大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊儿童心理学课件的问题,于是小编就整理了2个相关介绍特殊儿童心理学课件的解答,让我们一起看看吧。
首先,可以在学术网站、教育平台或心理学专业论坛上搜索相关***。这些平台通常有丰富的学术***和教学材料。
其次,可以联系心理学教师或专业人士,向他们咨询是否有可分享的PPT课件。他们可能有自己的教学材料或推荐一些优质***。
此外,还可以参考心理学教材或学术期刊,有些教材或期刊会提供附带的PPT课件供教师和学生使用。
最后,可以加入心理学学习群体或社交媒体群组,与其他学生或专业人士交流,分享***和经验。记得在使用他人的PPT课件时要注明出处和版权信息。
古人说“食色,性也”,意思是食欲和***是人的本能。11岁的男生多看几眼黄***只是出于本能+好奇,我的建议是①科学解读满足好奇心②抓紧时间培养正当爱好③不抵触不回避不鼓励。
一、谁来和孩子讲这个事很重要。男生最好是爸爸讲,因为爸爸作为从男孩成长为男人的过来人,心路历程是独一无二的精神财富。
二、男性和女性生理构造、身体发育甚至心智成长都有很大的不同,孩子越早认识到这一点,人格情感发育越健全。
时间是有限的,人的精力也是有限的,时间用来干什么很重要,分身乏术,用在积极、正向意义的事会收获回报,用在消极、负向意义 的事会收获损耗。
当孩子的不良行为受到父母的关注,父母的言行举措对孩子下一步的行为起着至关重要的影响。
父母对孩子行为的关注分为正面关注和负面关注,对不良行为的关注就属于负面关注,对孩子不良行为的过度反应,比如打骂和说教,会起到强化关注的效果。
父母和孩子精神交流少,父母的负面关注会成为亲子关系链接的方法,父母的过度反应虽然会让孩子感觉不舒服,但对于孩子来说,至少父母是关注自己的,所以孩子会用一而再、再而三的犯错来吸引父母的注意力,孩子犯错屡教不改原因即在于此。
“三不原则”不抵触、不回避、不鼓励是弱化孩子不良行为的策略之一,孩子的行为对于父母来说无非两种,一种是父母接受的,另一种是父母不接受的,强化良性行为,弱化不良行为,就是增加可接受行为、杜绝不可接受行为的良方,比打骂说教实用多了。
“谈性色变”的观念早就落伍了,现代社会网络资讯这么发达,孩子接触到这个问题是迟早的事,平常心对待,科学解读,培养积极意义的爱好,用对方法帮助孩子纠正不良行为,父母和孩子的精神交流畅通无阻,教子有方,孩子无论成人还是成才都指日可待。
可问题来了,有的孩子,尤其是正值青春期的孩子,看到网络上弹出来的“不健康***”后,忍不住要去看,如此一来,对孩子的身心健康是极为不利的。
作为家长,一定要及时制止孩子这样的行为,并做好青春期心理疏导工作。
世界卫生组织(WHO)规定青春期为13-19岁。
但老穆认为,如今的11岁男孩,也可以说是提前步入了青春期。
他们开始对异性有了初步的好奇与好感,这也是现如今有不少小学生出现早恋的原因之一!
11岁的儿子,偷偷看弹出来的不健康***,到底该如何沟通呢?
作为父母,要多与孩子沟通,多带孩子出去转转,或者做其它有意义的事情。千万不要让儿子单独闷在家中,否则,事情就会越来越严重!
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/22562.html