留守儿童家庭教育干预方案-留守儿童家庭教育干预方案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守儿童家庭教育干预方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍留守儿童家庭教育干预方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 农村留守儿童有哪些心理问题？

农村留守儿童有哪些心理问题？

孩童时期本身就是人类性格发展成型的时期，这个过程的孩子肯定也会产生一些不好的心理，这就需要人来引导管教，还有就是孩子的性格成长也跟外界的环境有很大关系，因为他没有独立的思想，还不会判断善恶是非。

留守儿童存在的问题可以从几个方面来说。

1：孩子由爷爷奶奶带，首先是隔辈亲，老人不舍得教训孩子，还有就是老人怕教训的重了，孩子的父母会有意见，所以基本不会管孩子太多。这样的结果就是孩子一旦有什么不好的心理习惯，就没人及时拨正，长久下去性格形成，就有了留守儿童的各种性格问题。

2：老人舍得教训孩子，这种情况下孩子会越来越越接受老人的一些观点，但是很多老人自身的思想就不符合当今社会，这样孩子也会变的跟别的孩子差距很大。不是说老人的观点都不对，但是大多数都不太符合当今社会的。

3：父母不在身边，孩子就自然缺少父爱母爱，容易有不自信，内心孤独，走极端等等心理的倾向。而且这些心理爷爷奶奶几乎是发现不了，长久下去必然不是好事情。

想想如果孩子在父母身边，他做错事就会说他，讲道理，实在不行就揍一顿，孩子终会知道对错。然后父母接受的社会主流思想也会比老人更多，更知道怎么会引导。而且平时对孩子不自觉的关爱也会让孩子舒心有安全感，这样孩子的性格成长自然会好很多。

农村的留守儿童一般是爷爷奶奶照顾，因为缺少父母关爱所以就极度自卑，所以到了上学年龄也觉得比别人矮了一截。无论是说话或做事都会唯唯诺诺。

另一方面因为爷爷奶奶一般都会宠孩子，所以并不能及时纠正他们的缺点。在是非辩别能力上会有所欠缺！要想避免这些问题，应该让社会及学校进行必要的心理疏导。再一个父母也不能一味地光顾赚钱，应多陪伴一下孩子，多交流。在精神上多一份关爱！

我就是一个留守儿童、当年父母也是没办法、有家的地方没有工作有工作的地方没有家、我父母在我很小的时候就开始南下打工了，在我的印象里爸妈基本都是过年的时候才回来一次而且时间也很短基本初六初七就要背着行李再次出发南下打工、看着父母的背影心想下一次过年早点到来、这样又可以见到父母了。

现在我来说说当时我是一种什么样的心里、那会上小学的时候、那会除了想念就是想念、我想念爸妈的时候我就会拿出妈妈老婆在那里看、偶尔也会亲亲照片上的妈妈（我相信那会有不少人跟我一样），记得小学二年级的时候我听到我奶奶说我妈妈这段时间就要回来了、我的那个心啊激动的不行、我每天吃完中饭就会在学校门口看着那条进村的唯一道路，一直等着妈妈回来的身影、可连续等了半个月妈妈一直没有回来，后来听奶奶说我妈可能又不回来了、我那天晚上哭的稀里哗啦。

在大一点到了五六年级的时候那就是另一种心理、因为小时候调皮读书不认真所以每次考试成绩都很差、那时候爸妈打电话回来都不开始问你喜欢什么玩具啊我过年给你带回去、而是开始问读书成绩了、每次我都不敢说、、从那时候开始我就开始惧怕过年了、因为过年爸妈要回来、回来以后要看成绩通知书、考的好还好、考的差那就是一顿打。

再后来到了初中、随着年龄增加我也到了叛逆期、那会父母打电话回来、我就开始有些抵触心理，有时候干脆不接、接了也是几句回答草草了事。

到此，以上就是小编对于留守儿童家庭教育干预方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守儿童家庭教育干预方案的1点解答对大家有用。