学前儿童家庭教育软暴力-学前儿童家庭教育软暴力危害及消除的研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育软暴力的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前儿童家庭教育软暴力的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子调皮捣蛋就应该受到惩罚侮辱吗？该怎么做？

孩子调皮捣蛋就应该受到惩罚侮辱吗？该怎么做？

调皮捣蛋的孩子性格开朗，参与到孩子中是一个很好的方法，与孩子一起看孩子喜欢的书、电影、电视剧，和孩子一起做游戏，讨论孩子喜欢的事物或者是人等等，这样既能培养亲子感情，又能够更好地了解孩子，方便以后管理孩子的时候有头绪。

粗暴的方式不可取，在孩子的问题上，尤其不能简单粗暴。杜绝简单粗暴，要时刻注意自己的言行，“自己玩去”不能说，做错了事先是一顿打。这样的行为不仅不会教育出好孩子，反而给孩子造成心理阴影，形成逆反心理。

注意引导调皮捣蛋的孩子的做人方向，调皮捣蛋的孩子虽然性格开朗、活泼，这是他们的优点，也是他们的劣势，他们会很容易学习身边人的言谈举止，近朱者赤近墨者黑，我们要给孩子健康的有利的环境，让孩子健康成长。

注意引导孩子讲诚信、有爱心。这些人格方面的引导教育不是口头相传能够达到的，需要家长的以身示范。因为调皮捣蛋的孩子的特殊性，必须要教育这些方面，出游、购物、走亲访友等等，生活中时刻用诚信、有爱心的形象来影响孩子，耳濡目染，孩子就会学着做。

放开束缚包括的是放松和放心，所有的孩子都希望宽松的管理，让孩子自己购买衣服，自己选择出游场所、自己支配周末的大部分时间等等，这样，孩子能够感受到家长对自己的放心和认可，既有利于孩子的成长，又锻炼孩子的能力。

明确必须的要求，比如吃饭、卫生、学习、睡觉等必须要的要明确要求，按时吃饭，洗衣服，完成学习任务，按时睡觉。因为有很多孩子玩起来就忘记了吃饭、学习、睡觉，这会严重影响孩子的身体与智力成长。

对于调皮捣蛋的孩子，我们的管理要让孩子感到简单、宽松，而引导要放在细微中，让孩子在不知不觉中就走向健康的成长路。因为他们的调皮捣蛋根本就是在思考中迸发出的一个个闪光点。

不应该被侮辱，即使孩子调皮捣蛋，这也不是成为可以殴打孩子的理由。

孩子被打不仅身体受到伤害，更重要的是幼小的心灵从此蒙上了一层阴影。最新研究表明，孩子7岁前形成基本人格，在此之前，孩子的所有经历都会极大地影响他们的一生。

这期间孩子如果被虐待，会影响他们一生的安全感，甚至造成他们懦弱，讨好，或是暴戾性格。更严重的，可能会人格分裂、自闭、抑郁、甚至***。

给大家一些关于选择幼儿园的建议：

1、选择靠谱的幼儿园

选择幼儿园尽量选择口碑好的，不要单看幼儿园硬件。有些幼儿园硬件确实很好，但是对于孩子而言，最主要还是碰到负责任的教师。

惩罚和侮辱孩子是极度不正确的，会毁了孩子一生。

第一,惩罚是一种非常没有效果的管教方式，常常会让孩子的行为操作与我们预期相反的方向发展。惩罚孩子，会让孩子逆反。

第二,侮辱孩子更是一种错误的方式。让孩子的自尊心受到严重的伤害，孩子会显得自卑，自甘堕落。

第三,孩子的身体各种技能都发育不成熟，自控力差，调皮是很正常的现象。

第四,家长必须要有一颗耐心来对待我们孩子的调皮。可以建立适当的家庭规则,如果孩子违反规则，就让他对结果担当责任。比如规定孩子放学了按时回家,如果晚了回家,过了吃晚饭的点儿，那么孩子就没有晚饭吃，要么他自己去煮，要么就让他饿一顿，让他承担后果。

第五,制定了适当的家庭规则，我们父母要做好榜样。比如让孩子早睡早起，父母就不能晚睡晚起。规定孩子每周只玩两个小时手机，我们父母就不能在家，在孩子面前玩手机。父母是孩子的镜子，你想孩子成为什么样的人，你首先成为什么样的人

第六,在规范孩子的过程中，只要孩子有好的表现，父母就要给予鼓励和表扬。用正面教育去指引孩子的不足。

1.前言

人只有在感觉良好的时候，才有可能真正做出改变。

如果指望通过***用“惩罚侮辱”的方式来修正孩子的不良行为，结果只能是看起来“短期有效”，或者孩子下次在发生不良行为时，会故意隐瞒，不让你知道。

而且，长此以往，随着孩子年龄的增长，孩子会出现所谓的“叛逆”。当孩子出现叛逆时，其实他/她所叛逆的并不是管教者本身（比如父母或者老师），而是他们的“管教方式”。

人为什么会叛逆？根源上来讲，是因为沟通过程中，对方缺乏“尊重”。

所以樊登在《读懂孩子的心》一书中指出：当孩子做对事情的时候，才是塑造孩子的最佳时机。

2.方法

每个表现不良行为的孩子，其实都是需要被[_a***_]的对象。

适当的惩罚是可以的，但不能侮辱和***，对孩子造成很大的心里阴影。

转了学是很好的，但必须让老师道歉，否则孩子都不知是非对错了，我们的孩子也要给老师道歉，因为经常打扰老师上课，也不对。但为人师表，老师带头打孩子，肯定是过错的。

家长必须做到

1. 随时和孩子保持良好的沟通，告诉孩子我们就是他坚强的后盾，无论发生什么，孩子都可以和家长说。
2. 平常多和老师交流，如果孩子有什么不良的习惯就要及时通知家长。让学校和家长一起共同努力，而非他私下打骂孩子。
3. 自己也要多观察孩子有什么异常。
4. 也可以和班上同学了解一下孩子的情况。
   
   

虽然老师的行为不妥，但也是为了孩子好，初衷是好的，最好家长找老师沟通好，给孩子道歉，孩子也为自己的坏习惯道歉。双方做个调解，幼儿园做中间人。如果就这样转走不解开这件事，只会让孩子觉得是孩子做错了事逃跑，孩子以后有点是非不分，老师也会觉得***是对的。

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育软暴力的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育软暴力的1点解答对大家有用。