慕尼黑儿童心理学-慕尼黑大学 心理学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于慕尼黑儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍慕尼黑儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 兰海家庭教育指导师培训靠谱吗？
2. 《超级育儿师》里的兰海是什么背景，她的那些育儿方法和技巧有什么理论依据？
3. 有哪些中国式教育的典型例子？对孩子的影响怎么样？

兰海家庭教育指导师培训靠谱吗？

靠谱，因为创始人还是很专业的。

兰海毕业于德国慕尼黑大学教育心理学，担任多家杂志和媒体的专家顾问。她致力于关注儿童个人成长教育和心理研究；她将西方的先进教育理念与中国传统教育融会贯通，探索着“新中国特色”教育法。在理论的基础上，超级育儿师同时强调“实践”在孩子成长过程中的重要性。

兰海家庭教育指导师培训师资力量雄厚，老师认真负责，是一家很好的教育培训机构。

兰海说成长专注为中国父母打造专业家庭教育解决方案，解决成长问题，化解育儿困扰；并提供家庭教育能力测评认证培训项目，专业输出家庭教育指导师高级人才，为教育者的教育能力赋能。

兰海家庭教育参与《超级育儿师》节目录制，在4年时间里深入各种各样的中国家庭。

兰海家庭教育参加湖南卫视《放学后》、芒果TV《童言有计2》，从成长教育的角度带家长们了解孩子们的成长规律和内心世界。

兰海家庭教育参与阿里巴巴养育未来公益项目，为宁陕0~3岁婴幼儿及家庭提供婴幼儿早期发展的干预支持。

人生百年，立于幼学。在践行家庭教育，帮助中国更多家庭更好地自我成长的这条路上，兰海及其团队，一直在努力。

《超级育儿师》里的兰海是什么背景，她的那些育儿方法和技巧有什么理论依据？

兰海老师，德国慕尼黑大学心理学、教育学硕士，心理专家、成长教育专家，从事儿童及青少年教育行业近20年，多家专业杂志、网站客座专家。

理论依据不知道，但是教育孩子很好。

有哪些中国式教育的典型例子？对孩子的影响怎么样？

中国在教育方面，受到儒家思想影响很大，儒家思想强调努力就能改变命运，这只是成功的一个很重要的条件，最重要是要有目标，即方向。

中国大多数家庭把考上大学，给孩子确定目标，首先这个目标比较模糊，表面看起来也是有目标，实际上考上高中，大学，与孩子的未来职业没有关联，因此，很多大学毕业，即失业了。

其次，把考上大学当作孩子的学习目标，实际上是家长的目标，而不是孩子的目标。孩子的目标是我要干什么，我自己设定的目标，内心就有内驱力，为了实现自己的目标，我自己制定学习计划，不要家长督促。

随着互联网的发展，中国家庭条件好家长向往西方的快乐教育。由于国情和环境的不同，盲目***用西式教育，只会毁了孩子的未来。西方尤其是美国***用圆桌教育，孩子上课***用讨论的方式，小学，初中培养孩子发散思维，敢于挑战权威，培养自信。中国的孩子纯粹学习知识，死记硬背的学习，用功的小孩，基础知识好，老师也喜欢，大学毕业大多是工程师，医生，律师。不敢挑战权威，也就很难[_a***_]。

而小学敢于挑战权威的小孩，在中国被老师贴上捣蛋的标签，家长老师将来肯定没出息，于是放弃不管。境界高的家长会送到国际学校（条件好的），有的家长了解到罗森塔尔效应，给孩子换一个好的环境，告诉孩子的优势，让孩子内心相信自己，并给予目标期望。

同样的例子对于不同的人影响会不一样，就像看一部电影***，每个人喜欢的角色不一样，受到的影响和吸取的营养也不一样。教育只能找适合自己的，也没有完美的教育，总是顾此失彼的，所以世界上也没有一个完美的人。

有一部电视剧，叫<恰同学少年>

其中讲蔡和森他们家庭那一段，我觉得挺感人，挺真实的。

可以说是现实版的孟母三迁只为后人。

蔡和森本来家里是土财主，有钱。他妈是大家闺秀，识文断字，知书达理。为了孩子，带着两个孩子离开了封建家庭。

经历生活的磨难，最终培养了蔡和森，蔡畅两个孩子，也是中国式教育成功的一种。

到此，以上就是小编对于慕尼黑儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于慕尼黑儿童心理学的3点解答对大家有用。