儿童心理学 格式-儿童心理学介绍

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学 格式的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学 格式的解答，让我们一起看看吧。

1. 格式心理学的含义？
2. 格式塔心理学主张什么？
3. 格式塔心理学的大致观点是什么？
4. 比较机能主义、格式塔学派的研究内容？

格式心理学的含义？

格式塔心理学（GestaltPsychology），又叫完形心理学，是西方现代心理学的主要学派之一，诞生于德国，后来在美国得到进一步发展。

该学派既反对美国构造主义心理学的元素主义，也反对行为主义心理学的***———反应公式，主张研究直接经验（即意识）和行为，强调经验和行为的整体性，认为整体不等于并且大于部分之和，主张以整体的动力结构观来研究心理现象。

格式塔心理学主张什么？

格式塔心理学主张：

1. **整体性（Wholeness）**：强调人们倾向于将感知、经验和问题视为整体，而非分离的个别元素。整体比部分具有更大的意义和影响。

2. **感知（Perception）**：关注感知过程，认为人们通过对整体的组织和结构来理解和感知世界，而不是简单地收集和分析单一感官的信息。

3. **洞察力（Insight）**：强调对问题和解决方案的“洞察”或“领悟”，这种领悟不是简单的逐步积累知识，而是突然产生的理解。

4. **自主性（Autonomy）**：强调个体的自主性和自发性，人们倾向于自发地寻求自我完善和发展。

5. **上下文（Context）**：强调环境、背景和情境对行为和经验的影响，认为这些因素对理解个体行为和经验至关重要。

格式塔心理学的大致观点是什么？

1、同型论：同型论指一切经验现象***同存在的“完形”特性，在物理、生理与心理现象之间具有对应的关系，所以三者彼此是同型的。

2、完形组织法则：完形组织法则是格式塔学派提出的一系列有实验佐证的知觉组织法则，它阐明知觉主体是按什么样的形式把经验材料组织成有意义的整体。

3、心理发展：格式塔心理学认为，意义的改变就是心理的改变或发展，这是用***—反应的联结公式无法解释的。行为是由相互作用的力组成的动力模式支配的。

4、人格理论：格式塔心理学派把人格看作是一个动态的整体，行为场有两极，即自我（人格）和环境。当一个人的目标（即动机和需要）一经达成，紧张就会消失。

比较机能主义、格式塔学派的研究内容？

机能主义心理学的研究对象是心里事实和意识事实，其方法包括内省法和客观观察法。

机能就是功能的意思，认为该研究意识的元素，应该研究意识有哪些，所以叫做机能主义。

格式塔心理学的研究对象是直接经验（即意识）和行为，其方法有整体观察法，实验现象学方法。

格塔式学派主要观点就是从整体上研究意识，认为意识是一个整体。

到此，以上就是小编对于儿童心理学 格式的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学 格式的4点解答对大家有用。