儿童心理学实例-儿童心理学例子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学实例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学实例的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学教育方法？
2. 皮亚杰的三个孩子成就？
3. 毕生发展观的主要观点有哪些？
4. 有个学过心理学的父母，孩子会是什么感受呢？

儿童心理学教育方法？

1、鼓励法：儿童有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。因此，家长就要经常鼓励孩子，孩子通过不断地被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由肯定产生心理升华。

2、反问法：语言是沟通儿童心灵的工具，因此，家长和孩子谈时要试探、发问、反问，这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力，发展创造性思维。

3、出难题法：给孩子出点难题，让他们知道什么叫困难，并要让其自己解决，只有经过风雨见过世面，经受失败和挫折，才能产生经验和教训。

4、讲故事法：儿童都爱听故事，家长应该抽出时间给孩子讲一些健康向上的故事，一个好故事能使孩子进行一次心理上的调适，还能鼓舞孩子上进。

5、兴趣引导法：家长要根据孩子的气质和性格去发现其兴趣和爱好。

首先掌握儿童心理学研究的对象以及研究意义，熟记儿童心理的多种表现以及对应的研究方法。

其次在基础知识牢记熟练后，收集真实案例，将所学知识运用到实际案例中进行分析研究，能够提高自身对知识的灵活运用以及掌握程度。循序渐进

皮亚杰的三个孩子成就？

士日内瓦大学卢梭学院工作期间，皮亚杰和妻子瓦朗蒂纳·夏特内结婚。1925年和1927年他的两个女儿杰奎琳和露西安娜先后出生，1931年皮亚杰的儿子罗伦出生。

皮亚杰夫妇俩婚后也一直是工作上的好伙伴，他们对自己的孩子们在发展学习上的行为进行仔细观察与详细记录；之后皮亚杰便将研究结果发表于世，出版了《儿童智力的起源》、《儿童对现实的建构》、《儿童象征性的形成》三本书。皮亚杰的三个孩子：杰奎琳、露西安娜、罗伦也因此成为儿童发展心理学文献上经典的婴儿案例。

毕生发展观的主要观点有哪些？

以德保尔·巴尔特斯为代表的毕生发展心理学提出了一系列新的心理发展观，被称为毕生发展观。具体表现为以下6点：

（1）个体的发展是一生的过程，并不仅限于儿童和青少年，中年、老年也在发展。在人生的每个阶段都会出现发展中的行为变化。

（2）发展的形式是多样的，发展方向也因心理和行为种类不同而有差异。发展过程复杂，包括一系列的发展模式，既有前进，也有衰退，还有停止。

（3）任何一种行为的发展过程都是复杂的。发展不是简单的朝着功能增长方向的运动，而总是由获得（长）成和丧失（衰退）的结合组成。

（4）心理发展有很大的个体内可塑性（个人内部的可变性）,由于个体生活条件和经验的变化，发展可***取多种形式。

（5）发展是由多重影响系统共同决定的，个体发展的任何一个过程都是三种影响系统相互作用的产物，这三种影响系统分别是年龄阶段影响，历史阶段影响和非规范***的影响。

（6）毕生心理发展必须从多学科的角度进行探讨，将毕生发展与人类学、生物学、社会学等其它与人类发展有关的学科结合起来，才能更好地描述发展的全部表现。

有个学过心理学的父母，孩子会是什么感受呢？

我来试着谈谈一点生活体会。

有个学过心理学的父母，孩子更幸福，因为这样的父母会更懂孩子，更懂和孩子相处。

心理学是一门既古老又现代的实用性科学，知识就是力量，没错，具备心理学知识的父母肯定是比没有的父母更有力量。

一般来说，从事相关行业的人，比如[_a***_]，就同时具备教育学和心理学知识背景。但这并不是说具备了知识背景就行了，不少教师其实也没表现出特别的优势。这是因为心理学体系庞大，学派林立，单纯一点普通心理学知识，还不足以教育好孩子。

心理学既有众多的实验和理论，更重要的是体悟和实操。中国古代文化渊源流长，很多典藏里蕴涵了丰富的教育思想和心理学原理，名人教子更是灿若繁星。

比如成语就是这样，因材施教，因势利导，循循善诱，诲人不倦，聚精会神，积腋成裘等等，是不是很丰富？

所以我以为，西方近代实证心理学要与中国传统文化融合发展，融汇贯通，则一切尽在掌握中。

具有心理学背景的父母，常常能以尊重、平等、信任、接受的态度，接纳孩子的一切，亲子关系相对融洽，有利于孩子们阳光健康成长成才。

总之，懂得点心理学的家长，与孩子人格平等好沟通，理解孩子内心情感需求，孩子少受委屈，孩子也乐于与家长交流沟通，亲子关系和谐。懂点心理学的家长，一般亲子关系融洽，知道孩子的心理需求，可以及时疏导孩子的不良情绪，引导孩子向积极乐观的方向发展。

到此，以上就是小编对于儿童心理学实例的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学实例的4点解答对大家有用。