残疾儿童家庭教育例子-残疾儿童家庭教育例子有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于残疾儿童家庭教育例子的问题，于是小编就整理了3个相关介绍残疾儿童家庭教育例子的解答，让我们一起看看吧。

1. 谁帮忙写下《爱的教育》中10个人物的主要事例？
2. 世界上最成功的八个残疾人是哪八个？
3. 普通小学老师给智力残疾不会说话、不能自理的儿童送教上门，该怎样做？

谁帮忙写下《爱的教育》中10个人物的主要事例？

1.安利柯

是***里的主人公，出生在一个幸福和睦的家庭，他在学习上勤奋地努力，在生活中诚挚而友善，观察生活细致又敏锐。他秉性纯朴、仁厚、天真、善良、极富同情心和进取心。

2.安利柯的父亲

一个充满爱心和耐心的长者，他对教育的意义和目的有深刻的理解。他常常***取一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯错误的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。

3.洛贝谛

舍己救人，从马车底下救出了一位小孩，但终身只得扶着拐杖行走,但同学们并没有因此嘲笑他。

4.代洛西

品学兼优的班长，家境富有，但他并不因此而瞧不起贫穷的孩子。他性格开朗活泼，同时为人和气，谦虚善良，对同学诚恳友爱。

5.泼来可西

世界上最成功的八个残疾人是哪八个？

世界上最成功的其中八位残疾人包括：

一、斯蒂芬霍金，肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪，是英国著名物理学家。

二、富兰克林D.罗斯福，严重的脊髓炎导致了瘫痪，美国最受欢迎的总统之一。

三、约尔逊海军上将，在圣克鲁斯德特内里费战役中失去了一条手臂；在尼罗河战役中失去了自己的眼睛，但依旧奋斗在第一线上。

四、约翰米尔顿，双眼失明，英国作者。

五、拜伦勋爵，足部先天性畸形，是浪漫主义诗人。

六、贝多芬，听力残疾，德国音乐家。

七、海伦.凯勒，又肓又聋，视力听力残疾，美国女作家及教育家。

八、张海迪，高位截瘫，肢体残疾，中国残疾人联合会副***。

普通小学老师给智力残疾不会说话、不能自理的儿童送教上门，该怎样做？

很开心能够回答这个问题。给智力残疾，不能自理的孩子上课，是一件功德无量伟大的事情。

每个人都有享受教育的权利，包括一些智力障碍，身体有缺陷的孩子。国家也是很人性化，倡导教师上门服务，一对一指导。

你只要做好自己应该做的，就像对其他正常健康学生讲课一样就行。畏心无愧。做好教案，拍照或是拍视频记录一下，做好反馈就可以。

我支持你奥，崇拜你，只有有爱心的人高尚的人才能做这种公益教育。

神仙也教不了这样的学生。

开学时把课本送去，试教一课，拍个照留个“痕迹”，每学期去看几次，做好备查资料 。只要我们尽力了就行，没必要每天都去送教。

他的家长、学校、社会都能理解的。

我家小区门口有一所特殊教育小学，接收不严重的听说障碍、身残智残儿童。恰好我对门邻居家大宝说话有问题，能听不能说，上的就是这所学校，邻居让我帮忙过几次去接孩子放学。小孩虎头虎脑，心智也没问题，可惜不好说话，看到我喊阿姨喊不出来，啊啊呜呜不知道说了什么，但是我说话他都能听懂，叫他做什么都很听话。

特殊儿童人群要面临的困难远比常人想象得多。一方面每个孩子残疾状况不同，导致其掌握各项生活技能的水平不等。另一方面，他们中的绝大多数都有潜在心理问题，自卑、逃避、胆怯……，每个孩子遇到的障碍不一样，因此每个人的特点有共性也有差异。

特殊教育的目的，首先是帮助孩子学会独立生活，适应社会，建立完善的人格，相比以前能“做更好的自己”；其次再是传授知识，学以致用，成为对社会有用的人。针对这些问题，特殊教育老师需要遇到的困难也比普通老师多很多。

1、需要学特殊儿童的心理与教育、病理知识、康复知识、手语、盲文、身残人士的体育理论和[_a***_]，残疾等级分类和功能分级、特殊儿童游戏，等等，一大堆学问需要老师去掌握。由于特殊儿童有聋哑、盲童、身残、智残等多种分类，虽然每个分类都各有单独要学的知识，并且要实践锻炼，因此要真正掌握这些学问需要花大量时间。

2、从事特殊教育行业的教师，自身的心理压力也是比较大的。由于技能专业化且小众，能交流探讨的人群不多。加上每天遇到各种教学困难，很多事教一遍两遍……一百遍都不一定有结果，因此需要付出极大的耐心和毅力。怎样疏导教师自身的负面情绪，这点要提前考虑到。

3、特殊教育不仅教育孩子，与孩子父母的沟通也尤为重要。很多老师一边教孩子，一边教父母，让父母有能力在家中持续传授行为。遇到用心的父母还好，不用心的父母往往很难沟通。

到此，以上就是小编对于残疾儿童家庭教育例子的问题就介绍到这了，希望介绍关于残疾儿童家庭教育例子的3点解答对大家有用。