儿童心理学驯化-儿童心理学驯化图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学驯化的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学驯化的解答，让我们一起看看吧。

1. 蛋仔驯服技能怎么获得？
2. 巴甫洛夫实验最好驯化的动物？
3. 说一说你是如何“驯服”叛逆期的儿子或女儿的？
4. 恐龙有可能会被人驯服吗？

蛋仔驯服技能怎么获得？

1 蛋仔驯服技能需要一定的学习和实践。
2 蛋仔驯服技能需要掌握一定的动物心理学知识和技巧，了解不同种类蛋仔的特点并进行针对性的训练。
此外，需要耐心与毅力进行多次实践和反复琢磨才能获得较高的技能水平。
3 可以通过参加相关的培训班、研究文献、请教专家等方式获得蛋仔驯服技能。
同时也可以积极地去实践，不断总结经验，从中得到进一步的启示和提高。

巴甫洛夫实验最好驯化的动物？

巴甫洛夫实验中最好驯化的动物是狗。巴甫洛夫通过条件反射的实验，成功地训练了狗对特定***做出特定反应。

他发现，通过重复***和奖励的方式，狗能够建立起条件反射，例如，当听到***时，狗会分泌唾液。

这一实验为行为心理学奠定了基础，并对后来的动物训练和行为研究产生了深远影响。

狗的智力和社会性使其成为巴甫洛夫实验中最适合的动物之一。

说一说你是如何“驯服”叛逆期的儿子或女儿的？

对于叛逆期的孩子确实让很多家长头疼。

我儿子的叛逆期来得比较晚，直到高三才出现，但是来势迅猛，经常搞得我措手不及。好在我有多年驯服高中生叛逆期学生的经验，几个月下来儿子就我乖乖的被驯服了。

我们先来谈一谈什么叫叛逆期，为什么会出现叛逆期？

叛逆说白了就是一种抵触和不顺从的心理状态，表现出一种逆反心理，生活态度消极、冷漠，经常和家长老师对着干，你说上东他上西，你说上南他上北。这种现象每个人都有，或重或轻，通常出现在初中和高中阶段。

孩子进入青春期会有独立的意识，不希望家长再对自己束缚，对老师或者是父母的话产生怀疑，嫌他们管的太多，太宽。

中学生在生理上已经接近成年人，进入平稳的发育时期，随着他们学习内容的不断加深，情感也逐渐丰富了。他们觉着自己已经成熟，希望大人承认自己是个成年人，有强烈的自尊心，希望得到别人的尊重，获得独立和自由。家长的教养方式不适应他们的心理发展，于是出现了叛逆心理。

一旦孩子出现叛逆期，如果家长不***取积极的措施来应对，就会对孩子身心产生不利影响，而且处理不当也会激化矛盾，孩子甚至会做出过激行为，造成严重后果。

这个问题好，每一个家有儿女的父母都有发言权，说一说你是如何驯服叛逆期的儿子或者女儿的？

佳人谈教育家里有一个儿子，今年已经读大二了。

儿子的叛逆期我觉得最典型的是两个时期，我们逐一来说一下。

儿子第1个叛逆期应该在读小学之前，他的脾气特别拗，想干的事情必须去做，如果达不到心愿就在那里黏，用同事的话来说，你那个儿子我是见识了，真是说不让你走，抱着你的腿就不让你走了。

同事的这段话特别的经典，儿子往往提出一些无理要求，然后缠着我让我答应他，我不答应，因为我做不到的事情，我怎会答应呢，于是他就耍无赖，两个手抱着我的腿就不让走路了。

有时候当着他爷爷奶奶的面，他更变本加厉，缠个不休。孩子的爷爷很着急，总是让我先答应他，我也不说话，因为没法答应，所以儿子一看爷爷奶奶的紧箍咒不管用，也没辙了。

我就是这样以静制动，慢慢的儿子度过了这个时期就好了。

儿子的第2个叛逆期是在高二，本来他是一个学习习惯不错的孩子，并且特别的懂事，作为老师的孩子，难道叛逆期来的晚一些吗？

孩子们叛逆行为背后，其实藏着一颗颗成长的心，这说明孩子自我意识觉醒，有自己的想法，不愿意听大人指挥，渴望受到别人的关注和赞美，于是首先就在行为上就表现大人叫东，他往西，甚至对你不理不睬，还会为自己的行为找借口和理由。如果孩子叛逆了怎么办？

1.当孩子出现叛逆，家长应该庆幸，这说明你的孩子己经长大了，他有了自己的想法，他需要的是你和他平等的对话，而非压制他。

2.当和孩子发生冲突，或者孩子有叛逆行为甚至他的嗓门比你还高时，切记:要保持冷静不要发火，大人以静制暴，等让孩子平静下来在和他聊聊他自己的言行。

3.做孩子心灵的朋友，真诚沟通和交流。

谢邀请！

曾经听话的儿子，自从进入青春期，突然像变了一个人，说话声音又粗又大，似乎我的每一句话都不入他耳，永远是“NO,NO,NO...”，一度使自己为此而失眠，痛苦，“孩子这是怎么了？成绩怎么下滑如此严重？为什么突然迷上了手机？难道这就是青春期？难道这就是“判逆”的青春吗？”百思不得其解，一直适图与孩子沟通，但迎来的都是沉重的关门声，他反锁在自己房间，长时间不出来！

我的苦恼变成了压抑，与孩子大吵一架，谁知没起到任何效果，反而更加“逆反”！这是怎么回事，是不是教育孩子的方法出现了问题，当翻阅资料查找原因时，终于明白，青春期，回想自己那时候，似乎一直听父母的话，想想当时也有点“逆反”心理，但还是感谢母亲当时的严厉！

可我的孩子，我用同样的方法却行不通了，也许时代不同了，也许现在的诱惑也多了，为了孩子，先改变自己吧！

1.找机会与孩子交流

2.学习理解孩子

3.适当放手

4.学会控制自己的情绪

5.多[_a***_]提升自己

6.相信孩子是最优秀的

还好这“驯服”用了引号，否则，我会以为孩子成了脱缰的野马，需要严加管束呢。叛逆期实质上是一种对人成长过程中某些表现的概念性总结，算是一个标签，没必要过分解读。

每当有些父母认为孩子叛逆不好管的时候，我总是想让他们回忆一下自己的小时候，倒回去看看，自己在这个年纪时，是否比当下的孩子表现得更成熟、更理性？反正，就我个人的经验，我认为现在的多数孩子，在思想意识上，都强于同年龄的我们。

现在的父母，以80后90初为主体，是很有特点的一代父母。作为80后的同龄人，我身边也有很多80后从小没叛逆过，或者因为过于懂事，或者因为本身怯懦，总之，在做自己和做“乖孩子”这点上，他们选择了后者，或者不得已成为了后者。

可真正得到成长自由的孩子，比如我，因为父母还算开明（至少从来不动手***），从小似乎就没停止过叛逆，尤其读书以后，有了自己的独立思考，形成了自己的一整套价值理念，对人对事都有各人的判断，表现出来就是“不一定会相信大人说的话，也并不会凡事听从大人，按大人的方向行事，很我行我素。”

自然而然，我会被视为怪孩子，谁让我“不听话”？不过，我竟一直是同龄人羡慕的对象——每个人都想做他自己，只是机会和胆量不同而已。

纵观每个人的成长历程，谁在心里不曾想过反抗身边那个权威？这个权威是父母、老师、长辈或者更强势的同学、同事等等，都一样让人感到讨厌，因为这代表着“控制”，要求你和他们一样，或者干脆成为他们思想的容器，你愿意吗？

我调研过身边一些比较“听话”的人，到成年后工作了，都还是喜欢被人命令、指挥，很少愿意自己去决定事情。

这些人有些共同点：从来没叛逆过，也没反抗过，享受当乖孩子的优越感。他们通常举止文雅、循规蹈矩，恪守各项规则。只是，遇到问题和事情时，这些人一般先选择逃避，倾向于希望问题自己解决，或者等待“权威（别人）”帮忙解决。

恐龙有可能会被人驯服吗？

现在没有恐龙，实际上是无法证明的。只不过可以做些推测，毕竟恐龙也有很多种类，要信封所有应是不可能的。但有一部分却是可能的，我们现在知道恐龙应该是鸟类的祖先，现在有部分鸟类可以被人类圈养，比如鸡鸭鹅，都是典型。那么可以推测在部分种类的恐龙中比如体型较小以及智商较高的盗鸟龙可能可以驯服。

到此，以上就是小编对于儿童心理学驯化的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学驯化的4点解答对大家有用。