大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学划分儿童的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学划分儿童的解答,让我们一起看看吧。
儿童年龄段划分标准
(1)婴儿期:从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月,又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期,是儿童出生后的最初阶段。
(2)幼儿期:儿童从1~3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期,因此,也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期,无论是生理的还是心理的发育都是非常明显,各方面的发育和发展也都非常迅速。
(3)学龄前期:儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间,即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育,对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。因此,有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育,并使其从家庭或托儿所转入集体、伙伴生活。在学龄前期所接受的启蒙教育的程度,直接影响着儿童一生的生活方式、学习劳动能力,因此,这一时期是人的一生中最重要的受教育的时期。
(4)学龄期:儿童从6~7周岁到15周岁这一年龄阶段,教育心理学中又把此期开始的6~7周岁至12~13周岁称为学龄初期,相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。这一时期的开始,使儿童从家庭或幼儿园进入学校,这对儿童是一个重大的转折,因此,要做好“幼小”(指从幼儿园到小学)衔接的工作。最重要的是要做好儿童事适应学习生活的心理准备。否则,将会发生对学校环境、学习生活适应不良等心理障碍,学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。
儿童一般指多少岁在不同的领域有不同的说法,在法律层面上儿童年龄一般是指0-18周岁。
在心理学领域儿童的年龄是0-18周岁,在医学领域也就是在儿科就诊的儿童年龄是0-14岁。
在国际上儿童年龄是0-18周岁,从《国际儿童权利公约》的规定儿童年龄亦是0-18周岁。根据儿童各个年龄时期的生理、心理特征以及发展规律,儿童时期按年龄划分为以下几期:
1、新生儿期;
2、婴儿期;
3、幼儿期;
4、学龄前期;
5、学龄期;
6、青春期。
1、儿童心理学划分标准。0-1岁为乳儿期、1-3岁为婴儿期、3-6岁为学前期和幼儿期、6-12岁为学龄初期、12-15岁为学龄中期或少年期、15-18岁为学龄晚期或青年期。
2、儿童文学划分标准。1-3岁为婴儿期?3-6岁为幼儿期、6-12岁为童年期?12-15岁为少年期、15-18岁为少年后期。
3、涉及到拐卖儿童时年龄划分标准。不满一岁的为婴儿,1-6岁为幼儿,6-14岁为儿童。
4、1989年11月20日联合国通过的《儿童权利公约》,界定“儿童系指18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定年龄低于18岁”。
儿童是指3-6岁;少年指十一岁左右至十七八岁;13-17岁为青少年;18-45岁为青年。
0(初生)-6岁为婴幼儿;7-12岁为少儿;13-17岁为青少年;18-45岁为青年;46-69岁为中年;>69岁为老年。
这五个年龄段的划分已经将人类的老龄化推迟了10年,这将对人们的心理健康和抗衰老意志产生积极影响。1994年以前,划分人口问题的国际标准是三个年龄组:0至14岁的儿童、15至64岁的劳动力和64岁以上的老年人(中国60岁以上)。
在世界上,人口通常分为0-14岁、15-64岁和65岁以上的人群。分别称为少年人口、成***口和老年人口。少年人口系数按总人口计算,成年人口系数和老年人口系数也按成年人口数计算,即依赖系数=(青年)。在国际社会,15-24岁的人口也被称为青年人口。
16岁算青少年,青少年是青春期的年龄,为专有名词。
扩展资料:
确切年龄的计算方法:
它比周岁年龄更为精确地反映人们实际生存的时间,但由于其统计汇总时较为繁琐,故人口统计中使用甚少。
在实际生活中,人们除对不满1周岁的婴儿,特别是不满1个月的新生儿常常按月日计算外,一般不按日计算确切年龄。实足年龄,是最常用的计算年龄的方法,简单,易掌握,也是不以人们意志为转移的客观记载。
到此,以上就是小编对于儿童心理学划分儿童的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学划分儿童的2点解答对大家有用。
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