儿童家庭教育中的困难-儿童家庭教育中的困难有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育中的困难的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育中的困难的解答，让我们一起看看吧。

1. 我是一名教师，想知道如何处理单亲家庭的孩子？
2. 为什么现在的孩子越来越难教育了，尤其是农村留守儿童？

我是一名教师，想知道如何处理单亲家庭的孩子？

作为一个8年教育培训经验的老师，单亲家庭的孩子首先要区分是父爱缺失还是母爱缺失。

父爱缺失的孩子，往往没有足够的责任心，进取心，抗压能力较差，没有目标和方向感。这时候，要注意选择男老师，在教育辅导孩子时，充当父亲的角色，在上述几个方面，给予指引。

母爱缺失的孩子，一般缺乏安全感，缺少爱心、细心，这时候在辅导孩子时，注意选择女老师，关爱孩子的同时，教孩子如何爱别人。

同时，单亲家庭不仅要教孩子，还要教家长。尤其是离婚导致的单亲，一定要教家长，不要抱怨，不要在孩子面前抱怨。家长积极面对生活，孩子才能在生活中看到阳光。不要因为自己的婚姻失败，而向孩子传递错误的价值观，不要因此影响孩子对异性判断，对生活的期望。

希望对你有帮助。

单亲家庭的孩子心理更脆弱，也更有逆反心理，我认为要做到如下几点:

①要有更多的关注，更要注意方式方法，别让他认为你在可怜他!

②多听听他们的心声,切实帮忙解决力所能及的困难。

③要信任孩子，尽量平等的去交流

我就是一名教师，教过的学生中就有单亲家庭的孩子。这类孩子往往有两种不同类型的表现。一种是课堂喜欢说话，包括一些搞笑的话，课间有时候搞一些恶作剧，引起别人对他的注意。另一种类型表现正好相反，不爱举手发言，有些胆怯。从这两种表现可以看出孩子的内心是缺少一种关爱，作为老师更要对单亲家庭的孩子多一份关爱，耐心教育，让孩子融入群体。

看到您的问题我很感兴趣，我目前也是一名教师，从事五年班主任工作，在学生管理一线。单亲家庭的孩子，普遍存在一些小的问题，但问题产生的原因只有两种分别是：引导不当和缺少关爱。我们作为班主任老师务必从这两点来入手单亲学生管理问题。每个学生不管他们在哪个阶段求学，他们做出什么出格的行为，但可以肯定的一点就是他们本质上都不坏。我们作为老师一定要主动关心关爱他们，最重要的是倾听他们的心声，给予他们信任。学生一旦感受到了这些，那么他们的表现一定突飞猛进，一定会有质的变化。

这个问题我非常感兴趣，因为我就是一个单亲家庭的孩子。

您的问题是想知道如何处理单亲家庭的孩子？

我有一点疑惑您所谓的处理的含义是？教好？让他(她)乖乖听您的话？

想教育好单亲家庭的孩子，需要您费心竭力。

总的来讲单亲家庭的孩子就是缺爱，缺肯定，缺鼓励。

您可以教导他(她)任何事情分两面，一面是善，一面是恶。事情的好坏在于看事情的角度，有时候因为失去，却会因为失去得到更多！

为什么现在的孩子越来越难教育了，尤其是农村留守儿童？

由于家庭的贫困，留守儿童的父母不得不到城里面去打工。这些孩子都是由年事已高的爷爷奶奶或外公外婆临时监护。但是他们的文化比较低，年龄比较高，基本上没有能力辅导孩子的学习。由于学校和家庭的监督不力，导致相当多的留守儿童出现厌学、逃学甚至辍学的现象。

无人监管使留守儿童不能够像其他孩子那样得到父母的关爱。家长不能够随时了解孩子的心理，还有思想变化。在学习方面，由于父母双方都外出打工。留守儿童的学习帮助和监督大大减少，甚至完全空缺，使孩子在学习方面处于一种无人过问的现象。学好了没有人夸，学坏了没有人骂，渐渐地孩子都对学习产生了一种无所谓。孩子的精力不放在学习上，自然就放在其他方面，行为产生偏差。

由于这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，重养轻教，致使孩子的学习得不到有效的督促和引导，大多数留守儿童在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学习，学习成绩较差。

加强留守儿童教育，最重要的是家长要努力承担起教育的责任，要多跟孩子沟通交流，不能认为学习是孩子和学校的事。家长要主动跟孩子的班主任和任课老师联系，了解自己孩子的发展情况，共同相商讨教育孩子的策略和方法，这样才能使留守儿童教育避免出现盲区。

另外家长还应该跟自己的亲戚及时沟通。及时掌握孩子的学业、品行及身体健康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导。要求“监护人”一定要保证孩子充分的学习时间，一定要嘱咐其对孩子的严格要求，加强生活和学业的监护。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育中的困难的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育中的困难的2点解答对大家有用。