大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于皮亚杰儿童心理学题库的问题,于是小编就整理了3个相关介绍皮亚杰儿童心理学题库的解答,让我们一起看看吧。
皮亚杰儿童心理发展的四个阶段:
1.感知运动阶段(出生-2岁)。相当于婴儿期。这是语言和表象产生前的阶段。
2.前运算阶段(2-7岁)。这一阶段还可再分为象征思维阶段(2-4岁)与直觉思维阶段(4-7岁)这样两个小阶段。
3.具体运算阶段(7、8-11、12岁)。
4.形式运算阶段。亦称命题运算阶段。
1. 感知运动阶段(出生至约2岁):这一阶段是婴儿从出生到大约2岁期间的阶段。婴儿主要通过感官和运动体验来认识世界。他们通过触摸、吮吸等动作与环境互动,逐渐发展出对物体的感知和运动技巧,并开始形成简单的行为模式。
2. 前运算阶段(2岁至约7岁):在这个阶段,儿童开始使用符号和语言来表示对象和***,并能进行简单的思维操作。他们具备逻辑思维的初步能力,但仍受限于具体的情境和直接经验。
3. 具体运算阶段(7岁至约11岁):在这个阶段,儿童的思维能力得到了更大的发展。他们能够进行逻辑思维和推理,可以通过操作和观察来解决问题。他们开始理解数量、空间和时间等概念,并能够将注意力转移到多个因素上。
4. 形式运算阶段(11岁及以后):这个阶段对应于青少年期和成年期。
1、练习***戏:
瑞士心理学家皮亚杰提出的儿童游戏发展的最初形式,是0~2岁处于感知运动阶段儿童的典型游戏。又称“机能***戏”、“探索***戏”和“感觉运动游戏”。
2、象征***戏:
象征游戏作为其中一种类型,是将知觉到的事物用它的替代物进行表征的游戏形式,前运算阶段的幼儿进行此类游戏。
3、结构***戏:
是指幼儿利用各种建筑和结构材料(积木,积塑,金属结构材料,沙,雪等)进行各种建筑和构造活动,以及反映现实生活的游戏。
4、规则***戏:
规则***戏的突出特点是游戏规则外显,游戏的角色内隐。游戏的竞争性决定了游戏的规则性。人童年期及以后的游戏活动,主要是规则***戏为主。
皮亚杰心理学的理论核心是“发生认识论”,主要研究人类的认知、智力、思维、心理的发生和结构)。他对心理学最重要的贡献,是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察,变为更为科学化和系统化,使日后临床心理学上有长足的发展。
艾瑞克森被誉为现代催眠之父,是医疗催眠、家庭治疗及短期策略心理治疗(Brief Strategic Psychotherapy)的顶尖权威。他是一位实用主义者,沉迷于人类的韧性和无限的潜能。他探索人如何能改变。
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