儿童心理学 表征-儿童心理学表征

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学 表征的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学 表征的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理表征和概念区别？
2. 教育心理学中的，问题表征，是什么意思，请用通俗的话来解释，谢谢啦？
3. 概念的表征是什么？
4. 表征定义？

心理表征和概念区别？

心理表征是认知心理学的核心概念之一，指信息或知识在心理活动中的表现和记载的方式。表征是外部事物在心理活动中的内部再现，因此，它一方面反映客观事物，代表客观事物，另一方面又是心理活动进一步加工的对象。

概念是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。在人类所认知的思维体系中最基本的构筑单位。

教育心理学中的，问题表征，是什么意思，请用通俗的话来解释，谢谢啦？

是指在头脑中对一问题信息进行记载、理解和表达的方式。

在问题解决的过程中，首先要在工作记忆中对问题涉及的对象、条件、目标和认知操作等进行编码，建立起适当的问题表征。包括问题的初始状态、问题的目标状态、改变问题状态的操作（算子）以及对算子的约束四个因素。

一般分为语言表征和表象表征。语言表征是用语言的形式在头脑中表征要解决的问题；表象表征是在头脑中产生问题的“视觉”表象。根据所要解决的问题的不同，这两种形式各有优劣。问题表征的适当性影响问题解决的难易程度。

表征是客观事物的反映，又是被加工的客体，指信息或知识在心理活动中的表现和记载的方式。兼有解释，说明，表达，表示等意思。通俗的说就是用科学的方法把某种现象表达出来。

概念的表征是什么？

概念的表征是指人类在思维和语言中用来表示和指代概念的方式。它可以包括语言、图像、符号、隐喻等多种形式。

例如，“狗”这个概念可以用语言描述为“一种四足动物，通常被人类作为宠物饲养”，也可以用图像表示为一只狗的照片，或者用符号表示为“DOG”。此外，“狗”这个概念还可以用隐喻的方式来描述，比如“忠诚的朋友”“看门人”等。

概念的表征是人类思维和交流的基础，它使我们能够用语言和其他符号来传递和理解抽象的概念，从而进行有效的沟通和思考。

概念的表征，是指某一概念的所有例证都具有共同的基本特征。这些基本特征被称为定义特征，是必要的、充分的特征。例如，“有三条边”就是“三角形”这一概念的必要特征。

此外，表征也被理解为信息在头脑中的呈现方式。当有机体对外界信息进行加工（输入、编码、转换、存储和提取等）时，这些信息是以表征的形式在头脑中出现的。麦丁（D.L.Medim,1989）认为，概念是“一些物体、***或模式的心理表征，其中贮存了被典型地认为与这些物体、***、模式有关的大量知识。

我们心智当中有各种各样的心理表征，其中一类对于我们极为重要的表征是概念。概念是我们储存在语义记忆（Semantic Memory）当中，关于某个东西X是什么的一种表征。

表征定义？

指信息在人脑中呈现和记载的方式，是认知心理学家们用来描述和表达知识的概念。它是一种认知活动过程，即人们如何在大脑中建构、组合、表示当前学习的知识，或者说人们在心理上如何运用形象、文字、符号等来表示外部各种信息并将它们组织成有内在联系的、有意义的知识结构的认知活动过程。

表征是一个心理学概念，指的是信息在头脑中的呈现方式。它可以是外部的，比如语言、图像等，也可以是内部的，比如情感、记忆等。表征的定义是指信息在头脑中的表现形式，它可以是抽象的，也可以是具体的。在认知心理学中，表征是指知识在头脑中的存储和加工方式。人们通过感知和经验获得信息，然后将这些信息转化为适合自己认知系统的表征形式，以便记忆、理解和思考。表征是认知过程中一个非常重要的概念，它帮助人们将信息转化为有意义的形式，从而支持有效的认知活动。

到此，以上就是小编对于儿童心理学 表征的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学 表征的4点解答对大家有用。