大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学自学内容的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学自学内容的解答,让我们一起看看吧。
如何想要系统的学习儿童心理学可以从基础理论课开始,对应的书籍有:普通心理学、社会心理学,心理学研究方法、统计与测量、人格心理学、教育心理学、发展心理学,这些都是基础的理论书籍。
想更深层次的了解孩子的发展过程可以读一些专业化的书籍:多元智能理论、儿童情绪管理、儿童行为问题与矫治,游戏力、儿童心理健康教育、儿童自我管理能力培养、儿童绘画心理学等。
三、还有一些***阅读的书:为人父母、父母高效能训练、正面管教、创造力、游戏通论、捕捉儿童敏感期、完整的成长、孩子,把你的手给我、孩子:挑战
专业的书有《学前儿童心理学》、《幼儿心理学》、《教育心理学》,其他***的书有《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《好妈妈胜过好老师》《特别狠心特别爱》都是可以帮你了解孩子内心的真实想法。
自学某个学科,该选择什么书籍?自然是要满足我们“看得下”、“读得懂”,并且“内容要新颖”等等这些条件。
那么,既要满足这几点,又要是儿童心理学方面的,在这我推荐以下不同类型的书籍:
推荐原因如下:
一是因为这本书的内容更新与修订很及时,准确地说是作者力求反映发展心理学领域日新月异的变化。随着发展与变化,作者是实时更新了新的内容(如理论知识、实操方法、研究与实践建议等等),另外也相对应地增设专栏,使得内容更贴近生活,让我们了解到发展心理学的研究如何运用到儿童发展中。
二是因为这本书作者D***id R.Shaffer & Katherrine Kipp的写作风格更加注重读者的阅读感受,因此该书内容通俗易懂,实事求是,同时也侧重于用问题、思考题、练习题来激发读者的兴趣和参与意识。
三是因为这本书兼容并蓄地融合各种理论流派,也注重揭示各大流派潜在的世界观与哲学基础。对发展过程的重视,不仅为读者勾勒出儿童的发展全貌,还能让读者深刻理解发展的原因及其复杂性。
谢邀应答 (学习儿童心理学应该读哪些书?)
我认为: 新生儿童从出生到一睁眼,便对这个美好五彩缤纷的世界产生了浓厚的兴趣!它究竟都是什么样的呢?他所有的一切兴趣,包括了他去对眼前世界的探索!!
在这个由自然与人文组成的世界里,人类从始至终充满了对生活美好向往与发展!!为能了解自己的生存空间,便成了人类自始至终的必修之课!既有千古不变的东西,又有与时应变的道理。
儿童心理方面的学科,能够发现最早的应是他的父母亲人!因为人生心理方面不是一个模式!只有真正了解他的人,才有可能知道自己孩子的心理。而且心理方面又是动态发展的!饱含着自然、人文、社会和自我各方面的因素存在。
其实儿童的心理学,是从单纯性向复杂性发展的一个过程!也是人类发展的必然规律,这是因为知识的积累所产生的必然途径!儿童从学习、实践、辩证会形成一个整体的心理素质,知识性越好,心理状态越优秀。
人来自于自然空间,生存于自然与人文社会的环境!应先从自然科学、人文科学和社会科学等书去学习儿童的心理学,从而使儿童心理上有一个健康持续的发展过程。家长的学习与教育尤为重要!
《儿童心理学》(皮亚杰)、《孩子的世界》(戴安娜帕帕拉)、《儿童情绪管理与性格培养》、发展心理学-儿童与青少年(美国谢弗)、《谁拿走了孩子的幸福》、《跟上孩子成长的脚步》、《和孩子划清界限》《读孩子如读书》、《孩子,把你的手给我》、《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《13岁前妈妈改变孩子的一生》
1、对孩子的过分[_a***_]容易给孩子的心里健康造成不必要的影响,所以做好心理教育的工作很重要,小面我们就来看看有哪些要点吧!
2、关心孩子是必要的,但是凡事过犹不及,要掌握好分寸过分的关注和关心容易使得孩子以自我为中心,成为自大的人。
3、不要通过贿赂孩子的方式,来使得孩子听话或者在考试过程中取得高分之类的,要让孩子知道这一切都应该自身自发努力的。
4、不要让孩子一直呆在老人的身边,这样容易使得孩子缺乏交流而变得内向,要让孩子多个同龄人在一起这样有助于孩子的发展。
5、下面说说孩子自信心的问题,孩子的自信心主要来自于自己做事情的成功而获得的,所以不要安排那些他们做不到的事情去故意挫败他们的自信心。
6、过分严厉的管教,比如打骂,都会导致孩子心理的不健康成长,容易使得孩子变得自卑,容易说谎话之类的陋习。
7、经常看到一些父母因为不想答应孩子的要求而去恐下孩子,这样其实会产生逆反的心理,父母也会失去在孩子心中的地位。
小孩子要么胆子小、不敢在班上发言,要么性格孤僻、不与别的小孩说话、做朋友,要么爱哭,遇到一点委屈就哭个没完,等等吧,都需要家长的重视,做好孩子的性格培养和心里疏导。怎么疏导呢?一是培养该子的自信心。以上表现,说明孩子胆子小,没有适应集体生活的勇气和习惯,多带孩子外出参加集体活动,多去儿童乐园参加趣味活动等。让孩子多融入集体活动,多经受人多地方锻炼。二是多鼓励,少批评。与孩子的老师多交流该子在学校的学习情况,发现他的优点,请老师协助,在课堂上,给孩子多提问,找出孩子的优点,多肯定鼓励。多与孩子喜欢的小朋友在一起玩,共同帮助培养孩子的兴趣爱好。三是多与孩子交流。家长可以给孩子讲自己的故事,可以讲勇敢少年的故事,启发孩子成长。也可以让孩子讲在学校、在与小朋友们玩耍中所发生的事情,锻炼孩子说话能力。四是要多让孩子髙兴快乐。不触碰孩子的心里底线,少让孩子生气,多做孩子喜欢髙兴的事情,多用爱心温暖孩子,让孩子多一些自信,多一些勇敢和快乐。在六一儿童节即将到来之际,祝福小朋友们开心快乐,莊壮成长!
到此,以上就是小编对于儿童心理学自学内容的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学自学内容的2点解答对大家有用。
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