普通儿童家庭教育的特征-普通儿童家庭教育的特征包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于普通儿童家庭教育的特征的问题，于是小编就整理了1个相关介绍普通儿童家庭教育的特征的解答，让我们一起看看吧。

1. 在家庭教育方面，你认为一个好的家庭环境应该体现在哪些方面？

在家庭教育方面，你认为一个好的家庭环境应该体现在哪些方面？

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很荣幸回答这个问题，我是一个教育行业的从业者，结合自身回答问题，以下是我的建议：

1、创造好的相处模式，不能作为家长就高人一等，必须平等对待孩子

2、言传身教，成为孩子的榜样。孩子的模仿能力强，很容易学到家长的行为

3：传授良好的人生价值观。好的人生价值观会影响孩子的一生，这点非常重要！

希望我的回答可以帮助到您，谢谢

悟空问答，学生问老师答；

教育兴家，兴不兴看后丁。

在家庭教育方面，你认为家庭环境应体现在哪些方面？到底是父亲的责任大，还是妈妈的责任大？什么样的孩子才算成功的？三个问题，完整回答。

真正的家庭教育是把复杂的东西简单化，所学的知识系统化，完整化，条理化，趣味化。有利家长阅读、学习而不是碎片化的内容，零零碎碎的讲解。

"望子成才心切，天下父母同心″。① 家庭教育是人才培养的奠基阶段。作为父母为子女营造一个良好的智力环境至关重要。让孩子读足够的书，还可以节省万金，也符合当代教育的根本目的是培养人才，造就人才。

②爷劝孙学，父教其子，姐教其弟，全家阅读，黄金满屋。如此形成良好的家庭环境、读书氛围，你还怕孩子学习成绩差吗？孩子不成才吗？还怕他们学坏吗？

③从小抓起，必成大器。"亲子共读″是家庭教育中最好的方法，重在"行为习惯、人格品德、个性性格、态度情绪、知识慨念、特长倾向"等养成教育打下基础。这符合教育部关于加强家庭教育指导意见，其核心价值"养成教育″。

④女人是男人最好的学校，是孩子的最好的老师，一个好母亲胜过100所好学校。所以母亲的责任重大。为什么？母亲良好的性格，优雅的气质对孩子的影响是终生的。父爱如山，父亲的血液浸透在孩子骨髓中，父亲的学识、才华、胆量、严谨对孩子今后发展起着不可***的作用……

⑤在家庭教育中，培养孩子的自学能力十分重要。为什么，自学能力是优秀人才最重要的基本功；自学能力的强弱是衡量一个人未来成就大小成否的重要标志。自学能力是一个人走上成功的有效途径。从家庭教育的角度来说，首先培养孩子的自我控制能力，为自学能力打基础。这样的孩子才算成功的。

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在家庭教育方面，一个好的家庭环境体现在以下2几个方面：

1、和谐的家庭氛围，和谐的家庭氛围是自己健康成长的第一保障。***如一个家庭成天一片怨气，夫妻不和，甚至弄的鸡飞狗跳，火药味浓的状态，那么孩子在这样的环境中也不可能健康愉快的成长。

2、健康的兴趣爱好。家庭成员保持健康的兴趣爱好是家庭环境的另一个具体的方面。无论的婆婆、爷爷还是父母双方，都应该是拥有健康的兴趣爱好，戒掉不良爱好，如吸烟、打***、***等不良爱好。那么，那些爱好是健康的爱好呢？比如运动、跑步、爬山、打乒乓球等等。

3、家人情绪控制好，情绪在家庭中具有非常重要的作用。这一点，经常会被我们所忽视，控制好自己的情绪，把最好的情绪给自己的家人，家人没有随意发脾气、赌气等行为。有许多时候，我们往往将最好的情绪给了外人，而在家人面前反而不那么注意。尤其是早上起来，无论的爸爸还是妈妈、孩子，都要微笑，保持一种轻松宽约的环境，不要在早上起床后就抱怨、教训等等，没有谁会听你的，同时还会影响一家人的心情，造成一天都不开心愉快。

除这三个方面外，还要注意下面的几个问题。

4、家人乐观，积极上进，宽松大度，不计较，不自私。

5、家人喜欢微笑，喜欢表扬鼓励他人，认同他人，不打击别人，不贬损他人抬高自己。

6、家人喜欢看书、旅游、看电影等等，对新鲜事物充满热情。

7、家人身体健康，精力充沛，热情大方。

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一个良好的家庭氛围要从父母做起。

要鼓励孩子阅读、运动、做公益，多陪伴孩子，建立平等的和谐关系，尊重孩子的独立人格。父母教育观念要一致，帮孩子树立正确的价值观和是非观，父母切忌不要在孩子面前猜疑和争吵不休，父母相处的方式就是最好的教科书。

不要在孩子面前有太多的负面情绪，要积极乐观，给孩子正面引导。

在日常生活中，要给孩子方法，不要给结果，给孩子更多探索发现的机会。

父母要维护好亲子关系，平等沟通。沟通的话题不仅仅是学习和作业，在交谈中多扩充孩子的知识面。多鼓励，少责骂。

一个好的家庭应该是老公全心爱护疼爱自己的太太，这样对有孩子的家庭有着极好的环境，孩子看到会心安有安全感，其实我觉得过日子踏踏实实，不论夫妻那一方对家庭的贡献都是应该的，维护好自己的小家对大人[_a***_]都好，是不是呢。。

到此，以上就是小编对于普通儿童家庭教育的特征的问题就介绍到这了，希望介绍关于普通儿童家庭教育的特征的1点解答对大家有用。