儿童心理学互动案例-儿童心理学互动案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学互动案例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学互动案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 狼孩心理学案例分析？
2. 实用心理学技巧典型案例？
3. 和孩子怎么沟通才算是有效沟通？家长在沟通时候要注意什么方式沟通？

狼孩心理学案例分析？

“狼孩”是指那些在幼年时期失去人类陪伴，只与野生动物相处长大的孩子。由于这些孩子在关键时期没有接受到正常的教育和社会化训练，他们在心理、行为和情感等方面都存在着一定的问题。以下是对“狼孩”的心理学案例分析：

社交障碍：由于长期与野兽为伍，狼孩缺乏人际交往的经验，导致他们难以适应社会环境中的互动规则和礼仪。在与其他人接触时，他们可能表现出沉默寡言、不善言辞或者过度激动等问题。

情感认知能力缺失：由于缺乏家庭的温暖和关爱，狼孩的情感认知能力往往比正常人差，他们可能无法理解和表达情感，也难以感受到别人的情感。

自我保护意识缺失：长期依赖野兽生存的狼孩可能没有自我保护意识，缺少危险判断能力，这样就容易受到伤害或者危及生命。

身份认同困难：由于长期与野兽为伍，狼孩可能对自己的身份认同有困难，难以理解自己是人类，也不知道如何融入人类社会。这导致他们对自己和周围世界的认知存在着偏差。

实用心理学技巧典型案例？

南风效应又被称作温暖法则，意指人际交流用温和沟通方式，能使对方感受到善意，便能加速此事成功。

就像是若是你有求于人，这时候用使唤口气，对方不一定会愿意，但若是称赞对方并表达善意，成功机率就会变高。

镜像效应。如果有事情想征求对方同意，那么在说的时候可以搭配微微点头，这在心理学上被称作「镜像效应」，当你发出积极讯号，对方就更有机会同意你。

和孩子怎么沟通才算是有效沟通？家长在沟通时候要注意什么方式沟通？

我眼里的有效沟通是：

讲一个“实话实话，好处真多”的故事。

儿子在小学五六年级时，有一天只有我俩在家。

我去卫生间时，发现新放的一卷卫生纸不见了[what]

我找到正在自己屋里写作业的儿子问他有没有看到[what]

儿子没有立刻回答我，而是停顿了两秒钟，表情略显沉重地跟我说：“妈妈，如果我说实话，你别批评我好吗？”😔

我也没有即刻回答他，而是温和地问了他一个问题：“儿子，你好好回忆下，从小到大，你每次做错时，因为你说实话，妈妈批评过你一次吗？”

他这才如实告诉我，原来是他去卫生间时，不小心把卫生纸掉在水盆里，全部湿透，无法使用，怕我说他，所以偷偷把它藏在了卫生间换热器的后面。

我首先告诉他“你不是故意犯的错，是可以原谅的；其次，做错事不重要，想办法改正错误、弥补错误才重要。”

接着又告诉他这个错误的弥补办法：“咱们可以把卫生纸重新晾干了，用它擦地板、擦脏东西等等的、还可以废物利用多好啊😊”

孩子到了青春期，就越来越不愿意和父母沟通了，甚至有的孩子回到家就关上门，都不让父母进屋。这样的事例我接触过很多，家长特别犯愁，一方面想与孩子沟通，另一方面，还不知道如何与孩子沟通。好，我们直接进入沟通的主题！

各位家长朋友，您知道什么是沟通吗？可能您会说，那谁不会啊，就是说话呗！您说得还真不对。

沟通不是一个人说，另一个人听，沟通是双方针对某件事进行的交流，是一种互动。

很多家长不会沟通，因此孩子对父母反感，形成恶性循环。因此，家长必须学习与孩子沟通的方法。

第一，做一个倾听者。

家长最容易犯的错误就是把自己当成演说家，喋喋不休一直不停。其实孩子也想表达自己的思想，因此家长应该做一个倾听者。

例如，孩子在学校被老师批评了，家长不要劈头盖脸的一顿批，而是要心平气和的让孩子把事情的来龙去脉说清楚，让孩子倾诉，让孩子自己去谈感受以及自己行为的对错。家长此时只做一名倾听者。

第二，尊重和理解孩子。

当孩子倾诉的时候，家长要专注的听孩子讲完，要设身处地的理解孩子的感受，分析孩子的内心，先肯定和认可孩子，然后对这件事进行分析，再从旁观者的角度分析并教育孩子。

第三，降低身段，走近孩子心里。

到此，以上就是小编对于儿童心理学互动案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学互动案例的3点解答对大家有用。