观察儿童心理学-观察儿童心理学的方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于观察儿童心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍观察儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学观察法的优缺点？
2. 儿童心理学观察法的优点？
3. 7到8岁儿童心理学观察特征？
4. 教育心理学中观察法的概念的分析？

儿童心理学观察法的优缺点？

学习儿童发展心理学的研究方法主要就是观察，优缺点在于是否适合，每种方法适合不同的人，没有什么绝对的优缺点。

观察法是有计划、有目的的观察儿童在一定条件下言行的变化，作出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动的特点的方法。

观察法是科学研究最基本的方法。通过观察，人们可以收集到最直接的资料，包括***发生、发展的过程和相关的数据。按不同的维度，观察法分为以下几种具体类型。

从时间上看，分为长期观察和定期观察。长期观察指研究者在一个相当长的时期内，连续进行系统观察，积累资料，并加以整理和分析。定期观察指按一定的时间间隔持续观察（如每周一次），到一定阶段后予以总结。

从范围上看，分为全面观察和重点观察。全面观察指在同一研究内对若干心理现象同时加以观察、记录。重点观察则是在同一研究中只观察、记录某一项心理现象。

儿童心理学观察法的优点？

这种方法的优点主要包括以下几点：

自然性：观察法可以在自然状态下进行，观察儿童在真实环境中的行为和表现，不需要对儿童进行人为干预或控制，因此能够获得更加真实和客观的数据。

直接性：观察法是直接观察儿童的行为和表现，能够直接获得第一手资料，因此能够更加准确地描述和了解儿童的心理状态和发展特点。

深入性：观察法可以观察到儿童的外部行为和内部心理状态，能够深入了解儿童的行为动机、情感体验、认知过程等方面的信息，因此能够更加全面地了解儿童的心理发展特点。

针对性：观察法可以根据研究目的和问题，有针对性地观察儿童的行为和表现，能够更加准确地回答具体问题，因此能够为儿童心理学的理论和实践提供更有针对性的指导。

可重复性：观察法可以重复进行观察和记录，能够获得多方面的数据和资料，并且可以对不同时间、不同情境下的行为进行比较和分析，因此能够更加准确地了解儿童心理发展的规律和特点。

总之，儿童心理学观察法的优点在于能够获得真实、客观、全面、具体和可重复的数据和资料，能够更加准确地描述和了解儿童的心理状态和发展特点，为儿童心理学的理论和实践提供更有针对性的指导。

7到8岁儿童心理学观察特征？

1、感知方面。对事物的感知认识比较笼统，不够精确，多以感兴趣的为主。

2、注意力方面。注意力不太稳定，不持久，兴趣大的、新颖的事物才能吸引他们的注意。

3、记忆力方面。感兴趣的记忆的快，对具体事物、直观形象的事物容易记忆。

4、想象力方面。想象力比较简单，模仿能力较强。

5、情感方面。能够表达爱憎情感，喜欢就是喜欢，不喜欢就会说出来。

教育心理学中观察法的概念的分析？

观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有***的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性，这种方法叫观察法或自然观察法。观察法一般在下列情况下***用：

①对所研究的对象无法加以控制；

②在控制条件下，可能影响某种行为的出现；

③由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段，以及观察者的毅力和态度。应用观察法可以减少“环境的干扰”，便于获得第一手资料，了解到现象的真实情况。

到此，以上就是小编对于观察儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于观察儿童心理学的4点解答对大家有用。