大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育技能大赛题库的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童家庭教育技能大赛题库的解答,让我们一起看看吧。
我选择D.父母在家庭教育方面的误区?
望子成龙、望女成凤是天底下所有父母的共同心愿。我觉得父母对孩子影响最大,孩子的天性非常重要,不能扼杀了,我们应该鼓励;这个世界变化很大,日新月异,我们在教育孩子的同时,还有根据世界的环境去教育,不是我们认为是对的,是对孩子好的都给孩子,对他来说不一定是好的。他的成长我们不去干预,我们也不是他们避风的港湾;如果他长偏了,我会告诉他棍为什么这样直。
幼儿,最重要的是家庭教育,家庭教育是教孩子学会什么呢,换一句话说就是培养一个什么样的孩子
拥有强健的体魄。只有强壮的身体,才是孩子做一切事情的前提,还会提升他们的自信心。所以我们要多陪伴他们出去运动,经常锻炼身体,才会有强健的体魄。
培养良好的习惯。好习惯的力量的巨大的,人一旦养成,就会受益终生。良好的习惯还会给人带来好运气,好福气,会影响他们的命运。
养成善良的品格。好孩子一定是善良的,这个世界的强者也一定是善良的人。近朱者赤近墨者黑,所以要让孩子在家庭中享受关怀,学习***,给他们创造一个友爱的氛围。
拥有智慧的头脑。只有多读书,多思考。才能拥有理性的思维,会有流畅的表达,才能在社会上找到一个最适合自己最舒服的位置。
父母是原件,家庭是复印机,孩子是复印件,所以有什么样的父母,就有什么样的孩子,我们要以身作则,给孩子做好榜样。
1、学会求知(learning to know)学会学习方法及学习兴趣。
2、学会做事(learning to do)指用一种善始善终的态度认真地对待和处理各种事务。
3、学会共处(learning to live together)发挥自己的潜能,学会获得别人的支持和帮助。
4、学会做人(learning to be)学会做人是指建构符合道德的价值体系,并承担个体的社会责任,热爱生命并感激生活的给予。
明白了这“四个学会”是我们的根基,我们才会想办法怎么去处理我们教育中遇到的问题和***用的方法,凡事符合这四个学会的就是我们教育的好理念,不符合的,我们就应该放弃这种教育方法与教育理念。
对于孩子的教育,不一定要把他培养成人才,但是一定要将他培养成善良的人、一个有温度的人、一个懂得为人处事的人。
在孩子上学之前,首先要培养好他的学习习惯,以及生活作息习惯,我看到现在的小孩才几岁,就天天抱着平板,抱着手机看动画片,短时间看是为家长省了不少事,因为省得带孩子。
但是长远来看,实际上你是为你将来的生活埋下一颗***。
在孩子智力发展最快的时候,没有给他及时的教育,而是选择放纵不管,这是对孩子最大的不负责任。
将来孩子把这个习惯养成之后,到了学校不肯学习,生活习惯也很差,只会让他难以适应学校里的生活,难以继续学习。
对于孩子的***教育也是必要的。
比如说己所不欲勿施于人,懂得跟别人分享而不是自私自利,有事情讲道理而不是乱发脾气。
这些是他将来在学校里和别人相处的基本礼仪,没大没小的孩子是最让人讨厌的。
当孩子上学之后,家长应该配合学校的老师,对孩子进行思想教育和学习教育,为他树立一个美好的学习愿景,并且促使他养成更好的生活习惯。
一个成绩优秀,却整天好吃懒做的人,是一个不健全的人,是一个智商很高的巨婴。
家庭教育是建立孩子的价值观,发展他们的各项技能以及培养社交能力和安全感最重要的环境。
简单的说价值观就是判定是与非的思维,对我们有着稳定和持久的影响。
作为一个家庭单位,我们在不经意间与孩子分享着尊重、同情、公平、责任等这些价值观。当你对某人某事表现出尊重(或不尊重)时,你的孩子会注意和感受到,他们像海绵一样吸收你对他人或事情的态度和看法。
如何建立孩子正确的价值观?
1.讨论是非:通过与孩子讨论是与非、错与对的话题是建立孩子正确价值观一个非常好的方法。在孩子还小的时候,我们可以安排孩子帮忙打扫卫生,或者帮助生病的兄弟姐妹振作起来,这都会有助于他们开始树立正确的价值观。
2.以身作则:作为家长,你的任务是教导孩子那些将来会指导他们生活的正确价值观,你需要通过自己的日常行为潜移默化的去影响孩子。孩子会把你当作榜样模仿,如果你的行为与对孩子的期望一致,那么他们就会[_a***_]地习得这些价值观。
一旦孩子出生,他们就已经开始学习情感技能了。
情感技能对孩子一生都起着重要作用,它会教会孩子们什么时候同情和怜悯他人,也会教会他们如何应对生活中的***和低谷。如果孩子缺乏的情感技能,他们将无法处理好不如意的结果,有可能做出破坏性的选择。
既然是家庭教育,那么这个范围里最主要的是要教会孩子怎么做人。
老话讲,未曾做事先学礼。这个礼其实就是为人处世,待人接物的礼节。
在这个竞争激烈的时代,我们如果无法给孩子创造理想的物质环境,那么就更应该教会孩子怎么做人。目的是让孩子知道,一个人的富有不光是物质,更是精神和做为。你可以平凡一生,但你更应该知道怎么做人。
我也碰到过,那时候在医院住院待产,隔壁床一个农村孕妇到医院生孩子,头胎是个女儿,六岁了,那天晚上又顺利生下二女儿,本来是件大喜事,可是接下来发生的事情让人简直毁三观。
她在产房生孩子的时候,那天晚上只有她一个产妇生孩子,她婆婆守在产房前门,她老公守在产房后门,因为产房后门一般很少有人去的,产妇家属一般都是等在前门。当时医生护士只觉得这家人有点奇怪,但也没多想。
二女儿一生下来,助产士就抱给她看,问她是男孩还是女孩,她说女孩,也没说别的,然后助产士又把小孩抱到产房门口,告诉她婆婆和丈夫,恭喜他们,说她生了个女儿,婆婆和丈夫也没说什么。
然后产妇下了产床,***来了。助产士听到她婆婆给家里人打电话报喜,说生了个大胖孙子。助产士觉得奇怪,问产妇本人,说刚刚不是告诉了你婆婆和老公,生的是个女孩吗?为什么你婆婆给别人打电话说是生了个孙子?产妇只笑了一下,没做声。
后来助产士把产妇送回病房,不一会儿就听到病房里很吵,跑过去一看,那个婆婆和产妇居然在互扇耳光,说***先生明明说了是个男孩,为什么生下来一个女孩?是不是医院给换了?
然后产妇的老公和婆婆到医生办公室大吵大闹,拍桌子摔凳子,说他们之前找***先生算过,一定是个儿子,不可能是个女儿,***先生是他们当地的活神仙,不可能看错的,肯定是医生把她的孩子换了。医生跟他解释,换小孩这种事不可能,不信的话还可以看监控。家属去了监控室,仔仔细细看了全部监控,确信那时候没有其他人生孩子。还是不相信,继续找医生护士吵闹,把接生的医生护士都气哭了,只好报警。
报警也没用,家属一直在办公室和病房吵闹,一定要医生护士把他的儿子交出来。可怜那个大女儿,一直漠然地看着这一幕。
警察来了之后,建议做亲子鉴定。第二天产妇和家属去做了亲子鉴定,在结果出来之前,天天在医院吵闹打架,医生报警都报了三回,警察都觉得太奇葩了。
后来亲子鉴定结果出来了,毫无疑问是亲生的,一家子骂骂咧咧出院了。
我老公的姐姐,因为患有抑郁症,常年失眠,要吃药控制睡眠。
姑嫂关系的原因,每次去医院开药,或者去县城买衣服,都找我开车陪她去,她自己不会开车。
县城离我们镇上八十公里,镇上的衣服看不上,都是去县城买品牌的,四五的儿子都是穿安踏、波司登这类衣服,每去一次带五六千现金买衣服,有一次竟然还在我这儿借了八百,才付够买衣服鞋子的钱。
每次陪她去我都带着我女儿,没人帮我带,比她儿子小四个月,我每次都只陪她去,我家的经济条件一般,达不到她那个消费水平,我家的衣服都是在镇上买的。
后来有一次,她觉得抑郁症情况严重了,非得让她老公我老公陪她去市医院做检查,(抑郁症患者确实是疑心很重,总觉得自己得了什么不治之症),我当时说我先和她老公陪她去检查,如果确实有什么情况再找我老公去,当时我家在镇上开了个小店,我老公自己做点小手艺,去市医院一百多公里,加上检查最少得一整天。
奇葩的事就来了,过了两天,刚好我家婆生日,晚上八点多她一个电话打过来,在电话里张嘴就骂,说我没良心,不管她死活,活该我没好日子过,我老公天天在外面陪***都不知道,把我老公出轨的事就这样抖出来了,足足骂了半个小时。当时我就傻了,我根本都不知道,他每天晚上十一二甚至一两点才回来,我一直以为是在外面打***,从没想过会是陪***了。
我老公姐姐骂的所谓的没良心,就是她经常接济我老公钱,三百五百有时候一千,说她很照顾娘家人,后来我一追问,她接济的三百五百都是我老公拿了和***母子去外面游玩吃喝玩乐的消费,我老公平时的钱都是有账目的,这些额外多出来的开支,他就只能从他姐这里拿,他都是跟他姐明着说的,有一次直接拿了一千,是他外面的***过生日,拿去买化妆品了。支持弟弟经济养***,默许弟弟这种行为,账却算成照顾娘家人,这算盘怎么打的?^,奇葩吗?
你是把钱给我了,还是我每次带着女儿陪你看医生,陪你guan街买衣服的时候,你给我和我女儿买过一件衣服一双鞋子了?
之前的重庆公交车坠江***。
***刚发生后,照片发出来的时候,开红色小轿车的女司机被全网人肉,被定义成***犯。
后来网上发出动画演示以后,又开始锤公交车司机,因为他事发的前一天晚上很晚还在上网K歌。
最后打捞上车内黑匣子监控一看,是女乘客和司机两人互殴,导致车辆失控坠江。
结果那名乘客生前曾经经营过的一家店,被群众砸了好几遍,可是,其实店早就转让给别人了。
这几个网络热点***映射出的就是我们一部分年轻人的状态:浮躁。
对,就是这两个字,毁掉了一部分年轻人的三观。
为什么我们总是在没有搞清楚事情來龍去脈時,用自己想要的善良和正義去主觀臆斷事情的走向?
是,我承认,现在很多人为了流量不顾事情真相如何,利用人们同理心。
但主要的问题不还是我们自己的心态出了问题么?
我2015年在长沙蓝思科技的时候,有一个湖北的女孩,己经结婚了,跟老公关系不好,却同时跟厂里一个离婚了的男人徐某和一个未婚的男孩李某好上了,还怀孕了。三个人从长沙蓝思闹到浏阳蓝思去了,不知道结果如何。
那个湖北的女人叫张某,大概三十岁左右,长的细皮嫩肉,风姿绰约,关键是身材特别好,凹凸有致。听说他老公在广东深圳打工,有两个小孩由爷爷奶奶抚养,他老公很少回家。
他们三个人都是同一个部门:返磨。就是把不良的手机玻璃重新磨一遍,虽然说是计时的,但是有产量的,绩效奖是按产量的高低发放的。李某跟张某的机台很近,就专门帮张某洗玻璃,近水楼台先得月,一来二去就好上了。
而徐某呢!长的比较帅气,本身己离婚了,有两孩子,也看上了张某,出手大方,下班后经常请张某吃宵夜,过来人又懂男女之道,很快两人就出入成对了。
李某很不甘心,就继续帮张某洗玻璃,企图挽回。有一天上班,三个人碰到一起,张某说自己怀孕了,叫李某不要纠缠了,李某就跟李某吵架了,徐某过来帮忙,两个人就打起来了,结果李某被送进了长沙市八医院。李某在八医院住了二十多天,还是张某求他出院的,反正医疗费由徐某出。
到了10月份,浏阳总部需要人支援,他们三个人同时报名去浏阳蓝思了,听说在哪边也打过架,真的是剪不断理还乱,毁人三观。
我身边有一个包工程的朋友,花钱跟***的公主好上以后,竟然反过来吃她的软饭。
他是一个小包工头,那几年形势好,手里拿着好几栋楼的工程,有钱以后那些臭毛病就都染上了,喝酒抽烟打牌这都不提了,还特别爱去***,每次自己都要找两个公主陪着。有一次他请我们去一家新开的***,里面的女孩都是从外地来的新人,这次他看上一个女孩,只叫了她一个,喝了几瓶啤酒后,他就跟女孩商量,能不能晚上陪她出去,很明显女孩是不愿意的,想直接拒绝又怕得罪客人,于是就开玩笑似的说,给我一万我就去,没想到他立马直接微信给她转过去一万,女孩明显有点懵,但也还是收下了,这天我们结束的就比较早了,他也把女孩带走了。
第二天我听他炫耀昨晚的战绩,那个女孩竟然又还给他两千,这就有点奇葩了,这玩意还能这样?真是长见识了。后来他们直接就同居了,女孩也不在***干了,反正都没结婚,也没啥负担。过了有半年左右,他包的工地出了人命事故,赚的钱全部赔进去不说,资金链也断了,手里的工程都转给了别人,算是落魄了,但是他每天还是有吃有喝的,在***场一待就是一天,我们好奇他哪儿来钱?后来我们知道,原来那女孩又干起了老本行,开始养着他了,这件事我觉得真是有点毁三观了,理解不了。
A
解析
试题分析:本题在审题中必须把握题干中的关键词——“承担对社会的责任”,在此基础上可以判断出A选项属于承担社会责任的行为,因而是正确答案。B和D选项的行为属于自立行为,承担的是对自己的责任,不符合题干的要求,因而应排除;C选项的行为承担的是对家庭的责任,也不符合题干的要求,因而应排除。点评:本题在作答时准确审题是前提,要认真细心,注意把握关键词,并区分选项中的责任所属的范围,在此基础上才容易选出正确答案。
曾经清朝有人提出:师夷长技以制夷。近代也有人提出:吸取精华剔除糟粕。我们的教育在和西方教育理念交流的时候,并没有结合国情。也不知道是不是有些专家是不是成为美国“第五纵队”的间谍人员,到处吹捧什么快乐教育、赏识教育,结果西方的教育理念学个四不像,又把自己的教育弄得一团糟,还官僚风气特严重!上海复旦大学很多教授提出的教育理念很客观,个人很受启发。如果国家教育行政部门再不意识到这种错误的教育理念,10年之后就得由我们的国家买单。三观不正,祸国殃民!
我上初中时,有两个老师对比特别明显。一个刚毕业没多久,特别认真负责,但是打学生也特别凶。一个教书很多年,从来不管也不打学生。
那个不管学生的老师,学生都喜欢上他的课,因为上他的课可以说话可以玩闹,作业可以不做,考不好也没关系,只要不要被那个管的严的班主任抓到就好。
那个管的严打学生的老师,他教的课学生成绩非常好,学生既怕他又尊敬他。
说说结果吧,那个不管学生的老师,可想而知他教的那一门主科的成绩,班上除了几个自觉又学习能力强的成绩不错,其它都不行,导致中考时很多都不理想,哪怕管得严的班主任那科的成绩再好,也拉不回多少分。
我算是那个没有受影响的少数成绩好的一个,但是我还是更喜欢那个老是打我,有时候把我手都打肿了的老师,我初中毕业21年了,还和那个老师有联系。另一个老师,我只是路上看到他会和他打个招呼说两句话。
现在我是两个孩子的妈妈,我其实希望我的孩子遇到的是那个会打孩子管的严的老师。但是在现在的社会是不可能了。不过好在我的孩子和我一样,老实接受能力强,所以我遇到那种不管学生的老师应该也可以。所以有时又想,都是这种老师也好,可以帮我儿子剔除很多竞争者。
所以,最近这些关于老师的***中,我是一边为老师不平,一边也觉得,对于那些不乖的学生老师就不要管了就好,反正我的儿子是乖的,其他的孩子越渣,我儿子才越容易出头。😄
我曾经是学生,被罚过站,也被打过脸。学生时代同学中有很多调皮的孩子,尤其是在初中那个叛逆的年龄,如果任由其发展很多同学可能就辍学或者面临无学可上(考不上)情况,很多时候就是摄于老师的“***”才去学习,或者害怕被揍才凌晨起来被课文。年纪轻轻有几个真心说我爱学习比比爱玩多一点呢,多少还是与心中对老师的那份敬畏分不开的!
现在的我也是一名教师,曾经也惩罚过一些学生,是不是体罚我也不清楚。给大家说一个亲身经历的事情,课堂上我正在声情并茂的讲着试题,发现以为后排的男生,正在聚精会神地——看漫画,我用“试卷”(考试的试卷,只有两张八开纸)卷成一个筒状拍了这个孩子肩膀一下,令我意想不到的事情发生了,这个孩子质问我“老师,你怎么体罚学生呢?!”我顿时僵在了哪里,接下来这节课我都不知道我讲了些什么。从此我不再有任何越格举动对待这个孩子,批评他之前我都会拿捏一下用语是否恰当!
每个问题孩子的背后都站着一个问题家长,不都站着一群问题家长团队,所说老师有惩戒权利,但是适当惩戒与体罚的界限非常模糊,当下的教育管理部门与其都说是教师的娘家,如果说是更像是后妈,五莲已经做出了榜样。
我上有老,下有小,我还要这份工作养活我的家庭,我现在是决意不敢体罚学生的,虽然我是被体罚的收益者!
到此,以上就是小编对于儿童家庭教育技能大赛题库的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育技能大赛题库的5点解答对大家有用。
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