儿童心理学如何倾听儿童心理-儿童心理学如何倾听儿童心理教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学如何倾听儿童心理的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童心理学如何倾听儿童心理的解答，让我们一起看看吧。

1. 做一个会倾听的孩子，如何培养孩子良好的倾听习惯？

做一个会倾听的孩子，如何培养孩子良好的倾听习惯？

我儿子的一年级之初，老师是教要轻言轻语，倾听他人。并例举了不少日本这方面的案例。

我觉得在生活中，柔声细雨的力量可以让孩子静下心来倾听，肢体语言譬如眼神，爱抚都可鼓励孩子倾听。

言教不如身教。想培养孩子倾听的习惯，首先家长得做好榜样，这种无声、无言的教育，往往比有声的说教更加有作用。在家里家长要做好示范，比如说孩子说话的时候，要认真的听，耐心的听，即使孩子说的不对，说的有问题，也要耐心的听完。另外，对于家里的老人，作为爸爸妈妈一定要耐心听取爷爷奶奶的话，给予对方倾听的尊重。这些都是良好的身教表现。

孩子从小都是跟着大人、跟着环境有样学样，所以做家长的，做爷爷奶奶的，对孩子的教育都同样重要。另外，可以让孩子听音乐，以安静、舒缓的音乐来***孩子，锻炼其安静耐心的心理构成。

另外，可以在家里有聚会，或者参加其他家庭聚会的时候带着孩子。让孩子去做一个安心的倾听者，可以通过这样的方法进行训练。当他做得对的时候给予鼓励，做错的时候予以批评，并告诉他为什么。

一个会倾听的孩子，他养成这种习惯对他有非常大的好处。从社交的角度看，一个会倾听的孩子，他一定是讨人喜欢的。听到就可以学到，学到就可以用到。可见一个良好的倾听习惯的培养，有多么重要！


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孩子的倾听能力是非常重要的一种能力。孩子只有先学会倾听后，他才能够听懂他人的意思，并能更好地发展自己的语言。在别人说话的时候懂得倾听是一种礼貌和美德。懂得倾听的孩子一般会非常受别人欢迎。

孩子在3岁前倾听习惯不是很好，他们很难认真倾听别人说话。3岁以后，就能有意识的发展了。我来给大家分享一下3—6岁孩子关于倾听的内容：

一、3到4岁幼儿的发展指标

1.能够认真听别人讲话，并作出回应。 孩子在四岁前有较强的自我意识，他们会很在意别人的评价。有时当大人说我不喜欢你了，他们就会哭起来。他们会开始认真地去倾听别人说话，并且根据爸爸妈妈的一些指令来做一些事情。当别人问他一些问题的时候，他能做出一些回应。

2.孩子能够听懂日常简单对话。 孩子学说话，就像我们学外语一样，需要有一个语言环境才能够更好地发展。父母在陪伴孩子的过程中，要经常与孩子说话，并且发音要清晰、准确，说慢一点。孩子天天听，就能慢慢的听懂这些语言。

二、4—5岁幼儿的发展指标

1.在群体中能够有意识的听与自己有关的信息。如果爸爸妈妈在和别人聊天，他们会认真听爸爸妈妈在讲什么。他们会留意自己的名字，或有选择性的听与自己相关的一些信息。

关注孩子倾听的家长不多，但关注孩子关注力的人倒很多。个人认为，这两者是同一种能力的表现。

因为，导致孩子倾听不专注的原因跟导致孩子专注力不好的原因往往是一样的。

很多家长自以为是，一边花钱培养倾听和专注，一边又在生活中破坏。

为了提高孩子倾听，几点建议：

1.孩子有自身特点，要尊重他们的规律

2.要有耐心，听不懂时避免伤害

3.多找孩子喜欢的话题

4.强迫压抑来的最终会爆发

5.引导 疏导更重要

到此，以上就是小编对于儿童心理学如何倾听儿童心理的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学如何倾听儿童心理的1点解答对大家有用。