学前儿童家庭教育言语***-学前儿童家庭教育言语***案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育言语***的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前儿童家庭教育言语***的解答，让我们一起看看吧。

1. 请教下幼儿园的老师们，上小班的孩子语言能力都是怎样的？
2. 小孩刚入幼儿园，老是爱大声哭闹，不听老师话，在家也一样，怎么纠正，好焦虑？
3. 母亲语言暴力对我伤害很大，每次都会带难听的字眼，我该怎么办？

请教下幼儿园的老师们，上小班的孩子语言能力都是怎样的？

孩子从9.1到8.31日，年龄最大差异将近一岁，所以语言能力差异也很大。孩子语言能力发展跟外界环境和***和影响也有关系。所以促进孩子语言发展、可以多跟孩子讲话给孩子讲故事等等。

都不一样的，经验丰富的老师经常说我家表达能力差，两岁半才能说几个字的句子。不到三岁上的幼儿园，学校里吃的啥都说不出来。不过上了两年，读书能力在班里数一数二的。家长没教过，全靠学校老师，学的挺快的，老师都说她聪明。

上小班的孩子都能够作简单的自我介绍，能讲述自己生活中所见的事情。由于词比较少，表达的有一点不流畅，断断续续好像口吃一样。也会表达自己的需求。通过学习和跟别人交流多了，慢慢就会更加完整，连贯，清晰的表达了。

幼儿园小班的幼儿他们的语言表达能力是不一样的。性格外向的小朋友就比较会表现自己，也很会表达自己的想法和关点。性格内向的小朋友则相反，他们喜欢把自己关在自己的世界里。所以性格内向的小朋友就需要更多的关心和鼓励。

会表达自己的基本需求

比如:我要尿尿，我想喝水，我吃饱了，我饿了等等，另外有些小孩虽然会表达，但也还需要家长的不断重复提醒

我二女儿2周岁送幼儿园时，每天我送她去幼儿园的路上，都会提醒她生活上一些基本需求的表达:要喝水，跟老师说:老师，我要喝水；如果走路时有小朋友挡路了，要说:请让一下！；饿了，跟老师说:我饿了；等等。这样有利于提高小孩表达能力，也帮助小孩更快适应幼儿园生活。

小孩刚入幼儿园，老是爱大声哭闹，不听老师话，在家也一样，怎么纠正，好焦虑？

宝宝上幼儿园哭闹，可能是不能适应新的环境，对新的环境感到害怕，不想与爸爸、妈妈分开，无法适应团体生活，人际交往受到挫折等。因此为了缓解上述情况，需要在入园前做好充分的准备工作，多讲故事，培养孩子的想象力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养勇气和表达能力。鼓励宝宝多交朋友，不管什么情况需要坚持送孩子到幼儿园，孩子表达了自己的想法后，及时与孩子和老师沟通。送孩子到幼儿园，孩子哭闹时要尽快离开学校，充分相信孩子与老师，相信孩子会自己调整，老师会照顾好自己的孩子。

我非常能理解刚刚送孩子进入幼儿园的妈妈的焦虑，因为之前三年，孩子应该是妈妈一手带大的，所以主要带养人是妈妈，那把孩子送入幼儿园，最不舍的其实是妈妈，如果家长一直是焦虑的状态，那么孩子适应幼儿园的时间长度就会加长，为什么我这么说呢？

因为如果家长觉得孩子会不适应，担心他吃不好、喝不好、生活不好，担心他和其他小朋友交往会出问题，担心他会被欺负或者欺负他人，这些焦虑通过潜意识会让孩子全盘吸收，当他进入幼儿园以后，就会用大哭大闹或者是不吃不喝这种方式进行回应，也就是回应家长潜意识里的焦虑。

所以作为刚送孩子进入幼儿园的家长来说，首先要调整好自己的心态，经常做深呼吸，从认知层面上告知自己，孩子长大了，在家庭中的社交已经满足不了孩子的发展了，他需要进入更多的群体当中去学习社交能力，从而他还得分清自我和他人。人是群居性动物，他必须要了解到他人是如何的，否则对他日后进入社会是非常不利的。家长要从认知上认为这是在培养孩子的能力，虽然有不舍，但是也要坚定的把他送到幼儿园去。

第二方面，焦虑的是孩子，他的大哭大闹实际上是情绪的表达，作为家长一定要去接纳他，允许他哭闹，当他发现家长是允许他哭闹的，那么他这个情节就会慢慢的减轻。如果家长总是不允许他哭，用欺骗的方式说：“好好，你别哭了，你不哭，我就不送你上幼儿园了。”或者用恐吓的方式说：“你哭，我就把你扔到小黑屋，你再哭，我现在就把你送到幼儿园。”这种恐吓会加大孩子进入幼儿园以后的恐惧心理。孩子只是在表达情绪，所以家长允许他大哭大闹，表达的情绪里面还包含着内心的感受：我不想离开妈妈，我担心妈妈不要我了。这个哭的层面里并没有表达他不想进幼儿园，不想跟小朋友玩儿，他是想：这些小朋友都是谁，我怎么跟他们相处，我怎么跟老师说话。那么家长要看得出来，对于进入幼儿园，孩子是带着渴求，希望能够尽快适应的。而哭闹的情绪的里头，是不希望妈妈离开他或者他是担心妈妈不要他了，才把他扔到了幼儿园里面。家长要做的事情就是，让孩子深深的感受到父母对他的爱，而不是抛弃。

那如何做呢？每天都给孩子紧紧的拥抱，并且告诉他：“妈妈爱你，妈妈特别爱你，你今天去幼儿园的情况就比昨天好多了，你只哭了五分钟，你明天哭三分钟就好了，妈妈觉得你会一天比一天好。妈妈每天都会在幼儿园放学的时候过来接你回家。”清楚地告诉他应该几点到幼儿园，几点可以回家。最后，家长还是要回到家庭当中，一定要让孩子深深地感受到，他在幼儿园就像家长工作一样，最终是会回到家庭中的，并且家长对他是有爱的，去幼儿园不是抛弃，并且家长在态度上一定要坚定，每天送他去而不是骗他去。这样下来，孩子会发现父母态度坚决，他就会在哭的过程中慢慢去接受，去适应。之后家长要做的就是静待花开，要缓解掉自己的焦虑，耐住性子来观察孩子，另外记住哭只是孩子的情绪表达，并不是他有多伤心。

亲爱的家长，如果你还是感到很焦虑的话，不妨多做深呼吸，躺在哪里，做放松式的练习，甚至可以找一个瑜伽班去练练瑜伽，我相信这样对情绪缓解是非常有帮助的。好了，这个问题我就回复到这里了。

马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为[_a***_]

刚入园，还处于“反抗期”，也被称为焦虑爆发期，他大声哭闹不听话，都是他反抗的一种形式。这段时间过去了，慢慢孩子就会稳定了。

如果孩子在家里也一样，家长要反思一下，看看是不是自己平时也总发脾气，另外要跟孩子沟通正确表达情绪的方式，比如让孩子说出来：妈妈我很生气！

另外，孩子在发脾气的时候，首先不要骂孩子，要问问孩子怎么了，发生了什么事，是不是遇到困哪需要妈妈帮忙了。

母亲语言暴力对我伤害很大，每次都会带难听的字眼，我该怎么办？

看到你这个问题的时候，特别心疼你。被母亲语言暴力，甚至带难听的字眼伤害，这样的经历，我也曾有过。

自打我懂事起，就觉得自己的母亲跟别人的不一样。我的母亲脾气暴躁，对我的教育是非打即骂，而且骂我的时候经常会带着一些恶毒难听的字眼，我经常怀疑她不是我的亲生母亲。

最严重的一回，我已经上了初中，母亲当着一个男生的面骂了我，这让青春期的我觉得特别难堪，差一点想喝家里的农药***。那一刻，我特别恨她。

后来上了高中、大学，我都住在学校，跟母亲在一起的时间越来越少，我有什么事都不愿告诉母亲。直到现在，我已经自己做了妈妈，才跟母亲的关系有所改善。也只有我自己知道，这中间我花了太多的时间来与自己的母亲和解。

作为一个有同样的经历的人，我没有什么鸡汤可以喂给你，只有几点个人建议：

第一，你可以多花些时间去了解自己的母亲，包括她的成长经历以及她目前的生活状态，也许你就会找到答案。

第二，始终相信，自己的母亲一定是爱自己的，只不过，她教育孩子的时候用错了方法。

第三，多给自己一些正面鼓励，也可以多看一些治愈心灵的书籍。

虽然，我们没有权利挑选谁来做我们的父母亲，但是我们始终有权利选择让自己不再做他们那样的人。

我是 class="QIHEIHQf5a284489e026ea6 link-at" data-uid="206334358982759" href="***s://***.wukong***/user/?uid=206334358982759" target="_blank" ，以上是我的个人观点，希望对您有帮助，谢谢您的阅读！

正所谓虎毒不吃儿，其实出发点都是想你好，只是不懂得表达。有些人认为说出更暴力或者更毒的语言，让你长记性，以后少重犯，但这正是弄巧反拙，伤了子女的心，他（她）们会更加叛逆，我觉得沟通很主要。

当生在这样的原生家庭，学会化解这种与母亲相处的矛盾，你要知道，这种以爱为名的“伤害”，有很多，终其一生是和自己和解。

有一种语言像一把锋利的刀子，直接扎进你的心脏，不容反驳，然后她还是哪种无所谓的态度，说完之后，很风平浪静，然后什么事都没有发生过。

有一种“刺猬法则”。

【慢品流年】观点：母亲对孩子语言暴力是最愚蠢的行为！那是亲手把自己最爱的作品撕毁，揉碎，最后两败俱伤！

母亲对孩子的语言暴力无外乎以下几点原因：

第一，孩子的成绩没有达到母亲的期望值。

比如，母亲预期孩子考试拿90分，结果，孩子只拿到60分，离母亲的期望值相差悬殊，会认为子女不争气，于是，使用语言暴力。

第二，孩子的行为背离了母亲主导的框架。

比如，青春期的孩子行为叛逆，不爱学习，热衷游戏，或者沉迷其他不良嗜好。母亲会认为自己所有的付出不被珍惜，会对孩子使用语言暴力。

第三，母亲的工作生活的不如意，常常会情绪暴躁。

母亲生活中堆积的负面情绪压得她疲惫不堪，长期压抑没有发泄口。子女一旦“不听话”，那就会导致母亲使用语言暴力！

作为母亲，我想说：孩子，是我们在世间上天赐予的最珍贵的礼物。从十月怀胎到咿呀学语，从步入校园到参加工作，我们能陪伴孩子的时间就是有限的十多年，不高调的学习“孟母三迁”、“岳母刺字”，起码要给孩子营造一个温馨的成长环境，让我们的孩子阳光、积极、向上，成为一个合格的社会人。

如果当母亲的情绪化，动不动就像泼妇一样对孩子恶语相向，那么，我们的孩子会性格畸形，认知偏颇，会形成一生难以磨掉的阴影。

很理解这样的当事者，好多人都有这种经历，真的非常折磨人伤害人，那种心里的刺痛很可能会跟着人一辈子难以磨灭。

首先说面对母亲持续刺耳的语言暴力，该怎么办？

1.保护好自己。别说是母亲，社会上任何人，都有可能对别人发起攻击包括语言暴力，对于语言暴力，首先要做到的就是对它有免疫，当然，对于深受母亲语言暴力的人，没有经过训练的人，跟他说不要受伤害是几乎不起作用的，那么我们就分析一下语言暴力是怎么回事，它的背后原因是什么？

一个人不开心、心态不健康、极端才会给别人示现那些失态的形象，母亲对待孩子本应该给予充分的爱和理解的，但是并不是说不听话的孩子才会遇到母亲的语言暴力，有一部分很优秀的孩子尤其女孩子，仍然免不了遭受母亲的语言暴力，并且用词极度难听，真的让人无法理解是从亲生母亲口中出来。

所以当事人要理解，母亲一定是心里不够健康，才会给自己语言暴力和伤害，无论母亲是出于任何出心，自己首先要保护好自己，如果你认为自己不是母亲说的那样，那就对那些语言屏蔽掉吧。因为如果您当真了，就中招了，就受伤了。自己的身体，自己的内心，是需要保护的，我们没法保证别人不攻击自己，但是我们要做的是尽量不受伤害。

对于身体方面的暴力，人们都知道反抗或躲避，为的就是让自己免受伤害，那么心理上的伤害是完全同理的，能怼回去就怼，不能怼或者不应该怼，那就躲。心里方面的攻击怎样躲，那就是屏蔽呀。这个屏蔽不是阿Q精神，而是免疫力，就是提升自己内在的能量，你无论怎样歇斯底里还是语言***，我都跟听到驴在那里叫一样，跟她一般见识干啥哈哈。

2.理解母亲的不容易。母亲能够对亲生孩子持续的语言暴力，尤其很伤人难听的那种，基本上可以断定，母亲的成长经历、原生家庭，甚至当前的婚姻关系都是非常受伤的，她本身内心就是缺爱的，不健康的，很痛苦的，很可怜，母亲一般是控制不住自己才会对孩子语言暴力，有的是孩子不听话，批评孩子，而有些是孩子很优秀，所以这种不健康的心理，尽量去理解她，同情她，如果能够真正理解母亲内心的苦楚，那么自己受的伤害也就减少了。

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育言语***的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育言语***的3点解答对大家有用。