disc儿童心理学-儿童心理学术语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于disc儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍disc儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 人格风险测试怎么测？
2. 如何了解自己的性格？
3. 夸孩子会不会让他骄傲，然后会退步？

人格风险测试怎么测？

人格风险测试的步骤：

1. 选择适当的测试工具：市面上有各种不同的人格测试工具可供选择，例如M***I、DISC、五因素模型等。选择适合您需求和目的的测试工具。

2. 定义测试对象和目的：确定您要进行测试的对象是员工、候选人还是其他利益相关者，并明确测试的目的。这些信息将有助于您选择适合的测试工具和解读结果。

3. 进行测试：将测试工具提供给测试对象，并要求他们按照指导完成测试。测试通常是以问卷调查的形式进行，测试对象将回答一系列关于个人偏好、行为风格和态度的问题。

4. 数据收集和分析：收集测试结果并进行分析。根据测试工具的要求，可以使用不同的方法来解读和分析测试结果，例如比较得分、与标准范围对比等。

人格测验是一种常用的测试方法，可以帮助人们了解自己的性格特征和倾向。其中，mmpi（明尼苏达多项人格量表）、PDQ-4+量表，NEO PI-R（五因素人格问卷，也叫大五人格量表）是最为常用的人格测验。如果是一般的心理健康筛查，***用SCL-90量表即可。

除了上述人格量表外，比较经典的还有艾森克人格测试、m***i性格测试，卡特尔16种人格因素（16pf）

如何了解自己的性格？

了解自己的性格可以帮助你更好地认识自己、发展自己的优势、改善自己的缺点，并更好地适应不同的环境和人际关系。以下是一些方法可以帮助你了解自己的性格：

1. 自我反省：花时间在安静的环境中仔细思考自己的性格特点，回顾自己的过去经历和行为反应，思考自己的喜好、价值观、和反应方式。

2. 人格测试：可以通过一些专业的人格测评工具，如 M***I（Myers-Briggs Type Indicator）、DISC、Big Five 等，来进行自我评估。这些测试能够帮助你了解自己的性格特点，例如是内向还是外向、喜欢计划还是更喜欢变化等。

3. 向他人征求意见：与你亲近的朋友、家人或同事交流，他们可能对你的性格有更客观的认识，并能提供一些宝贵的观察意见和建议。

4. 观察自己的行为：积极观察自己的行为和反应，尤其是在压力和情绪激动的情况下，这有助于你了解自己的情绪管理方式和个性特点。

5. 读相关书籍：阅读心理学、人格学相关的书籍和文章，了解人格和性格的理论知识，可以帮助你更深入地了解自己的性格，并找到适合自己的成长路径。

通过以上方法，你可以逐步建立对自己性格的认识，不断地完善自我认知，以促进个人成长和提升自我管理能力。值得一提的是，了解自己的性格是一个渐进的过程，需要持续的自我观察和反思。

夸孩子会不会让他骄傲，然后会退步？

家长，你好!担心夸孩子，导致他骄傲、退步，这种顾虑是合理的。

近年来，随着国内教育观的更新，老一代父母惯用的打骂教育，“黄金棍下出好人”等教育信条有所改变。但同时也导致了另一种现象的出现，即：过度使用赏罚教育。

一、许多家长并没有意识到，不适当的夸赞，不仅起不到鼓励孩子的作用，反而会产生某些消极影响。归纳起来有以下两点：

1. 丧失自我的积极主动性

孩子习惯于大人的夸赞以后，会把得到夸赞当成行动目的。如果有一天无人夸赞，无人关注，孩子将再也做不出合理的举动。其实这样的夸赞导致的后果和责骂是一样的，孩子都是在被动地去***取行动。而我们家长希望看到的是，孩子内心有一套合理的判断依据，并照此做出合理的行动。比如那些因为一次考试成绩优秀就被大加赞赏的孩子，很容易在后面的学习中出现滑坡。为什么？缺乏主动性，他完全没有把学习当成自己的事情，学习的目的仅仅是为了得到夸赞。

2. 丧失规则意识

案例1 曾经遇到过一位有些焦虑的[_a***_]，来找我咨询。她说儿子六岁了，规则意识极差，仿佛不太能判断什么事情可以做，什么事情不能做。所以在幼儿园里，始终表现得畏首畏尾。在聊天的过程中，我仔细观察了一下，妈妈很喜欢夸孩子。比如孩子安静地坐那儿，会夸赞一句“你真棒！”孩子按她的要求去收拾了自己吃剩的水果，她也会夸一句“你真棒！”所以，我最后得出的结论是，孩子受到的莫名其妙地夸赞太多，已经完全没了自己的行事准则。

大人对孩子的夸赞实际上是一种自上而下的给予，并没有把孩子放在和自己平等的位置进行对待。我们原以为孩子会因为大人一句一句的夸赞而开心，其实并非如此。在最初的***效应过了以后，留给这个孩子的是迷茫。孩子需要明白有些事情本来就是自己的份内之事，夸赞应该给予那些本不在孩子可控范围之内，但是他却做到的事。而频繁的夸赞毁掉了孩子内心准则建立的过程。他的所有行事原则都来自于大人的夸赞，没了这个前提，他就再也不知道可以做什么，不能做什么。所以这类孩子在集体生活当中，往往会出现明显的不适应。

二、那么，我们到底要不要夸孩子？答案是肯定的。把握恰当的时机和方法很重要。

1、什么时候该夸？

到此，以上就是小编对于disc儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于disc儿童心理学的3点解答对大家有用。