kl儿童心理学-《儿童心理学》

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于kl儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍kl儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. closer有拉近的意思吗？
2. 初中二年级的学生，想每天背英语单词，但不知道应该背诵什么，请指教，怎么办？

closer有拉近的意思吗？

closer有拉近的意思

closer

更接近常见释义

英['kləʊzə]

跟读

美['kloʊzə]

adv.

接近;靠近;紧挨着;不远地;

adj.

(在空间、时间上)接近;几乎(处于某种状态);可能(快要做某事);亲密的;密切的;

初中二年级的学生，想每天背英语单词，但不知道应该背诵什么，请指教，怎么办？

现在我们说到背单词有很多人都走向歧途了。实际上背单词是很简单的事情了。只要我们把单词放到文章去背，或者是说只背文章里面的单词，那就大告成功了。

比如说现在你是初二的学生，那么你就被初二课本里面的单词，如果还感到太难了，那么就从初一的课本开始。

比如说上面是八年级上册的第一篇课文，里面的单词不是很难。 那我就从这里开始吧。

比如说第一句，I'm hungry。我饿了！如果我能够把这个句子的每一个单词背下，我就记得了三个单词，I我 am是 hungry饿的。同时我还背的一个非常好的句型。同时我还背的一个非常好的句型。

这篇课文所有的句子是这样的:

I'm hungry。

我饿了！

I h***e a cake

我有一块蛋糕。

初二是英语学习的分水岭，也是英语学习最最关键的一年，记单词是关键！

1.学精音标，注意是学精，不是认识。要能会读能写自由拼读。英语***有48个音标，音标相当于汉语中的拼音，是读记单词最最基础的入门，这一部分是关键，包含着20个元音（韵母）28个辅音（声母）包含着音节，重读知识。注意：音标学习要慢，不要相信速成，什么半小时学好之类的。各位朋友可以关注一下，在我的个人主页上的合集1上听听看，我敢保证一定对你的英语单词学习有帮助！

2.单词记忆要坚持细水长流，养成每天背单词的习惯，每天背几个，不要太多。初中生建议一周背5天，复习2天，初一开始每天3个就行，初二开始每天4个就行。初中的大纲词汇是1600，主要养成每天背单词的习惯，一年左右就能背完一遍。

3.建立单词本，写上日期，序号，音标，词性，意思。坚持一年就有1000左右，两年就有2000左右，看到这些序号给自己一定的成就感。

单词记忆要常态化，养成每天背单词的习惯，千千万万不要速成，不要一天背三四十个，不现实。我是徐敬明英语，一心为在校学生设计一套零基础的英语课程，目前已讲完单词记忆的全部知识，欢迎关注，在我的个人主页的合集上认真学习。也可以在主页上学习相关知识。我的主页只分享与英语学习相关的知识！

初中二年级的学生学习英语必须要背单词。因为单词是英语学习的最基础的组成部分。

背单词我们要解决的一个问题是第一背什么？我们背的单词可以参照书本上的单词，也可以还可以参照教学大纲规定的单词。

书本上的单词，要完完全全的背出来，因为考试必考。

第二，怎样背呢？背单词需要的是掌握它的音形意义。

它的形状对英语学习者来讲是最难记住的。

我们可以把一个单词划分成词干和词根词缀，这里最难记住的是单词的词干。词干是小学英语里所要掌握的，基本上99%的单词的词干在小学里都学过了，也就是说：初中高中的所有单词在小学里我们都学过它的基本的词干了。

到了中学里，我们要求的只是学习它的词缀而已，所以如果当单词背不住的时候，你可以去回想一下，你小学的单词都会默写出来吗？小学里面你学到三到六年级的500个英文单词，你可以去检验一下是不是全部都能够默写出来。

检验方法就是如下打印出它的中文，然后后面写出它的英文，如果小学单词能够全部默出来，初中的英文单词没有任何问题。

另外，如果我们光记住它的形状，那还差得很远，我们必须要把它说出来，说英语的过程是记住单词的发音。

每个单词的发音不能一遍记住，可能要说10遍甚至上百遍，才能获得它的正确发音。

1.看到这个问题，挺兴奋的，因为小孩子想读书，就是成功的一半了。无论是初二上还是初二下，开始发力英语，初三最终考试都能够取得好成绩的。

2. 初中阶段要求的英语词汇量1600个，考试可能会个别超出一些，但是只要掌握这1600个，超出了也可以根据语境来推断意思的，不影响理解的。

3.我比较推荐直接用教材后面的单词，可以网上找（但一定要有音标的）也可以复印一份。初一上的词汇可能小孩子比较熟悉，可以一天2个单元（一个单元大约20-30个单词），一周3-4天背6-8个单元，剩余的时间用来复习，复习出了要再背 背过的6-8个单元的词汇还要找对应的阅读法理解和完形填空来做（两者加起来6-10篇左右），主要是为了巩固这些词汇在篇章的应用并加深语感。

4.除了复习旧词汇外，还有课堂同步的词汇怎么办呢？因为英语正常的教学进度是一周1个单元新课，整个学期就10-12个单元（不同版本教材有些许不一样）但是学期过程中又要周考、月考和期中考等事宜，时间是足够的，所以一天背10个单词左右，到期末很能够把整册的单词背完。

5.背初中的单词，尤其是初一、初二的词汇，因为比较基础，强烈推荐音标背单词，如果音标不会就先学音标直到把习惯改过来再开始背。

6.背单词最难的是坚持，偶尔的小放松可以（比如：今天太累了、太烦了就是不想背，要么复习已经背过的，要么就放松一天），但是绝对不可今天放松，明天再放松，因为很容易后天你就不想努力了。所以希望下定决心的你一定要坚持下来，有个很神奇的现象就是你背的越用心，背的越多，你就会背的越来越快，发现的记忆技巧也越多，背的就越牢固，好像大脑突然就聪明起来。

到此，以上就是小编对于kl儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于kl儿童心理学的2点解答对大家有用。