特殊儿童家庭教育的策略-特殊儿童家庭教育的策略有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童家庭教育的策略的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊儿童家庭教育的策略的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何正确给孩子进行性教育？
2. 小孩子不想学习，只想玩而且非常叛逆，送去特殊教育学校会不会变本加厉？该怎么办？
3. 孩子早恋家长怎样去引导他们？

如何正确给孩子进行性教育？

正确给孩子进行性教育要做好3点：

1，教孩子正确看待自己的性现象和异性现象。

孩子到了性发育期，既会紧张羞涩，又会兴奋好奇。要让孩子知道：性发育是正常现象，是健康走向成熟的标志。然后让孩子比较全面学习性发育到成熟的特征和生理卫生，同时初略了解一下异性性征知识，做到处变不惊，心中有数，见怪不怪，自我自然健康生长和成长。

2，做好青春期性懵动、性反应的行为健康和心理健康，把注意力多放在学习等清静事务上。

3，充分认识自己不良性行为和过早同异性同时性行为的严重后果。

孩子的性教育，既没有必要谈性色变，也不能置之不理，做好上面3点，对于绝大部分孩子就足够了。

感谢悟空邀请。

性这个话题在中国教育中是很敏感、很避讳的。也许是因为中国2000多年的封建社会思想的在人们思想里扎跟很深的缘故吧。但是为了孩子以后，能够养成一个正确的婚育观，对孩子的性教育还是很有必要的。

每个小孩都会问一个问题，就是问自己是从哪里来的。这是对孩子进行性教育的一次机会。作为父母的我们是这样说的，我们说妈妈肚子里有个卵子，爸爸肚子里有***，当爸爸的***和妈妈的卵子相遇结合后就有了很小很小的你。一开始你是米粒那么大，慢慢长到，豌豆那么大。之后长到樱桃那么大，草莓那么大，苹果那么大，西瓜那么大…

孩子长到4、5岁的时候，告诉孩子小男孩和小女孩是有区别的，小男孩是短头发，小女孩是长头发；小男孩和小女孩小便的方式是不一样的。一个是站着，一个是东蹲着。还告诉孩子凡事背心儿、裤衩儿遮住的地方都不能让别人看，也不能摸。告诉孩子爸爸的喉结比较大，说话声音比较粗，妈妈的喉结看不到，说话声音比较细，而且比较好听。孩子脱衣服睡觉的时候，穿的少漏出关键部位这时候开玩笑的对孩子说，“羞羞真害臊”。

孩子再大点的时候会和孩子一起着孩子看有关***方面的书以及相关教育节目，让孩子从书本上、讲座中学习到相关知识。妈妈在孩子教育方面起很大作用。也可以和孩子聊一聊，哪个男孩子比较帅，哪个女孩子比较漂亮。随着家长们对性教育认识的提高，我们会慢慢的改变“谈性色变”的想法。对孩子顺利度过青春期、以后的婚恋期起到积极作用。

01 做好幼儿期的性教育。

这一时期，应该告诉孩子男孩与女孩的区别，让孩子认识自己的性别，学会基本的性卫生知识。另外，可以选购一些优质的性教育启蒙绘本，让孩子认识自己的身体各部位，当然也包括***官，让孩子知道***官是身体的一部分，也是自己的隐私部位。

02 做好儿童期的性教育。

这一时期，孩子的性意识进一步增强，有了明显的性别意识，对异性同伴之间的关系非常敏感，许多孩子出现了不愿意与异性同学接触的心理现象。对于这一心理，父母只需做到尊重孩子，不要强加干涉。

这一时期，父母需要告诉孩子学会保护自己，不允许他人触碰自己的隐私部位，坚决拒绝任何让自己不舒服的行为。

父母还要告诉孩子，无论发生什么事情，爸爸妈妈都会永远爱他，永远站在他的身后保护他。如果遇到任何让他不舒服的事情，都一定要第一时间告诉父母，父母会为他提供帮助。

03 做好青春期的性教育。

这一时期，女孩子出现月经来潮，男孩子出现初次遗精。孩子已经有了朦胧的性意识，对异性开始产生好奇与交往的想法。

父母需要给孩子讲一讲青春期生理卫生知识，以及男女交往的原则和注意事项。要明确地告诉孩子，性是美好而且自愿的，尚未成熟就涉足性关系是非常冒险的，也是不负责任的。要教育女孩子学会自我保护，懂得爱惜自己。同时，把一些预防性传播疾病的常识和避孕常识告诉孩子，让孩子真正获得两***往的技能。

另外，父母还要对孩子进行生命教育，教育孩子尊重生命、善待生命、珍惜生命、敬畏生命。告诉孩子人的一生是很漫长的，切不可随意挥霍，今日的恶因必定会铸成明日的恶果。

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性教育这个东西啊，不容易说，您没说身份，我分别作答！

如果您是老师——如果您不是生理卫生课老师，建议您不要搞，否则家长，班主任，同事，学校领导都会反对！一是他们担心影响成绩，一是一旦出事了，遇到不懂事的家长，那个没完，即使家长懂事，班主任怕担责任，也会全推给你！学校领导，也会怕家长闹事而责备你！一言以蔽之，家长封建落后，同事自危自私，教育大环境落后！

如果您是生理卫生教师，这个东西属于敏感地带，老师不能脱离教材，如果按教材来，谁有意见，让他找编写者，出版方！如果不按教材，就会有人，找你做牺牲品！

如果您是家长，这个东西既然要做，就不能隐晦，大大方方，自然得体，不必腼腆，扭扭捏捏还不如不做！但，一定要保护孩子的隐私！不能到处去讲，还要有法律和尊重的意识！而且性教育，除了性本身，还有就是性别教育，比如男人的担当、责任、谦让，还有小孩子的性安全教育，什么地方不能碰，即使老师也不行，除非住宿的低年龄的[_a***_]，生活不能自理，需要洗澡擦***，余者一律不可！而且要符合孩子的自身情况，比如孩子要是不***，就没必要与孩子说，频率与心理负担！这就需要与孩子建立友谊，增加孩子对你的信任度，才能获知并教育！

如果您如我一样是教师，不过不是针对具体的人，想在QQ空间写文章教育！第一看孩子的年龄，第二做好保守学生不理解您的准备！

从小知道男孩女孩，家庭教育，哥哥和妹妹，是亲情关注，除了***以外，家里的事多数能做，十八岁以前，不能在外男女朋友，***关系女孩吃亏，搞不好流产等。

十二三男孩***，女孩来了月经，两个人不能在一起，更不能***关系，容易怀孕，对男女孩都没好处，学习不上进，影响人的一生，对工作健康不好。

父母和老师有同等的教育权，十三岁以后慢慢的知道性，虽说是自然现象，这个时期不能男女***关系，父母反对，学校不应许，要负法律责任，法规监督。

国家学校家庭都有责任。

小孩子不想学习，只想玩而且非常叛逆，送去特殊教育学校会不会变本加厉？该怎么办？

谢邀请。一厌学的孩子几乎都是初中或高中快毕业了，孩子发现自己的功课差的太多，所以厌学。不知你说的是中学还是高中的孩子。二出现厌学的情况，家长要耐心十细心十爱心的去引导，如果他有兴趣学习，过一段时间就会重新振作起来，认真学习的。三如果孩子成绩不好，差的太多，真的坐不住凳子，也不要给孩子施加太大的压力，可以选择去合适的技工学校，学一项技术，毕业后当一名工人也不错的。不支持去特殊学校。以上回答如果不当请指教。

特殊学校是针对残障孩子的。看你的情况，应该是男孩吧！小孩情况的存在一方面可能是孩子自身的天性所致，叛逆也很正常；另外一方面也可能是自幼父母没有给予约束，没有建立很好的习惯。要看孩子的年龄具体哪个阶段，解决办法肯定有，但必须因人而异，因材施教，父母要求孩子做到的自己首先做到，他想玩就先顺着他，让他尽情玩，玩痛快了以后再和他好好沟通，不用拿他和别人比较，先让他开心愉快了，然后再立规矩。以后恩威并施，鼓励激励和管束并举。尊重孩子成长的内在规律性，从智慧谋略上讲，孩子肯定拼不过大人的，只是需要更多的耐心和平和的心态。

兵法有云，不战而屈人之兵乃上策！不用打骂，不要着急上火！

孩子不爱学习，叛逆，这都是因为家长的教育方式出了问题。是家长需要进特殊学校学习，而不是孩子。

我不是在开玩笑，是认真的。

现在需要大改变的是家长。

如果你把他送往特殊学校，他自己同意吗？不征求他的意见，不尊重他的感受，擅自行动，这本身就是错误的，说明你们家长从来简单粗暴，缺少耐心，在推卸教育孩子的责任。

这话有点重，你既然问了，我当然要说实话。

你有没有尊重过他?一般叛逆的孩子，都是因为家长教育方式缺少耐心和尊重造成的。每个家长都要通过现象自我反省，然后调整改善自己的教育方法，甚至跟孩子的沟通方式。你在平时跟他说话的时候，是不是让他感觉到自己不被家长肯定，伤了感情?不管如何，一定一定要跟孩子建立融洽的情感联系。让他信任你，感觉到你的爱和期望。无条件接纳他，不管他是什么样的孩子。让他感受到你对他无条件的爱。耐心地引导他，等待他成长起来，不能急躁，不能强求他做到暂时做不到的事情。要尊重事实和客观规律，不能对孩子要求太高，比如你说的他只想玩，这是孩子的天性。你要适当尊重。要引导他为了别的更有趣的更重要的事情，节制玩的欲望，要激发他的上进心和学习的欲望，让他知道学习比玩更重要，更有趣。这才是解决问题的根本办法。要激发孩子热爱学习的内驱力，而不是简单地制止他不要玩耍。

你要了解你的孩子属于那种类型，他的爱好兴趣。要给他机会表现自己的才能，渐渐积累成就感。要当众表扬他，让他感受到通过努力进步得到的认可。

你要了解孩子的心理和情感。要感同身受地理解他的挫折和迷茫。家长要义不容辞地承担起自己的责任，真地不能推卸责任给外人。

这种特殊学校你够了解吗？

我儿子这段时间就是厌学特别厉害，而且不能说，一提就和我吵架，前一段时间，我就想过送他去那种你说的所谓的特殊学校，但是，到了学校一看，双重的大铁门，还有那些目光呆滞的孩子，还有灰色铁面的老师，我的心中顿时有种满满的的窒息感，小姑娘满身的纹身，小男孩那近乎阴郁的眼神，让我甚至有种恐惧感，所以，我当时赶紧领着孩子离开了。现在孩子还是在家，但是已经往好处慢慢的发展，孩子到了这种境况，肯定有家长的大部分责任。所以，我们还是最好和孩子一起承担这个过程吧。具体怎么做，针对孩子的具体情况，可以咨询一下正规的心理医生。作为一个参考意见。

1 根据什么 或者说凭什么 把孩子判决为“叛逆”？是因为孩子不听大人的话吗？

我们大人可以反思一下，小孩子可不可以有自己的价值观？小孩子可不可以有自己的兴趣爱好？

这样问，有人会说：这不是废话吗？当然可以啦。 好，既然可以，那小孩子的价值观 与大人的会一样吗？

年代背景不同，年龄不同，生活阅历不同，价值观就会有很大差异。如果我们认为我们小时候是很乖的，那在古人眼里，我们就是捣蛋鬼。贪玩可以说是小孩子的天性。

环境育人。孩子喜欢什么，玩什么，与他们每天接触的环境有非常大的关联。所以，多给孩子正确的引导，而不是出现一些我们不认可的现象时，简单粗暴的指责。这样会使孩子们认为大人不理解他们，大人不爱他们。“叛逆”就形成了。

我们对小孩的教育还是有很多方面需要反省、改进的。比如，最常见的是，喂小孩子吃饭，要跟几条街，吃一顿饭要一两个小时；不管小孩要什么，只要他们一哭，大人马上就顺从……从刚出生，大人们就一直宠着，惯着。到上学了，那个小皇帝，小格格已经以自我为中心惯了。

2 特殊学校收哪种学生？有特殊学校专门教育爱玩、调皮的学生的吗？贪玩不是特殊群体。智障、聋哑才是。就算有这样的专门收留贪玩孩子的特殊学校，本来一个孙悟空就够闹腾了，现在变成满山遍野都是，可以想象什么局面。环境育人。把孩子放在这样的环境，想把孩子培养成什么人？

孩子早恋家长怎样去引导他们？

处在青春期的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情，而且，这种关注会不断增强，以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。

家长应该信赖孩子，以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。

当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助。

可以告诉孩子:伟大诗人曾经说过:“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”,喜欢心目***定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”,因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。

到此，以上就是小编对于特殊儿童家庭教育的策略的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童家庭教育的策略的3点解答对大家有用。