儿童心理学发育-儿童心理学发育的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学发育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学发育的解答，让我们一起看看吧。

1. 学前儿童心理发展的主要因素有哪些？
2. 儿童发展心理学的三个方面的整体性发展？
3. 儿童时期心理特点及心理健康常见问题？

学前儿童心理发展的主要因素有哪些？

学前儿童心理发展的主要影响因素有以下几点：

一.家庭氛围

所谓氛围，就是指人所处的环境，气氛和情调，它是在某一环境中的人民，相互影响，相互制约过程中造成的某种心理情绪和环境气氛

二，教育态度与方式

从发展的观点看，对儿童教育应该是成人一自觉的，持续不断的努力去开发儿童的一切潜在的能力及父母有责任和义务童提供一切条件，包括环境，人际交往等，关心他们的德智体美全面发展。

三，家长的文化素质和心理素质

父母的文化素质和心里状态，钱以沫化地影响着儿童的心理成熟和生长发育

以上几点是我个人的观点？希望能够帮助到你，喜欢可以收藏转发，有不同见解，可以在下方留言

儿童发展心理学的三个方面的整体性发展？

儿童发展心理学的三个方面整体性发展非常重要。这三个方面分别是生理发展、认知发展，以及社会性与情感的发展。

生理发展是指儿童身体和大脑的发育和成长，包括身高、体重、骨骼、肌肉、神经系统等方面的变化。在儿童发展阶段，生理发展是基础，是儿童心理健康和社会适应能力的基础。同时，生理发展与认知、社会性和情感的发展也密切相关。

认知发展是指儿童智力、注意力、记忆力、想象力等方面的提升。在儿童发展阶段，认知发展是核心，是儿童学习、思考、解决问题和创新的基础。同时，认知发展与社会性和情感的发展也密切相关，因为良好的认知能力有助于儿童更好地适应社会生活。

社会性与情感的发展是指儿童人际交往、情感表达、情绪调节等方面的能力。在儿童发展阶段，社会性与情感的发展是关键，是儿童心理健康和社会适应能力的重要因素。同时，社会性与情感的发展也与生理发展和认知发展密切相关，因为良好的社会性情感能力有助于儿童更好地与他人相处，更好地发挥自己的潜力。

这三个方面的发展是相互依存、相互促进的，任何一个方面的不足都会影响其他方面的发展。因此，儿童发展心理学的三个方面整体性发展是非常重要的。通过科学的指导和培养，可以促进儿童的全面发展，提高其认知能力、身体素质和社会适应能力。同时，也可以帮助儿童更好地理解和控制自己的情感，提高其心理健康水平。

1.发展的高速度。

2.发展的不均衡性和整体性，包括：发展的不均衡性不同阶段发展的不均衡，不同方面发展的不均衡，不同儿童心理发展的不均衡。

3.发展的连续性和阶段性，包括发展的连续性和发展的阶段性。

儿童时期心理特点及心理健康常见问题？

我们现在对儿童的年龄定义是六到十四岁称为儿童。那么在这八年里，其实是需要分阶段去看到他不同阶段的心理特点以及常见的情绪行为问题的。

结合我的临床实践以及平时接触的青少年儿童，我倾向于把六到十四岁这样划分;六到十岁为一个阶段，十岁到十四岁为一个阶段。

六到十岁的孩子，在小学里面是处于低年级。这个时候的孩子依然对父母会有较多的依赖，同时服从父母的管教以及权威，认为父母是全知全能的。

但是这个时候他们也慢慢的把自己的精力放到了同伴群体身上，并且学习成绩的好坏，成了这个时候对他们影响越来越大的一个因素。

那在这个年龄阶段，最常见的问题就是对孩子学习习惯的培养，以及自我管理能力的养成。

一般来说，在这个年龄阶段，爆发心理问题的比率还是比较少的。但如果这个阶段家庭教育没有跟上，对孩子的培养不到位，那么就容易在后面十到14岁，也就是接下来要谈到的青春前期爆发问题。

那么孩子到了十到十四岁，因为现在的营养条件都好，所以很多孩子其实已经开始身体加速发育，在十岁左右，有的孩子都已经会跟成人个子一样高了。

但是在这个时候他们在心理上有一种已经长大的感觉，但是从社会经验生活[_a***_]上却非常的欠缺。加之青春期体内激素急剧发育，所以导致他们的情绪波动很大，为了彰显独立而跟父母故意对着干，不再像十岁以前那么服从管教。

与此同时，他们开始出现文化反哺的情况。由于现在接触互联网信息非常的容易，他们获取信息的来源要远比几十年前我们多得多。

所以这个时候也许很多东西他们知道了解，但是父母还依然不知道。那么也就会导致父母从神坛的位置上走下来，他们不再认为父母是唯一的权威，也更加敢于挑战父母。

到此，以上就是小编对于儿童心理学发育的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学发育的3点解答对大家有用。