学前儿童家庭教育过度化-学前儿童家庭教育过度化的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育过度化的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前儿童家庭教育过度化的解答，让我们一起看看吧。

1. 从小受到家庭环境影响的孩子长大后变得自卑、敏感、玻璃心、内向、抑郁、自闭、不自信，该怎么挽救？
2. 为何许多人都说红楼梦宁国府很淫乱，具体有哪些表现？

从小受到家庭环境影响的孩子长大后变得自卑、敏感、玻璃心、内向、抑郁、自闭、不自信，该怎么挽救？

现在孩子的自闭性格，很明显与他小时候的成长环境有很大关系。是外部环境形成的一种作用力对孩孑起了影响。这种环境也肯定不太好，对孩子良好性格的形成起了负面作用。孩子毕竟是孩子，他处于成长期，世界对他来说是陌生的，但也是好奇的。好的环境，好的引导肯定会产生积极作用。那么，期望孩子自闭性格能有所改变，也应从改变孩子现在的生活环境入手。

如果是孩子妈妈，那么建议你放低身段，与孩子处在同一个水平面上，甚至把大人的思维模式换成小孩的，同他平等地，推心置腹地相处，交流，适时引导，使其能外向一点点也好。毕竟是心头肉啊，看着内向，自卑，自闭的孩子，最心疼的首先是母亲。

要让孩子自己瞧得起自己，帮助孩子树立起自信心，坚强勇敢面对生活。教育孩子不怕失败和挫折，最多从头再来。叫孩子有什么委屈和抑闷的心情不要闷在心里难受，要倾诉出来和排泄出来，使孩子有个愉快的心情。改变孩子思想上的坏的思维方式，消除负面情绪，从而使其思想上乐观的思维方式，从而有个乐观的心态。不要给孩子思想上增加学习压力和思想包袱，孩子做错事不要责怪孩子，只教育下就行了，让孩子有个愉快的童年。

作为一个心理学的爱好者，很高兴回答你的问题。

俗话说：三岁看大，七岁看老。

心理学上说：一个人的性格特征和自己的童年经历有密不可分的关系。长大后再想改变，这是基本不可能的事情，除非受到非常大的打击之后方可改变。所以改变性格这条路走不通。

我推荐使用曲线救国的道路

实际上人的性格都是具有两面性的，一面是好的方面，另一面是坏的方面。并不是一种性格就一定不好。

内向

内向的人都被认为是不好的性格，其实内向的人善于思考、朋友虽然不多但每个都是要好的朋友。虽然不像外向人那么善于言辞，善于拉拢人心，但是也有内向自己的优势。

自卑

拥有自卑心理的人不会有那种高傲自大的心,心底对许多***情世故都很敏感，这种人反而人缘不错。

敏感

你说到长大后，已经成年怎么去补救之前的错误，真正应该做的是尽量保持一个积极乐观的心态，避免精神***和过度的压力。这就好比我们已经有了一个没办法去挽回的错误，就应该积极的应对一切去挽回和减少更大的损失。

童年的影响究竟有多大？

心理学上有个名词，叫做原生家庭，一般意义上指的是一个人从小出生和成长的家庭环境。但是原生家庭并不单单是心理方面那么简单，而是涉及到医学、心理学、教育学的三大领域的重叠问题。

比如你说的从小受到家庭环境影响的孩子，就是受到了明显的家庭教育方式的影响，和存在心理学上的一些矛盾冲突，至于医学上，其实在我的专业领域精神医学中，包括抑郁症、焦虑症、精神分裂症等等常见的耳熟能详的精神障碍疾病的发病因素中，都有着类似问题的***，我们叫做童年负***件。

在我们的童年总有一些好的，或者不好的，或者非常严重的***让我们长大成人后仍然记忆犹新，其实可以看成一种“创伤”，以至于很久之后这种影响仍然存在。长大后也许性格上会变得自卑、敏感、玻璃心、内向、抑郁、自闭、不自信，也许不会，但一旦遇到心的创伤或者遭遇打击和压力的时候，就会显露出比普通人高的多的发病率。

如何补救，或者说如何应对“不幸的童年”？

也许能够补救但真的很难，而且在遇到真正的创伤或精神压力去验证补救成果之前，我们没办法判断是否真正做出了补救。

我觉得，减少童年负***件造成的深远影响最直接的办法就是给他或她幸福的成年生活，这样就会逐渐消弭原生家庭对我们的人生造成的不利影响。当然，幸福的成年并不完全是别人给的，自己也要做出适时的努力。比如你依靠一根绳子挂在悬崖上，你是等着人一步步拉你上去，还是自己也用力向上攀爬？起码应该保持积极的生活态度，积极的去面对工作，面对社交，面对生活。

学会释放负面情绪也很重要，就好像你题目中提到的“自卑、敏感、玻璃心、内向、抑郁、自闭、不自信”可以说都是负面的体验，当然也是会演化成负面的情绪的。所以学会释放负面情绪，避免负面情绪积压造成精神压力过大的现象。当然，解压的方式有很多，健身、跑步、旅游、美食、发泄屋等等，都是可以尝试的方式。

真正挽救你的人一定是你自己，改变自己的生活方式和思考方式，你也会像其他人一样，拥抱健康的人生。

原生家庭带来的影响可能是一辈子的，我自己也有些类似的经历，比较压抑本性、不自信，敏感，大学去了外地读书，也有些不太能融入集体环境，但是慢慢的工作接触人多了，自己变得开阔了，发现父母说的外面的世界仅仅是他们一己之言，社会逼迫你自信才能在公司立足，和很多人不能说深交，但是至少有共同语言还是很开心的啊。

为何许多人都说红楼梦宁国府很***，具体有哪些表现？

题主你好：这个问题好污呀。宁府的***，要从一个俊美的少年说起来，他的父亲和姐姐极其爱他，希望他能够进入一所好的学校，结识上流社会，考取功名，进入仕途，平步青云。

父亲秦业年逾古稀，有个一官半职，薪水仅能糊口，但也暗暗发誓，为了孩子进入理想的学校，愿意拿出积蓄铺平道路，遗憾的是有钱也进不了好学校。

少年还有一个才华和美貌并存的姐姐，秦可卿。这个女子非等闲之辈，世上都是姐姐的传说，说她是被废太子的女儿，扔到弃婴堂后，秦业收养了。姐姐和少年并无血缘关系，但是姐姐是个知恩图报、绝顶聪慧的女子。

贾府分为荣宁二府，府里的很多公子哥儿都在贾府的私塾读书，也有一部分远亲在私塾读书，这私塾的老师是贾代儒，学问很深，他教过的学生参加乡试考上一个秀才之类的是没有问题的。秦业也打听过这个贾老师，很认可贾代儒老师。秦业便要姐姐可卿帮弟弟进入好学校。

要进入学堂，可卿说一句话也是可以的，毕竟她是宁府的长孙媳妇，可姐姐希望弟弟进学堂得到宝玉的喜欢，就是那个衔玉而生的公子，这样弟弟也有个伴，在学堂也没有人敢欺负他。

到此，[_a***_]就是小编对于学前儿童家庭教育过度化的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育过度化的2点解答对大家有用。