北美自闭儿童家庭教育现状-北美自闭儿童家庭教育现状调查

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北美自闭儿童家庭教育现状的问题，于是小编就整理了3个相关介绍北美自闭儿童家庭教育现状的解答，让我们一起看看吧。

1. 两个儿子老大自闭症，老二是个正常的孩子，压力山大，心更累，自闭症的家庭希望在哪里？
2. 孩子得自闭症，和家庭的教育有关系吗？
3. 自闭症儿童有希望治愈吗，该怎么治疗？

两个儿子老大自闭症，老二是个正常的孩子，压力山大，心更累，自闭症的家庭希望在哪里？

我们周围有两个家庭有自闭儿童，都是家里的老二，上面有一个哥哥。

和国内不同，美国对特殊儿童有专门的扶助和教育系统，这一点确实值得我们学习。

记得以前看李连杰主演的《海洋天堂》，那个身患绝症的父亲，想在自己身后找一个能帮扶自闭儿子的机构，居然是那么的难。看了让人心酸，也更加明白自闭儿童父母的不易。

除此之外，在美国，社会对于自闭儿童的接纳和扶助，也让自闭儿童的家长更能以平和的心态来对待孩子。

最起码，我们周围的两个家庭，都没有放弃对孩子的教育。除了每天去上学，家长还带孩子参加各种活动。正常的小朋友都可以自己去上课，而自闭儿童的家长时时刻刻都陪伴这孩子。让我非常的钦佩，家长能坚持下去，孩子才会有希望。

所以，我也和两个孩子的家长交流过。

首先，照顾好自己

照顾好自己绝对不是一种奢侈或自私的举动，而是绝对必要的。情绪坚强可以家长成为自闭儿童的最佳父母。

第二，尽早开始治疗

看到你的问题，其实也是我真实写照。

在老大被确诊那段时间，天天收到学校投诉，以及感觉付出太多心血，总是那么渺茫，我一度酝酿着带孩子***！可是发觉我无论如何都下不得了手呀，从那刻开始，决定好好活着，而儿子一起努力，绝不在哭泣流泪！

坦然接受现实，我们家也做出巨大改变付出！

（一）首先，儿子一年级我入校陪读。

早上去学校，下午赶去上班。这陪读的日子，非常感谢我曾经老板，给予我很大勇气和毅力，使我有一些经济基础，不至于那么狼狈！

（二）寻找专业机构。在找机构，我花了很长时间，将近半年才敲定离家十五分钟的一家机构，我们住在厦门岛外，岛外专业机构很少，几经波折多方对比。刚好儿子班上也有一个这样小朋友，他在这家机构干预不错，所以在与他妈妈、老师交流几次，实地考察就去机构干预。

（三）10年规划--拼学业，基础生存能力，儿子医学诊断是中轻度孤独症，学业就目前来看，机会渺茫。语文基本不及格，数学倒是可以。所以我们计划到他18岁，这10年就两条主线，好好拼学业，能拼多少就拼多少；再者基础生存能力，也就是他生活自理能力，尤其重要。我们现在慢慢一项一项吃喝拉撒睡性，衣食住行医趣等引导，让他慢慢有序生活。说起来很简单，实行的很艰难，就比如他都8岁都不会剥虾，现在吃虾我坚决不剥给他吃，为了吃他硬是学会了。他总会和很多人同桌吃饭，虾都不会剥，会被笑话的！过程父母该坚持要坚持。

（四）18岁后学一门手艺，学习不行我们就选择学手艺，儿子情商智商都不在线，我们初步想法是学厨艺，像烘培、西餐这样，讲究繁琐流程，精致摆盆，儿子特喜欢西餐的感觉。

（五）再不济，儿子18岁后，我只能陪他回老家，家里还有几亩田，承包一片山搞搞养殖，种植什么的，简单一些，我想靠自己一双手应该可以养活自己的。

这是我们目前所能想到的，道路充满艰辛，作为父母不仅仅要努力活着，而且还要带着孩子一起创造奇迹，所以活着，走下去！

首先佩服你的勇气，并且祝贺你***，第一个该子是自闭症敢要第二个孩子，恭喜你第二个孩子正常。

我微信群里有一个自闭症孩子的妈妈，也是两个孩子，老大是自闭症，老二是脑瘫，现在这个妈妈老公挣钱养家，她一边带孩子一边做微商，了解她情况的都在她那里买需要的商品，这不是主要的，主要的是她把脑瘫的孩子送医院救治，自闭症孩子完全她自己带。

我印象最深刻的就是她说过一句话：我必须努力，没人能替我坚强。她从网络和平台上学习了很多自闭症孩子的康复训练知识，掌握了技能和技巧后，她就自己训练孩子，她时常在群里回复一些关注她的人所问的问题，她说她的孩子通过训练得到了一定的改善。

她自己带孩子，所以每做一件事情，她都把这当做训练教育孩子的机会，从小事情潜移默化并随时教育，你可以翻网络看看，现在有一部分自闭症家长自己带孩子，而且效果不比机构训练差。

关键是要学会要领。

我国著名的自闭症康复机构创始人方静，是青岛以琳自闭症机构的创办者，她早先是个老师，在确认孩子是自闭症之后，先离职办起了小型自闭症学校，只有几个孩子，她就是靠着摸索经验和学习，把机构做大，并且带出了一个自闭症博士生儿子。

方静老师刚开始的愿望是孩子能念完小学四五年级就谢天谢地了，孩子不融于学生学校，她就想尽一切办法去努力，最后自己成就了事业，自己带出了一个博士生孩子。

我早先有个同事，有个自闭症孩子，她快四十了，一直不敢要二胎，因为老大是自闭症二胎自闭症的几率很大。

你在要二胎之前应该有心理准备，这个孩子正常，你不是得偿所愿吗？不是已经挺***的了吗？你应该心里放轻松，就像你心里想的要老二的初衷，肯定是希望以后老二能照顾老大。

你可以把孩子送好一点的机构，自己平时多学学这方面相关知识，趁着孩子小，多加引导和教育。也可以自己一边学习一边带。为母则刚，没人能替你坚强！

推荐你三本书《与自闭症儿子同行》系列。

这个书的作者是日本主妇明石洋子。大儿子重症自闭症，小儿子是健康的孩子。在这本书里，明石洋子切实的记录20多年以来养育重症自闭症儿子彻之的回忆，以及养育路上的困难艰辛，还有她自己是如何面对克服的。

为什么推荐这本书，因为20多年前，日本社会对自闭症的认知了解也是非常落后的，社会保障体系和支持体系也很薄弱。但是，明石洋子作为一个普通的家庭主妇，一个自闭症孩子的妈妈，依靠自己一个人的力量，主动的求助和寻找外面的助力，从邻居到理发店，牙医还有地方机构的助力等等，一步一步的为自己的孩子建立了一套援助系统。

改变大环境，改变[_a***_]的认知是我们做不到的。但是我们可以从自己力所能及的范围内慢慢去做，坚持去做。因为如果作为母亲的自己，如果都放弃了孩子，别人为什么要理解，支持你的孩子？

自闭症是先天的精神缺陷疾病，这已经是一种不幸了。如果遇到对孩子绝望的母亲，是不是一种更大的灾难呢？

我看过一个关于孩子在天上选妈妈的故事。每一个孩子选妈妈的标准就是这个妈妈一定是最好，我才选择你。

同款路过，老大自闭，老二正常，同是男孩！做为这类家长，深知精神和经济的双重压力，能做的，只有尽力！当下尽全力让孩子接受专业的康复治疗，自己也多看看这方面的书籍，争取家庭的支持帮助，当你难受的时候，想想比你还可怜的家庭，比上不足比下有余吧！毕竟遇上了就🉐接受不是！慢慢来，生活还是🉐过的！加油！！

孩子得自闭症，和家庭的教育有关系吗？

首先，我们要确认一点，小孩子得自闭症与家庭的教育是没有关系的，但小孩长大以后能否融入社会、能否有尊严的生活确实与家庭教育关系重大。自闭症的成因复杂，至今也没有完全弄清楚。大致来说有以下几种:

1、遗传因素，认为自闭症遗传是从很多双胞胎自闭症孩子的研究开始的，为什么双胞胎会同时患有自闭症呢？这就有遗传因素在起作用。而且父母及其家属中有自闭症的，其后代患自闭症的几率比正常家庭要大，但遗传的机理很复杂，至今也没弄清楚，且大多数自闭症的致病基因并没有查出来。实际上，只要是能查出基因的自闭症，大多有确切的名称，甚至踢出自闭症体系，如雷特综合症，遗传到女性胎儿能成活并有明显的自闭症特质，而遗传到男性胎儿则直接胎死。同时也没有证据证明自闭症完全由遗传形成的。

2、基因突变，在排除遗传因素的作用下，能对基因起作用的就是基因突变了。有观点认为这是人类进化过程中自然选择的必要环节，基因突变会产生优质基因也会产生劣质基因，优质基因更容易生存也更容易找到异***而将自己的优质基因遗传下去，从而完成自然选择的进化过程。自闭症中有低功能有一般功能也有些高功能的，如某些数学天才、超强记忆力、绘画音乐天才等等。自闭症也是人类进化中的副产品，其实基因突变在人类很常见的，子女与父母即长像性格既像又有点不像就是基因突变的结果，只是这种突变对人的影响不大而已。甚至有观点认为几百万年以后未来的人类可能分化成艺术、科技、运动、商业等各种天才型人才，就像现在的不同颜色人种那样，总之通过基因突变与自然选择，人类会越来越聪明。

3、外部环境的影响，如怀孕期间某些营养没跟上、胎儿缺氧、疫苗的影响等造成婴儿脑部神经发育异常，而导致其某些感觉器官异于常人。但也没有足够的证据是来支撑。如果是外部环境的影响，那么对基因是没有改变的，也不会向下一代遗传。如果说外部环境影响导致脑部发育异常，有的是通过核磁共振是可以查出来的，但大多会归入到小儿发育迟缓中。自闭症都有发育迟缓的症状，而发育迟缓不一定有自闭症症状，并且自闭症是查不出脑部异常的，只能通过外部行为来判断。我女儿去医院开自闭症证明时就要求做核磁共振检查，结果是：如果有异常就不给开证明，而是根据检查结果得出相关疾病后给予相应治疗，反过来没有异常时才给开自闭症的证明。

当然还有些其他说法比如肠道细菌引起，还有的人认为自闭症的起因在于内心送去机构是治标不治本，每天给他听地藏经或经典名曲就会慢慢好转，还有2016年被称作"全新"的全封闭康复训练，一个不到4岁的孩子进行野外拉练20公里后死亡***，都是基于不正确的致病理论。这些理论我们都不值得一驳。

对于家庭教育是否会引起自闭症，1950年到1***0年间还曾流行“冰箱母亲”的理论，奥地利著名的精神分析医生布鲁诺•贝特尔海姆是第一个提出“冰箱妈妈”理论的人，他认为自闭症是母亲对孩子冷漠缺少关爱造成的。然而这种理论被一位伦姆兰挑战，因为他自己的孩子也有自闭症，而他孩子在他刚刚进行养育工作时就拒绝拥抱，只要一抱就大声尖叫。后来又有科学家提出了质疑，因为无法解释家里两个孩子用同样的方法教育，为什么有一个是自闭症而另一个不是。然而这种早已推翻了的理论直到现在依然有市场，前段时间一位公知在网络上大放厥词，说现在家长的教育不当导致很多自闭症孩子的产生，造成很多自闭症孩子的家长与老师的不满，多次沟通后仍不了了之。自闭症孩子的父母所付出的时间精力与金钱是常人所不能想象的，冰箱母亲的说法显然对他们来说极为不公平。

有关系！家庭教育很重要，家庭支持同样重要，没有家长参与的教育注定是失败的，不然怎么会说家长是孩子最好的导师？自闭症孩子其中一个重要因素就是缺乏父母的关怀和沟通交流。

自闭症由于并由病因的复杂性，很多疾病的真正原因长时期内可能都难以弄清。

经研究，包括以下几种观点：

一、心因学说

二、生物学因素

三、神经生化机制

四、心理学机制

五、生态学观点

所以，一位自闭症患者的真正病因很难从单一的方面去解释。

当然后期的家庭干预治疗确实影响孩子的康复程度，希望自闭症患儿的家庭学习相关家庭干预的知识，进行积极干预，为孩子创造一个良好的康复环境。

自闭症是先天性的发育障碍，也就是说当宝宝出生的那一刻，他就已经是一个自闭症的宝宝了，只是刚出生时，由于婴儿都没有语言，也没有什么特殊的症状，而随着年龄的增长，一些自闭症的表现开始慢慢变得明显，这才被诊断出来。

所以，孩子得自闭症和家庭教育是没有关系的。

但是良好的家庭环境和家庭教育对于孩子的能力提升是有助益的。一个良好的家庭环境，父母关系和谐美满，愿意主动去学习一些自闭症相关的知识，在家中也会一起去给孩子做训练，那么孩子的训练效果一定能得到加强。

你好，孩子得自闭症，和家庭教育是没有关系的。

自闭症是先天性发育障碍的疾病，是由于免疫系统异常，围生期异常等因素形成的，是先天性的。在孩子三岁左右能够表现出其症状特点。和后天的家庭教育是没有关系的。

在七八十年代，关于自闭症有着“冰箱妈妈”的说法，意思就是自闭症是因为家长的疏忽和冷漠才导致的。这个理论先后引起了很大的轰动，科学论断这个是不正确的。想想有的时候，孩子被诊断自闭症，家长都已经很伤心和绝望了，最终还要把责任强加在母亲的身上，这是对家长的不公平。

前段时间，还一直有家长问我，孩子智商问题是不是和母亲的遗传有关？好像在别人的潜意识里。所有不好的基因和遗传都是来源于母亲。这是对母亲的不公平。

之所以很多人觉得自闭症和家庭教育有关，是因为有的家长比较细心，在对疾病的了解程度和知识广度上要高于一般的家长，在生活中，也很容易就会发现孩子类似自闭症的相关特征。并对孩子及时的***取了干预措施。

所以，我们虽然不能预防自闭症的发生，但是我们可以做到早发现自闭症的特征，也就是我们经常所说的早发现，早干预的措施，一旦孩子有脱离正常孩子的发展轨迹，我们做家长的都要留一个心，尽快带孩子进行诊断和干预。大家有什么问题可以给我留言。

自闭症儿童有希望治愈吗，该怎么治疗？

有，家长一定要坚定这个信念。但是，需要家长付出时间和精力，当然还有金钱。

有一个7岁的小男孩，现在已经是瑜伽教练了，多次出现在综艺节目中。他叫麦克，他小时候妈妈上班很忙，顾不上孩子。孩子3岁的时候，确诊自闭症。后来，妈妈辞去工作，专门陪孩子，学习亲子瑜伽，孩子竟然很喜欢，也很有天分，孩子6岁的时候，就拿到了少儿瑜伽教练证，是我国第一个少儿瑜伽教练。

后来在妈妈的帮助下，自己开了瑜伽馆，收了很多小朋友学生。这个孩子的瑜伽水平是很有水平的，他自创了许多适合小孩子学习的体式，鸭子式、螃蟹式等等，都是适合孩子学习瑜伽的动作。通过瑜伽教学，孩子自己有了收入。孩子现在的性格也已经改善，更加敞开，更加快乐。

所以，自闭症是可以治愈的。这个孩子是通过瑜伽治愈了自闭症，妈妈的陪伴是必不可少的。具体的治疗方法，可以参考专业的自闭症治疗机构，进行干预。还有就是要找到孩子发自内心喜欢的东西，家长跟孩子一起学习，家长要慢慢走进孩子的内心，能够引导孩子敞开自我，打开自我，接受社会。

家长要有信心，虽然过程漫长，但是一定要坚定地走下去，孩子一定会治愈的！

自闭症儿童是可以参照干预治疗及对应方法，来达到治愈效果的，但能否达到痊愈这个就要看个体的差异了。从很多案例上看，有很多自闭症儿童已经可以负责自己的生活起居，并且还有特定的交友圈，这对于自闭症患者而言，已经走出了一大步，这些优秀的自闭症儿童的回复一定与家庭的支持，和长久的方法坚持是分不开的。

那一般自闭症儿童由于发展性障碍不同，所以并不是什么方法都适用，一定要先做全方位的诊断与鉴别，这种在三甲医院、自闭症儿童管理机构都是健全的，但由于很多管理机构的价格还是普遍偏高，这里更建议去三甲医院做全方位的诊断。

后期，才是对应患者的训练方法，有的会针对于儿童语言的教育，类似语言训练、理解能力训练、表达能力训练，有的则侧重于智力的开发，类似观察力、注意力、反应力、记忆力等，但这里并不推荐去什么全脑教育机构，之前我写过一篇识别这方面骗术的文章，大家如果有兴趣可以关注“霖士心理”查阅，在这里就不一一过多陈述。

但在自闭症患者当中，最重要的则是情绪调整、情感发展、社交训练、日常生活训练等。这些同样需要家庭的支持、学校环境的支持、社区环境的支持。所以，每一个重点都需要家长有一定的知识结构，毕竟自闭症患者本身就是属于一种广泛性的发育障碍。

那既然是发育障碍，就需要从新打开发育的通路，这里不仅是脑力的通路，更多的还代表了一种思维习惯的通路...

到此，以上就是小编对于北美自闭儿童家庭教育现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于北美自闭儿童家庭教育现状的3点解答对大家有用。