儿童心理学 留守儿童-关于留守儿童的心理学理论

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学 留守儿童的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学 留守儿童的解答，让我们一起看看吧。

1. 留守儿童长大了都有心理缺陷吗？
2. 什么是留守儿童？
3. 对城乡接合部的留守儿童，怎样做好心理辅导？
4. 父母应该如何和留守儿童相处？

留守儿童长大了都有心理缺陷吗？

谢谢邀请。

留守儿童主要出现农村，是落后村民追求城市富裕生活的后遗症。农民跑到城市打工，将孩子留给老人。爷奶只能保证留守儿童的穿衣吃饭问题，物质之外的一切都无法给予。所以不可避免地会出现心理问题。

其一、容易出现分离焦虑，社交恐惧等。其中，分离焦虑是留守儿童面临的首要问题。尤其是3到5岁的留守儿童，与主要的依恋者——父母分离，精神上完全失去依赖，变得紧张、担心、害怕，为此而焦躁不安、坐立难稳。

从临床医学上讲，他们会伴有身体的不适症状，如心慌、心悸、胸闷、气短，或者是腹痛腹泻、尿频尿急、频出虚汗，严重影响到孩子的生活、学习。长大之后，恐惧、自卑又影响他们的社交，他们对社交环境恐惧，怕见生人，怕与他人沟通交流，逃避现实，畏首畏尾。

其二、留守儿童心理问题表现为封闭、孤僻、自卑。这些孩子在年幼时便与父母长期分开，家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感。由于没有父母保护，缺乏亲情依恋,深感柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流，寡言沉默,形成自我封闭、孤僻自卑的心理，将来走向社会表现为不合群、做事没有自信等。

其三、我行我素，任性自由。隔代教育由于慈爱有余、严厉不足，孩子会养成自由散漫、没有规矩的不良习惯。说得难听点儿，就是没有教养。爷奶的溺爱，使得孩子不听老师的话，不想受纪律的约束，所以学习上很容易掉队。这样的结局往往又加剧了他们的自卑，让孩子变得更加沉默寡言、孤僻封闭。

所以奉劝打工的父母，考虑考虑自己孩子的处境吧。请不要为了赚钱，让孩子输在起跑线上。

不能说都有，得看养育者的状况，如果老人身心健康，精力足够，对孩子照顾的很好，小孩和老人沟通也良好，依恋关系良好，一般就问题不大。

如果老人身体不好，精力跟不上，只能给口吃的，别的无法做到，无法在精神和情感上给孩子带来支持，孩子是孤独的，那就容易出问题！

不仅农村，城市里，留守儿童也有的，不少父母忙于工作，无法关心孩子，老人功能也不好，性格有缺陷，那孩子也容易出问题，

孩子需要跟养育者建立良好的依恋关系，才能获得生命的能量！

留守儿童在成长的过程中，很容易出现缺乏心理营养的情况，长大会出现一些性格偏差，小时候缺少的长大后一般会一直寻求。

可能会缺失的一些方面：归属感、和他人连接、爱和被爱、安全感、自我价值等。

转自网络：

留守儿童已经成为了非常重要的社会问题，其在云南、贵州、广西等一些欠发达的省份，很多父母为了出去打工挣钱，就会把孩子留在老家让爷爷奶奶带，这样的孩子长时间没有父母的陪伴，所以心灵上会出现一些问题，比如孩子可能会没有安全感，这样的孩子长大后会出现一些心理缺陷。

留守儿童长大后的缺陷：

极度的缺乏安全感：因为在小的时候，爸爸妈妈没有在孩子身边，所以没有给孩子塑造足够的安全感，让孩子呈现一个极度缺乏安全感的状态！这种状态会跟随着孩子的一生，可能随着时间的过去，孩子的情况稍微好一点，而等到孩子遇见什么困难什么挫折的时候，这种情况就会爆发，而每个孩子的情况不一样，缺乏安全感的表现形式也是不一样的，有的孩子表现出来的是深深的自卑感，有些孩子表现出来的是极度的叛逆，而这些行为主要的诱因就是因为没有安全感！

早熟：留守儿童还有一个很明显的特点就是比较早熟，因为长时间的和爷爷奶奶一起生活，所以不能像在自己父母面前那样撒娇任性，而是会感觉到有隔阂，而且现在留守儿童的爷爷奶奶年纪普遍都是比较大的，他们也是需要照顾的，肯定不会照顾孩子照顾的无微不至，也不会关注孩子的心理问题，只要孩子吃饱穿暖就可以了，在这种环境之下，孩子不得不快速的成长起来，所以对于留守儿童来说，他们是比较缺乏儿时的快乐的，也没有太过于开心的回忆！

对于感情的淡漠：对于父母感情的淡漠是可以理解的，因为从小就没有在父母身边长大，虽然知道是自己的爸爸妈妈，有血缘关系，但也只是两个较陌生的人而已！所以当父母想要和自己的孩子沟通感情的时候，其实孩子的内心是非常拒绝的！这种对感情的淡漠会在孩子的心理生根发芽，在孩子长大以后还会发生在各种对于感情的处理方面！有些孩子叛逆也是这个原因~

留守儿童是需要引起足够的关注的，既然选择将孩子生下来，那么就要对他们负责任，不仅仅是要保证他们的身体健康，更需要关注他们的心理健康！如果在条件允许的情况下，还是建议大家将孩子放在自己的身边，这样才是对孩子最好的爱。

打个比方吧，比如：一个苹果长在苹果树其中的一个枝上的某处，这个枝条说现在我为了你可以长的更好要外出为你寻觅更好的营养液，你留在这颗树上继续生长，要好好的，然后，树枝脱离了大树，把果实放在这颗树的某个位置.......

大家说，结果会怎样？果实会长的很好吗？枝条找到营养回来后能把营养传递给果实吗？如果果实干了、瘪了、歪了、我们打他、怨他、恨他、指责他、纠正他、教育他，说他不懂感恩，要求他理解树枝的苦衷，果实会怎样想？

可能有人会说那是树啊，我们是人呢，这没有可比性，自然运行有其规律谓之大道，他的实质并没有什么不同。

呼吁爸爸妈妈们，既然选择生儿育女，就拿出时间和精力耐心陪伴孩子长大吧，不要认为早年陪伴的缺失可以用金钱来弥补，或者孩子会理解我们的苦衷，错过了孩子成长的[_a***_]或敏感期，我告诉你，等孩子出了问题再千方百计，很有可能是于事无补。

什么是留守儿童？

这位网友你好，很高兴为您解答！

留守儿童最常见的有双亲留守儿童和单亲留守儿童！双亲留守儿童是指：父母外出不在家，跟着爷爷奶奶或者其他人在老家生活的儿童。单亲留守儿童是指：父母一方外出打工，由另一方监护或者其他亲属监护的儿童！

据我所知，留守儿童并非像报道里那样只有不好的一面；他们也有爱玩爱闹、自信懂事、坚强乐观、活泼可爱的一面！

什么是留守儿童？

1.留守儿童多数为父母去外地打工，暂时在工作地没有固定居住场所，经济受限，只能将孩子留在家里，有由爷爷奶奶啊或者姥姥姥爷看管。这样孩子与父母之间的沟通～～～会很少，接辈亲也会让这些留守在家的宝宝们被溺爱，随着年龄的差距，孩子们需于无与长辈了间的代代沟也在慢慢升级，一旦长辈们否决他们，那他们叛逆的心理会加重，如果控制不好这个尺寸，很可能让孩子有极端的路(大打架、斗殴、夜不归宿、离家出走等)。

2.孩子的教育问题～～～上也存在或多或少的不足，现在时代进步，很多老师都是通过各种聊天工具与家长之间进行沟通，很多老人不会使用这些聊天工具，导致老师留给孩子的作业不能快速得到传递。更有些老师会留一些电子版手抄报、作文、读后感之类的作业，身为小学生，未接触过电脑办公软件，不能自己独立完成，而奶奶爷爷更是不会，不免给孩子作业带来不便。当孩子感觉被阻挡是时，难免产生心理抗拒。

3.每当星期天过后，小伙伴们聚集在一起，孩子们谈论更多的是爸爸妈妈带我去哪玩了，给我买了什么好玩的，之间进行对比，心理落差更大。留守儿童更多的是奶奶爷爷或者姥姥姥爷陪伴，他们很少感受到父母给予他们的爱。一个偶然来电，偶然***通话都会让他们开心的蹦起来。

4.不过更多事实证明留守儿童更懂事儿，他们更懂得尊重老人，美中不足是留守儿童容易被欺凌，但是由于他们小表达不清，更容易受伤害。

5.希望有一天，我们国家会变得更发达，每个人在自己家附近就能工作，获得自己生活所需的报酬，让更多的留守儿童感受到父爱母爱，留守儿童不再受伤害。

留守儿童是指父母双方不在身边，由其他亲人或者亲戚照料的儿童。

我曾经是个留守儿童，不值得骄傲。学生时代，每当看到同学放学回家就有父母温柔的拥抱，煮好的温热饭菜，而迎接我的总是冰冷的灶台，我总感到忧伤。其他学生最喜欢放假，过年过节。我最怕。在学校还有同学陪，在家里什么都没有。特别是晚上睡觉，不敢关灯，门上顶着木棍，枕头底下藏着水果刀。早上四五点就要起来给自己煮早餐。自己学会做很多家务。

学校的教务主任，班主任把所有的留守儿童叫到办公室。没有安抚，没有温暖。说出来的话让人感到心寒。大意是，你们没有爹妈带的孩子，社会那么乱，交友要谨慎，别学坏了。

因此，留守儿童这个词，对我来说，就是个伤痛。也希望***，社会，学校，家庭，一起努力，优化社会结构，均衡社会***，不要再有留守儿童这个词。

留守儿童就是父母不在身边，把孩子给爷爷奶奶或者亲戚帮忙带看，就是留守儿童 。留守儿童每年最开心的就是和自己的父母在一起，但是每年在一起的机会很少，孩子跟父母越来越不亲，觉得自己父母不爱自己，其实每个父母都不想离开自己的孩子，生活所迫，不得以。爷爷奶奶只能保证吃饱穿暖，在生活上给孩子最好的，但在学习上应该管不了多少，孩子如果不自律，成绩应该不会太好，在加上老人比较溺爱孩子，孩子在生活自理能力很差。因为我女儿在10岁以前也是留守儿童，跟我们也不亲，爷爷虽然是位老教师，在学习上管得比较严，但年级大了也力不从心，孩子学习也不算好，孩子的生活习惯真的是一塌糊涂，奶奶包办了所有的一切，孩子是衣来伸手饭来张口，什么都不会做，吃了零食，垃圾到处乱扔，有时藏在枕头底下，你说她不高兴就开始绝食，在房间反锁，怎么说都不开门，后来我们把她接到身边自己自己带，慢慢开导，跟她谈心，多沟通才慢慢改变，帮孩子辅导，成绩慢慢的变好了，我们错过了孩子从1岁到10岁的成长过程，这是我们亏欠孩子的。如果您的孩子是留守儿童，您每年一定陪孩子过年，暑假把孩子接到身边带一段时间，孩子会很开心的。

我国是一个发展中国家，正处于城镇化加速发展的阶段，城镇化势必产生农村人口大量涌向城市的社会现象。因此，城镇化不可避免地产生了两个特殊的产物：空巢老人和留守儿童。留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁的儿童。他们一般与自己的父亲或母亲，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。这些年幼的儿童本应是父母的掌上明珠，却变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，需要全社会的关注。

对城乡接合部的留守儿童，怎样做好心理辅导？

谢谢邀请～

大部分留守儿童由于缺少爸爸妈妈的呵护和关爱，性格多多少少都会有些缺陷。有的比较内向，有的相对于其他儿童更加敏感、自卑，有的甚至脾气暴躁、叛逆。

总之，家庭环境会对孩子的成长造成诸多不利影响。

可以从三个方面对留守儿童进行心理辅导：

1.留心观察。课堂上，多留心孩子的学习参与度、专注度；在课外，留心孩子的情绪、参与活动积极性、与其他小朋友合作等情况。细心观察，及时发现问题。

如果单纯从心理学工作者角度来说就简单了，但是这样作用有限，如果从各方面因素全面考虑去做会事半功倍！比如以下几点供参考：

首先要确立他们和正常生活的孩子拥有相同的教育和生存权利而不受歧视。

二、关注他们的情感需求～被关爱，这就复杂啦，毕竟他们父（母）不在身边，也可能由老人抚养，我们能做的不仅是这些孩子本身，抚养人的教育常识要予以补课，做到科学养教，具体的多了，包括安全教育，德育教育，兴趣的培养等等！

三、他们的父母由于生存的压力可能只能做到不经常的联系，而无法真正做到“育”的责任和能力，所以要做父母的工作，毕竟孩子不仅是家庭的未来也是祖国的未来，父母的陪伴在成长过程中是其他因素无法取代的，尽管不能陪在身边，但是要利用各种办法让孩子得到父母的关爱，也会让孩子知晓父母为了家庭和孩子老人而艰辛的付出！

四、就是社会尤其是心理学工作者、教育机构和街道要做的了，这方便的经验各地还在探索，当然***能做的可能任重道远！

儿童心理辅导一般建议和父母一起参加效果比较好，只有双方相互了解沟通才能找到症结所在。留守儿童大多都是父母长期不在身边由爷爷奶奶带大，最大的问题莫过于和父母之间的问题和以此产生的其他心理方面的问题。

一、经常和他们沟通；二、和家长、孩子的小伙伴一起，以玩耍的方式交流；三、最重要的一条，用正面引导的方式进行政治思想方面的教育，使他们从小树立一个正确的“世界观，人生观，价值观”思想。

留守儿童，不分区域，不管是城乡结合部还是城市，或者乡间，结果都一样：安全感缺失，幸福感缺失，亲情缺失……

而这种缺失，是任何心理干预，心理辅导无法弥补的，有时候，甚至心理辅导会带来反作用，会加深孩子的孤独感。唯一有效的办法就是改变孩子的生存现状，让孩子回归父母，重拾童年，否则，孩子失去的和扭曲的，将伴随孩子一生！

这不是危言耸听！

我，曾经是一名中学教师，也曾经是一名外聘客座教授，在学生中，留守环境中成长的学生，给我的印象太深了。

父母应该如何和留守儿童相处？

我想回答这个问题是因为我曾经也是留守儿童，对于我们那的农村孩子，成为留守儿童是一件非常自然的事。没有人会考虑为什么要成为留守儿童，因为不出去打工做生意，在家只能喝西北风。在贫穷面前，留守儿童根本就不是事儿。

记得我妈妈第一次外出务工回来，我们见面的那一刻非常陌生，我想妈妈，但我不知道怎么表达。我妈妈当时很失落的说：我的女儿一点都不认识我。这句话一直让我记忆犹新。

到了初中高中的时候，我非常想妈妈，经常晚上自己偷偷躲在被窝里哭。但我不会跟我妈妈说我有多想她，我跟她对着干。她过年回来的时候跟她吵架，说话伤害她。

那时候不明白自己为什么会这么叛逆伤妈妈的心，后来读了心理学方面的书才知道自己这样做是想引起妈妈的关注，希望妈妈不要出去打工，希望妈妈在家陪我。

上了大学后，我渐渐理解妈妈，自然而然相处的很好。即使常年在外务工不能陪伴小孩，小孩心理也不会真的怨爸爸妈妈。孩子永远比我们想象的要爱我们。

如果条件不允许，必须出去打工，那就多和孩子说“我爱你”，一定要让他们确信爸爸妈妈爱他。在相处的时间里多点耐心，多表达自己的爱。孩子会感受到的。

如果孩子成为了留守儿童，那不管怎么样的相处方式都是不会让大家满意的。孩子在留守的过程中心灵受到伤害，不是靠你短短几天的相处就能够弥补的。对父母的怨言以及冷漠，不是靠一下就可以挽回。

世界上没有投机取巧，你离开了孩子那么长时间，那么必然会有不良的后果。所以我认为不管什么情况下都不要把孩子留在老家，一定要带在身边。宁愿钱少赚点，也应该把孩子的成长放在第一位。

留守儿童？？谁小时候不是留守儿童啊，关系也会很好呀，咋地呀，留守儿童父母回来还能不认自己爹妈么，不认更好，正好丢掉一个不孝子，不管怎么说，父母出去拼搏也是为啦这个家，就算走再远，也血浓于水，父母给你带回来的是更广阔的天地，更光明的未来，而不是在山沟沟的死守。父母双手剥开荆棘，给你留得是一条通顺的路。

到此，以上就是小编对于儿童心理学 留守儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学 留守儿童的4点解答对大家有用。