儿童心理学消退法举例分析,幼儿心理学消退法

本篇文章给大家谈谈儿童心理学消退法举例分析，以及幼儿心理学消退法对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、分析案列,你认为可以采取哪些方法来教育这个孩子。请设计一个干预和_百...
• 2、消退法的理论依据
• 3、从幼儿心理剖析幼儿行为
• 4、儿童心理问题及分析
• 5、家长如何处理自闭症儿童的情绪行为问题?

分析案列,你认为可以***取哪些方法来教育这个孩子。请设计一个干预和_百...

1、坦诚沟通，尊重孩子的需要，就既能让幼儿感受到来自父母的真正的温暖和照顾，父母也可以及时了解幼儿的需要与感受，又能让他们更加信任父母，遇到问题时能及时与父母沟通。

2、作为父母，您可以***取以下方法来教育孩子： 倾听孩子的抱怨：有时候，孩子抱怨只是想要倾诉自己的感受，表达一下自己的情感，父母可以耐心倾听，理解孩子的感受，并向孩子传递关爱和支持。

3、培养良好的学习生活习惯，和孩子一起成长。很多人有个误区，认为自己工作也比较稳定了，上升的空间也不大，就花大量的时间来教育子女，经常给孩子买很多自以为很有意义的书籍，光盘等。

消退法的理论依据

1、用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是（）。

2、用以控制幼儿情绪的消退法其理论依据是：行为主义理论。在行为治疗中，经常***用消退法减少或消除不良行为。所谓消退，指的是撤销促使某些不良行为的强化因素，从而减少这些行为的发生。

3、消退法依据的是斯金纳的操作性条件反射原理，即任何反应如果随之紧跟强化（奖励）***，这个反应都有重复出现的趋向；任何能提高操作反应率的***都是强化***。

4、对使用消退原理描述不正确的是：消退法依据的是操作性条件反射原理。定义 ：某一被强化的行为，一旦行为之后不再受到强化，该行为就会逐渐减少或者消除。作用： 用来减少问题行为的行为干预程序。

5、“消退法”是行为矫正中常用的方法之一。即对不良行为不予以注意，不给予强化，使之逐渐削弱直到消失。书上举例，如小孩因为某种原因而无理取闹，借哭闹的方式来引起大人的注意，达到自己的目的。

6、斯金纳的操作性条件作用的基本规律中减少不良行为消除坏习惯的有效方法是消退。斯金纳的操作条件理论，在实践中主要应用于行为矫正和程序教学。

从幼儿心理剖析幼儿行为

1、先天原因主要是有的幼儿对新环境适应较慢，不愿与人接触，平时也不爱活动，缺乏好奇心，调查发现粘液质、抑郁质等类型幼儿的退缩行为远远高于多血质和胆汁质幼儿。

2、涛涛哭的另一个原因，是因为幼儿有分离焦虑症，之所以哭闹焦虑，归根结底是因为幼儿缺乏安全感的表现，哭闹不适应是一个必经的阶段。

3、～4岁幼儿的心理和行为的另一个重要特征就是他们开始学习性别的区分。起初，孩子由于男女间身体上的差异和行为特点而对性的区别发生兴趣，随后幼儿便知道自己是男孩还是女孩，开始习得同自己的性别相适应的态度和反应。

4、咬指甲，在生活中，有不少孩子有习惯咬指甲的情况，这种现象不仅给身体带来伤害，也反应出孩子的心理问题，也都是因为孩子经常处在紧张状态，压力太大造成的某种反应。

儿童心理问题及分析

一些父母可能对孩子要求过高，或者对孩子的错误行为过于严厉，这可能导致孩子的心理健康问题。另一方面，一些家长可能过于溺爱孩子，过度保护，让孩子缺乏独立思考和处理问题的能力。社交因素现代社会的社交方式和环境也发生了很大的变化。

现在的孩子之所以越来越容易出现心理问题，根据我个人了解主要有以下几个原因。家庭教育的错误导向有些[_a***_]对孩子的道德品质教育欠缺，取而代之的是加大了“智力”投资，子女在学校得高分便可得奖金，可以穿好的，吃好的。

不要太严厉： 对孩子太严厉、苛求甚至打骂这些做法易使孩子形成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为。 不要太关心： 过分关心孩子，容易使孩子过度以自我为中心，结果成为自高自大的人。

现在的孩子确实是非常容易出现心理问题，有的孩子不愿意接触别人，整天把自己关在房间里，甚至不愿意与自己的父母交流，有的沉迷于网络游戏，不去工作，不去赚钱，动不动就跟父母发脾气。

儿童心理问题及分析 心理是人类在情感世界里流动的过程和结果。

家长如何处理自闭症儿童的情绪行为问题?

父母首先要接受孩子的情绪，包括拥抱孩子，让他们有安全感；允许孩子自由表达情感；用心倾听，读懂孩子的情绪；先处理情绪，再处理事情，不要急于下判断；和孩子讨论解决问题的方法，鼓励和引导他们找到自己的解决方法。

承认你体验到的压力和现状。首先要抛弃错误的内疚心态。我们知道自闭症的产生绝大部分不存在家长的过错，不必要自责，也不需要对环境过于敏感。相反，家长完全可以坦然的承认现实，积极地寻求一切可能的帮助和措施。

对于有自闭症的孩子，做家长不必过于紧张，要静下心来处理这一问题。首先家长对孩子的这一行为不能强行干涉，否则会适得其反，达不到预期效果。

处理办法 针对自闭症儿童不能约束、长时间、经常地提供令人想起发笑而又滑稽的社交故事，应该选取制止并教育的原则进行矫正。

主动出击，无须等待。有些家长虽然觉得孩子有问题，但往往希望只是暂时问题；有些家长甚至相信开口越晚越聪明，***用消极等待法；有些家长则带着孩子辗转各大医院，寻求名医确诊，结果往往错失早期最佳治疗期。

首先家长需要知道自闭症的孩子出现这样的状况是很正常的，我们需要冷静地去处理，去帮助他，去给他一个安心的环境。

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