儿童家庭教育电子书-儿童家庭教育电子书***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育电子书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育电子书的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何做好初中生的家庭教育？
2. 有没有从来没打过孩子的父母，你怎么看家庭教育问题？

如何做好初中生的家庭教育？

14岁开始是小孩子的叛逆期。重点关注心理建设。学习上面宏观把控。前期只要不落下太多，可以适度的劳逸结合。关键还是普及和加强心理健康教育，给予爱的关怀，把握言语尺度，让小孩感受到家庭的温暖，父母用心的呵护至为重要。

初中生，是最需要家长陪伴督促的年龄。在这一阶段，家长更要花时间关心孩子的学习生活状态。1.可以通过一些孩子闲暇时间，如吃饭时间等，多与孩子交流，了解孩子的思想和问题，并正确做出引导。2.周六日可抽时间检查孩子的练习册或试卷，没完成部分督促完成，有效培养孩子的学习自觉性和主动性。3.一起参加体育锻炼或一起看场有教育意义励志的电影，再或者参加短途驴友活动，培养孩子活泼开朗的性格。

要做好初中生的家庭教育，家长的观念和教育方法也要跟着从小学升级到初中，这就要家长先了解孩子升上初中后的心理特点和学习上的新要求。

孩子升上初中，意味着孩子已从儿童变为少年，在孩子的身心发展过程中，少年期是一个从童年向青年过渡的特别时期。由于生理发育的剧变，身体突然长高，特别是性意识萌发，使初中学生的心理发展产生了巨大的变化，出现了童年期未曾有过的一些心理特点，比如:成人感、自主意识“觉醒”、容易冲动等等。

这个时期孩子心理发展总的特点是，处在一种半幼稚半成熟的状态，他们充满着独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。这个时期突出地表现为一种强烈的独立倾向，事事想自己做主，把自己的见解看成是评价事物的标准，不轻易相信成人的话。因此，家长要认识和感受孩子的这种变化，调整自己的教育方式方法，去适应长成了“小大人”的孩子。

针对初中孩子的生理特点和学习心理，我给初中家长提出以下十条容易操作的家庭教育建议，与家长朋友们分享:

1、孩子升入初中后要与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。

2、对孩子的教育尽量是单独的，平等的，谈话性的，避免在公开场合的斥责。

3、不要依赖说教，而是靠身体力行为孩子做出爱学习、尊重他人、关心他人的表率。避免在孩子面前过于随便，应保持在孩子面前的威信。

4、不要总是拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比，以免引起孩子的逆反心理。

5、对孩子做得不好的事情，要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，甚至新帐老帐一齐算。

6、承认孩子的独立意识，给他创造一个相对独立的成长空间，比如独立的卧室和学习场所，让他逐渐学会自主学习，并养成良好的生活习惯。

初中生的家庭教育：做好学业和中考规划，培养孩子的上进心，同时要做好青春期孩子心理上的疏导和陪伴！

孩子上了初中身体发育进入高速增长期，心理上处于巨大的波动期，对事情开始有了自己的主见，并且会不***思索不计后果的去实施，而他们的想法和做法往往与父母背道而驰，所以让父母认为孩子处处和自己对着干，这种冲突被定义成为叛逆行为，这个阶段家长要多陪伴孩子，经常和孩子谈谈心，注意自己的态度和用词，不要动不动就打骂或冷嘲热讽孩子，这个阶段的孩子往往不吃这一套，他们不但不会屈服，反而会适得其反激化矛盾让孩子更加抵触父母

接下来需要父母注意的是要抓好孩子的学习，这个任务特别艰巨也特别重要！同时也是父母和孩子发生冲突和矛盾的一个“导火索”！其中最让父母头疼的是孩子的自控力差，总想玩手机打游戏，就像下面这个初中生，不爱学习每天捧着手机打游戏，班里排名垫底仍然舍不得放下手机

然而中考不等人，知识不等人，老师讲课的进度不等人，如果孩子贪玩的厉害，初一初二学的太差，初三很难用几个月的时间补齐如此多的窟窿，所以这个孩子基本上中考没希望，同时这两年经常排名倒数会挫伤孩子的自尊心和学习的自信心，很容易让孩子出现厌学情绪

所以对初中生的教育家长一定要把孩子的学习和中考当做头等大事来抓，引导孩子能有一个积极向上的学习态度和上进心，才能防止孩子提前掉队，让孩子对学习和中考有一个清晰的认识和定位，中考决定高考，对中考的定位是很明确的，力争要在中考的时候考一个理想的好高中，退一步讲即使考不上好高中也要考一个一般的普通高中，总不能两手空空一无所有

初中阶段的孩子最难管理，半大不小对很多事情的判断似懂非懂，贪图玩乐很容易对学习产生消极情绪，因此需要家长不断纠偏和引导，让孩子理解父母对自己的良苦用心，玩耍的同时不忘学习！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》只为帮助家长用正确的方法教育孩子，关注我的头条号阅读更多精彩内容

初中生往往刚刚步入青春期，孩子的逆反心理往往跟随着小学[_a***_]之后大环境的改变而出现一个峰值，但是同时环境的改变也会给他们带来压力。家庭关系往往不和谐，但是家长不需要为此太过头疼，青春期本就是一个孩子从家庭中向外分离并融入社会的过程，家长不需要一味的顺从，也没有必要因为其叛逆而责骂，摆事实讲道理让孩子自己拿主意，同时家长限定好规则的底线就OK，给孩子在规则内的足够的自由，别插手太多，否则适得其反。

有没有从来没打过孩子的父母，你怎么看家庭教育问题？

你好，这个问题我来回答。有没有没打过孩子的父母，我相信世间之大，肯定有没打过孩子的父母，家庭教育方面关于打孩子我来谈谈以下几点。

1、棍棒底下出孝子。这是传统教育观念，不能说老祖宗的东西都是错的，先人说的有些话是有一定的道理的，只是不太适合当下的社会环境了。

2、千万不能打孩子，对小孩的心理发育不好。这种观点也太绝对了，有些孩子已经太夸张了，打老师，打父母，打同学，这样的孩子真的想揍一顿。还有的孩子说一句就要死要活的，心灵极度脆弱，这些情况都不好。有些人觉得去跟孩子说道理，其实你自己去试试就知道语言有时候多么的苍白无力啊，如果简单的说教就可以感化一个孩子，那我们国家可以多设立寺庙，不听话的送寺庙去，😂显然不行，是吧。

3、具体情况具体分析。我赞同这种观点。要看具体情况，能不用暴力还是不用暴力的好，能听进去教导的就不要动手，在成长过程中屡教不改的一定要小心了，这是不好的苗头，一定要扼杀在摇篮里，否则等养成习惯，揍一顿也不见得有效，在揍一顿可以改好的情况下，简单粗暴也挺有效。😁

以上是我简单的观点，不全面，请大家指正。谢谢！☺

我觉得最好的家庭教育是耳濡目染，是言传身教。比如你不让孩子玩手机，首先自己就要做到。如果你训斥孩子不要玩手机，转身自己就打起游戏、刷起抖音。那你在孩子面前如何树立威信呢？没有威信孩子怎么会信服你呢？

大家都知道，***的家庭教育***，一门三院士，九子皆才俊。我们来看看他给孩子们的信件:“至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。” ——1927年2月6日

他给孩子们的信，经常用“大宝贝”、“小宝贝”等等这些昵称，让孩子们感受到他浓浓的爱意。并且，只要有时间，他会亲自给孩子们上课，引导他们读书做人，身体力行。孩子们的成就，离不开***良好的家庭教育。

家庭教育可以说是最重要的，因为孩子大多数的时间在家里度过，他很多的习惯是在家里养成的。所以抱怨孩子不成才的时候，想一想，我们该怎么办？解决问题的突破口在哪里？在孩子，在老师，还是在父母？很多人谈教育，但是很多人的家庭教育是失败的。因为，有的人不重视家庭教育，在孩子面前没有树立一个可以学习的良好榜样！

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育电子书的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育电子书的2点解答对大家有用。