儿童心理学李跃儿,儿童心理学免费阅读

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本文目录一览：

• 1、国内具体有哪些是比较有名的育儿专家呢?
• 2、中国最有名的三个幼教专家是谁?
• 3、谁误解了孩子的行为
• 4、如何看待李跃儿芭学园教育在我国教育实践中的运用
• 5、孩子在相处中要谦让吗?
• 6、幼儿阅读书籍推荐三篇

国内具体有哪些是比较有名的育儿专家呢?

实际上，准确地说，李玫瑾教授给出的各种育儿建议不一定是严肃的教育，而是更强调解决或预防孩子的心理问题。 毕竟李玫瑾教授是犯罪心理学专家，看过无数案例，有丰富的解决方案。所以她给的育儿方式很有底气，有时候父母几乎可以照搬她的观点。

孙瑞雪孙瑞雪作为上个世纪80年代开始从事儿童心理学教育学的研究，创办了大陆第一所幼儿园。

知名育儿专家有兰海。兰海从德国慕尼黑大学毕业，拿到了社会学、心理学、教育学三个硕士学位。2003年，创办上濒教育机构，开启了家庭教育的探索之路。

中国最有名的三个幼教专家是谁?

陈鹤琴的学前教育思想 ①教育思想：他认为幼稚教育是一切教育的基础，并反复强调幼稚教育不仅是一种正式的教育，而且是人生的一种最基础的教育。

我国教育界被称为南陈北张的教育家分别是陈鹤琴和张雪门。其中，陈鹤琴是南京人，他是中国著名儿童教育家，创办了中国首个幼教试验基地；张雪门是浙江人，开办了北平幼稚师范学校，有《幼稚教育》、《儿童保育》等著作。

陈鹤琴，我国著名的儿童教育家，“中国幼教之父”。于 1923 年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理念，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。

陈鹤琴（1892年3月5日-1982年12月30日），浙江省上虞县人，毕业于哥伦比亚大学，中国著名儿童教育家、心理学家，中国现代幼儿教育的奠基人、民国四大教育家之一，被称为“中国幼教之父”。

谁误解了孩子的行为

1、《谁误解了孩子的行为》本书是“能够真正读懂孩子内心”的李跃儿所著，案例来源于李跃儿教育论坛。

2、也有可能，孩子看到了自己大脑中的想象，所以在表述的时候说成自己看到的。另有可能，就是孩子即想陈述这个故事，又想探索别人是否能察觉这个故事不是真的。到底是哪一种可能性，任何人也说不了太准确。

3、殊不知，其实正是由于我们不理解孩子的成长特性和内心思想，误解了孩子的所作所为。

如何看待李跃儿芭学园教育在我国教育实践中的运用

李跃儿，著名幼儿园芭学园创始人，美术教育家、油画家；她曾荣获第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号；“2006年中国幼儿教育百优十杰” （第一名）称号。她的芭学园成为许多父母们从孩子出生就要去预约报名的精神家园。

李跃儿芭学园的课程和活动特点如下：芭学园老师带队体验新加坡双语趣味课堂，增强亲子情感纽带，全程免费教育咨询/服务。鼓励小学员们与[_a***_]们走进户外课堂，探索自然，发现美好，满足孩子们的好奇心。

总结形成的一套集儿童人格建构、心理保护与成长的教育。

孩子在相处中要谦让吗?

大孩子不一定要让着小孩，一味地教孩子让或者不让都是不对的，无论什么年龄，我们都应尽力去平等对待每个孩子的需求，保护每个孩子的权利。

很多人都觉得大的让小的，是一种美德，谦让，不是，大的也是孩子，他的谦让应该出于自愿，而不是被迫。

凡事都还是要看具体情况而定，不可一概而论。

“大孩子要让着小孩子；大人要让着孩子；青年要让着老年。

让大孩子“让着小的”的时候别忘了跟小孩子说“尊重大的”。 父母都觉得“大的必须要让着小的”是天经地义，是谦让的美德，却忽略了每个孩子都是天使，都值得最好的爱与尊重。

主张“谦让”无可厚非，但凡事物极必反，哥哥姐姐可以让着弟弟妹妹，但需要有原则的“谦让”。

幼儿阅读书籍推荐三篇

同时，在《培养爱读书的孩子》一书中也提到：倘若你想培养一个爱读书的孩子，就不能太依赖学校。应该由家长营造一个有益的氛围，让孩子的阅读热情能够自由繁衍生长。听读结合。

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