幼儿园教育记事-幼儿园教育记事记录内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园教育记事的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园教育记事的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园课程故事撰写的三要素？
2. 幼儿园演讲稿怎么快速记词？
3. 如何让幼儿快速记住演讲稿？
4. 3岁的孩子上幼儿园，父母放学总要问他在幼儿园的事，孩子说不来，这正常吗？

幼儿园课程故事撰写的三要素？

好故事，包含3要素：叙事，场景，对白。

要素1：叙事

就是叙述故事的情景，将事情的来龙去脉向听众娓娓道来，并在讲述的过程中赋予自己的节奏、情感、经验和观点。

叙事看起来简单，操作起来却很难。会讲故事的培训师，看起来讲述一个平常的故事，却能紧紧抓住学员的心，关键就在于对叙事的精准把握。

幼儿园演讲稿怎么快速记词？

1.家长先通读一遍，找出每个段落的结构，比如叙事结构，有时间地点人物……

还有总分总结构，或者是三要素，金包骨，问元芳……

2、分段拆解后，理清骨架，然后借助联想记忆帮助孩子拓展，两句之间，把前面一句作为因，后面一句作为果，逐句梳理

3、让孩子将段落复述，然后找出难句或难词重点强化。

如何让幼儿快速记住演讲稿？

1.家长先通读一遍，找出每个段落的结构，比如叙事结构，有时间地点人物……

还有总分总结构，或者是三要素，金包骨，问元芳……

2、分段拆解后，理清骨架，然后借助联想记忆帮助孩子拓展，两句之间，把前面一句作为因，后面一句作为果，逐句梳理

3、让孩子将段落复述，然后找出难句或难词重点强化

4、段与段之间用句与句同样的因果方式进行组合记忆

3岁的孩子上幼儿园，父母放学总要问他在幼儿园的事，孩子说不来，这正常吗？

正常的哦，3岁孩子的语言表达和感知能力还有限，大部分都不能说或者完整的说出幼儿园发生了什么事情。

我自己的孩子已经上中班了，有时候问他在幼儿园都发生了什么事情啊，他也不说或者说不清楚，只是说幼儿园好玩。

除非是发生了令孩子印象特别深刻的事情，比如今天有特别的活动，或者某个小朋友在班上过生日，今天来了一个新老师等等。

家长想知道孩子在幼儿园一天过得怎样，只要看孩子回到家中，情绪和行为表现是否正常。

如果孩子在幼儿园度过了愉快的一天，他回到家里，也一定是情绪饱满，愉快的。

家长还可以通过老师了解更多孩子在园的情况，老师是最了解孩子的在园情况的。

有的幼儿园有那种可以连接到家长手机上的监控，可以随时察看幼儿在园的情况。

有的老师会发孩子的生活照，或者小视频给家长。

这些都是家长了解孩子在园情况很方便的方式。

三岁的孩子上幼儿园，父母放学的时候总会问他在幼儿园里面生活的怎么样，但是孩子却不会说，这样的情况正常吗？当然是正常的了，孩子三岁应该是刚上幼儿园，属于幼儿园小班的孩子，所以孩子的语言表达能力非常的弱。

并且孩子在幼儿园里面是生活一整天，他的记忆力也会比较弱，有可能他只记得他最后的晚餐吃的什么，其他的全都不记得了。所以我觉得这样的情况是非常正常的现象，如果家长不放心孩子在幼儿园里的生活可以完全可以去询问孩子幼儿园的老师，一般大部分的家长在孩子上幼儿园小班的时候都不会主动的去问孩子一些情况，因为他们也知道孩子表达能力不清楚，有可能什么也不会说。

或者是会根据有的孩子性格不一样，他表达的能力也不一样，有的孩子就特别爱说，即使他年龄小，刚上幼儿园小班，但是他的语言表达能力和记忆能力都是比较强的。比如说家长问孩子早餐吃了什么，他都能完整的回答出来，再问他今天学了什么知识，和小朋友玩了什么游戏，他都能一一回答出来。

这样的孩子属于语言表达能力比较强的孩子了，当然幼儿园小班的孩子这种情况是特别少的。大部分的孩子在上小班的时候，基本上不会表达自己在幼儿园的生活是什么样子的，即使家长主动去问，有可能他也说的不清楚。

所以这个时候如果家长询问孩子的话，可以单单从一个方面来询问，不要上来就问你在幼儿园里都干了什么事情？他一天干的事情可多了，他根本想不起来他干了什么事情。家长可以问幼儿园的晚餐吃了什么？因为他刚刚吃完，有可能他会记得。

再或者是在幼儿园里面学了哪些知识？因为幼儿园的老师在每一天孩子放学之前都会给孩子复习一下他今天学的一些知识，就是怕有的孩子问什么也不知道，学了什么都忘记了。其实也就是给孩子一个提醒，以防家长问孩子的时候孩子能回答出来。

我觉得其他过多的情况，家长就没有必要去询问孩子了。因为对于孩子来说可能真的有点难，想要了解更多的知识内容，可以去询问孩子的幼儿园老师。很多家长说他们不相信孩子在幼儿园老师，只要问老师，老师肯定会捡好的说。

我们不否认每个老师在与家长交流的时候，肯定会给家长说一些正面的消息。比如说孩子今天表现很好，没有犯错误，没有闯祸。但是这样的情况也仅仅只是限于孩子真的是比较听话的情况下，如果孩子真的是调皮捣蛋，我相信即使家长不去问，老师也会主动向家长反映孩子在幼儿园一天的表现的。

父母问3岁的孩子幼儿园里发生的事情，孩子说不上来，其实是非常正常的一件事儿。

孩子的语言功能是需要锻炼的。

尤其是男孩的语言发育能力可能不如小女孩，再加上平时生活当中，如果爸爸妈妈很少跟孩子交流沟通，孩子的语言表达能力就不会那么的好。不能很好地告知父母幼儿园发生了什么事情就很正常。

再者，孩子的记忆能力也并没有那么好，所以有的时候在幼儿园过了一天之后，孩子可能就忘记了幼儿园里发生的事情。在这种情况下，即便是有很好的表达能力，但是没有什么事情，也是导致孩子说不来幼儿园发生什么事情的原因之一。

那么应该怎么做呢？

1、平时在家里多跟孩子交流说话告诉孩子，遇到事情怎么表达出来或者是自己用语言表达出来给孩子听。

2、锻炼孩子的记忆能力。

用一张卡片上面写上12345的数字让孩子看一眼，然后藏起来问孩子，刚才看到的数字是什么...又促进了亲子关系、又锻炼了孩子的记忆力、还锻炼了孩子的表达能力，一举三得。

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到此，以上就是小编对于幼儿园教育记事的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园教育记事的4点解答对大家有用。