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恐惧儿童心理学-恐惧儿童心理学的原因

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于恐惧儿童心理学问题,于是小编就整理了5个相关介绍恐惧儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 恐惧观念是什么心理学?
  2. 孩子一个人睡觉就会很害怕,心理学上面该怎么样治疗呢?
  3. 老鼠在心理学里代表什么?
  4. 从心理学角度怎么看害怕孤独?
  5. 心理学上,一个人害怕一个人是什么心理?

恐惧观念是什么心理学

恐惧观念是心理学上的一个术语,指的是个体对于某种物体、情境情感所产生的恐惧的认知和理解。这种观念可以是基于个体的个人经历、文化传统、社会价值观等因素形成的,对个体的行为情绪产生着深远的影响。恐惧观念通常会影响个体的情绪反应和行为决策,因此在心理治疗和心理健康管理中,对恐惧观念的理解和调整具有重要意义

孩子一个人睡觉就会很害怕,心理学上面该怎么样治疗呢?

考虑是心理疾病导致的,可以到心理科检查,如果属于心理性恐惧症,可以做心理咨询治疗,必要时转精神科就诊。可以用恰当的方法和孩子沟通引起害怕的原因,引导孩子保持良好的心态。若是症状比较严重无法通过自身调节得到缓解,建议心理医生咨询一下为宜。

恐惧儿童心理学-恐惧儿童心理学的原因
(图片来源网络,侵删)

老鼠在心理学里代表什么?

答:老鼠在心理学里代表胆小之辈,古人曰"胆小如鼠",形容人的胆量甚微,老鼠虽是一有害动物,***恨之,但它的行动总是偷偷摸摸,惊慌失措,见物惧之,但它的嗅觉和灵敏度便是很高的,之所以它能寻找到任何隐藏的食物,稍有动静,它便能逃之夭夭。

人类为何害怕老鼠?对此,心理学家在接受俄媒***访时表示,对老鼠的恐惧是祖先传给现代人的,当时它们的确能给人类健康造成真正的伤害。

俄罗斯卫星通讯社1月4日报道,心理学家伊利亚·沙布申称:“相对一些所谓的远古生物而言,我们也是不久之前才成为有文明的人类。对老鼠、蛇、蜘蛛的恐惧是人类在古代时形成的。”

恐惧儿童心理学-恐惧儿童心理学的原因
(图片来源网络,侵删)

据他介绍,通常女性更倾向害怕老鼠,因为在她们的情感元素中,恐惧心理表现得更为明显。

心理学家、作家、电视节目主持人米哈伊尔·霍斯则称,恐惧是大自然赋予人类确保自身安全的工具。对于老鼠而言,大多数人都会有点正常的恐惧心理。

从心理学角度怎么看害怕孤独?

孤独是一种心理现象,是内心自成世界的一种独处,是一种完整的状态。内心孤独的人都是思想者,他们的思想自由自在,随时飘忽到所关注的事情上。

恐惧儿童心理学-恐惧儿童心理学的原因
(图片来源网络,侵删)

心理学表明,人类是群居动物,对于群体产生很强烈的依赖性。

如若一个人落单了,他会感到很没有安全感,心理的依赖没有得到满足,这种感受就是孤独的体现

心理学上,一个人害怕一个人是什么心理?

害怕如果从心理学研究的一个基本主题——情绪角度来讲就是“恐惧”。一个人害怕一个人或者害怕某一个情境,比如说害怕某个环境(公开演讲),有以下层面的反应。

1. 生理层面。恐惧这个情绪是人出生就带有的基本情绪,是一种生存本能,恐惧的存在让我们人类更好的在复杂的原始环境中繁衍生存下来。因为有恐惧,我们不会鲁莽犯险,这从进化角度来讲保证种族繁衍。

害怕首先是生理层面的反应,身体会分泌大量的肾上腺素,肾上腺素可以让身体迅速的发生一系列的生理反应,比如心跳加速,血流增快,在非常短的时间内肝糖转化为葡萄糖,脾脏生产更多的红细胞等。整个身体在突然应激的***下进入到我们常说的战斗/逃跑反应状态以应对突然的危险。这个反应通道就是医学上常讲的下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA轴)。本身是人类为了应对危险而自动反应的神经回路,但是如果暴露在较为强烈的***下或者反复的暴露在量级较小但频率较多的不适环境中,此通路会被强化。这就是人们常讲的一朝被蛇咬十年怕井绳,虽然已经不再是真蛇了,但是身体还是会像当初碰到真蛇一样反应,也就是我们常讲的心理创伤的生理层面的原因。

2. 认知层面。当我们的身体出现不适时,我们的进化而来较为高级的大脑皮层中的前额叶,也就是负责我们日常生活中逻辑、分析、判断、归纳、推理以及做决定的部分,会马上给我们的身体反应做一个解释,我们是不喜欢未知的,我们的进化会让我们马上给身体的不适进行一个解释——当我们碰到我们害怕的人(比如说小时候欺负我们的人,或者是歹徒)出现战斗逃跑反应时,我们的解释会自动的形成:这是我应该避开的人,这个认知出现的时间非常短,以至于我们并不会很好的觉察到,而更容易感受到身体的变化,比如说身体想要避开,眼神躲开,不愿意与他们在一起,不敢看他们等等。这也是心理治疗中的一个难点,帮助创伤者进行身体层面变化的意识化。而这个认知——即对身体反应的解释反过来会强化身体的反应。

这就像100多年前美国心理学家詹姆斯的名言我们的身体逃离危险,并非因为我们害怕——相反的,我们害怕是因为我们的身体在逃跑。

3. 身体-认知-身体的恶性循环。身体反应造成我们的不适,认知对身体反应进行解释(我无法克服这种害怕),这个无法战胜害怕的认知会继续强化身体的不适反应。这个循环下来,就造成了一个人害怕某个情景或者某个人的无法自己很好解决的循环。这也是我们生活中常见的恐高、恐水、恐惧某个具体物件的一般笼统解释。

以上回答只是做了一个简单的描述,从生理心理角度来讲恐惧的机制比较复杂,心理工作只做认知层面的工作是很难解决的。

到此,以上就是小编对于恐惧儿童心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于恐惧儿童心理学的5点解答对大家有用。

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