儿童心理学 美国-儿童心理学 美国课程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学 美国的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学 美国的解答，让我们一起看看吧。

1. 求美国著名人本主义心理学家马斯洛著名的理论有哪些?请详细点？
2. 女儿12岁，对胸部发育有很强的羞耻感，怎么办？

求美国著名人本主义心理学家马斯洛著名的理论有哪些?请详细点？

马斯洛心理学特别是他晚年的著作为超个人心理学奠定了理论基础。他关于自我实现的人以及超越者的人格特征的研究促进了心理学对意识状态的经验研究。

他晚年修订了的需要层次模型是当代超个人发展理论的先导。

马斯洛将这种需要层次理论应用到工商管理、宗教、哲学和政治等领域，为后来超个人心理学的应用研究开辟了道路。 最后是方法论的建设。马斯洛曾提出，传统的科学方法不足以解决人类心理的复杂问题，人本主义方***不排除传统的科学方法而是扩大科学研究的范围，以解决过去一直排除在心理研究范围之外的人类信念和价值问题。

70年代末已出现一种以科学方***加强人本主义心理学的尝试，代表人物是里奇克，他认为人本主义重新把目的论引进心理学是以新的范式取代旧的范式，但必须以辩证方法和严密逻辑增强人本主义心理学的科学性才能完成这一转变。

女儿12岁，对胸部发育有很强的羞耻感，怎么办？

女性的性发育，一方面是性知识的普及，以及对性知识的态度；另一方面是和妈妈的关系，这两方面都和妈妈有关。

父母对性的态度会暗示女儿，所以家庭环境里对性发育的内心感受是怎样的呢？

性发育也意味着性别认同，这是指向妈妈的，妈妈和女儿的关系融洽，这是很重要的部分，电影《七月与安生》开始有一个形象的场景，两人一起洗澡，一个戴文胸，但太紧，一个不戴，说宁可不要。说的是文胸，其实指的是和妈妈的关系，七月的妈妈管她太严，就紧。安生的妈妈很疏远，就像没有。

妈妈对自己的女性身份是否认可，这是很重要的影响，如果妈妈对此是认可的，并以此为荣，那么女儿也会认为身为女性很骄傲，对身体上的女性特征不会去否认和压抑，也不会受到困扰。

某种程度上，女儿的青春期也是妈妈面对曾经青春期难题的时候，当年妈妈无法应对的困难，也会在女儿身上看到。同时，母女一起解决这个困难的过程，也是双方共同的成长。

最后，文化中传统的对女性的贬低，可能在环境中***发育中的女儿，带来羞耻感，父母的态度决定了女儿是否会认同这种贬低。

在中国，性教育仍然是一个令人羞涩的话题，家庭教育当中，很多家长对于孩子的性教育处于困惑状态。进入青春期，孩子的第二性征开始发育，随之而来很多孩子也会有一些心理困惑：疑惑、不解、羞耻，甚至觉得自己有别于他人。

在进入青春期前几年，身体的一个发育变化对女生来说是比较敏感的。

建议妈妈去跟她去做一些类似聊天一样的沟通。

试着跟她去讲解青春期女孩身体变化的一个过程。比如告诉她，妈妈也是从这个阶段经历过来的，月经来临——这个可能证明你是一个比较正常的女生或者是女性发育比较好的一个现象。

身体发育过程中对心理产生巨大的变化，带来的有关情绪或者是安全感的一个东西。

妈妈在这个过程中起到了一个非常重要的作用——安全基地的作用，让这个孩子觉得可以安心顺利的度过身心有着各种变化和矛盾的青春期。

补充一下。青春期的孩子，处在“失去童年和变成成人”的这个夹缝中生成阶段。会面临生命中非常多的冲突，困惑和挑战。这个阶段的他们，兴趣爱好，认知发展都处在一个变化非常快的过程里。

在这个过程中，对应的是也是一个充满了焦虑，担心和期待心理状况，他们当然也会对“未知”感到害怕。

所以这个阶段的身心发展是非常迅速的，这个生长发育速度仅次于胚胎在***中成长的速度，它超越人生其他的任何一个阶段。作为家长，一定要给到孩子足够的支持和爱的链接。

到此，以上就是小编对于儿童心理学 美国的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学 美国的2点解答对大家有用。