儿童家庭教育 与散养-儿童家庭教育 与散养的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育 与散养的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育 与散养的解答，让我们一起看看吧。

1. 关于培养孩子问题，你认为散养好，还是圈养好？
2. 家长放养式教育对孩子有何利弊？
3. 孩子是“散养”还是“圈养”好？

关于培养孩子问题，你认为散养好，还是圈养好？

大家好，我是琛石，很高兴回答这个问题：关于培养孩子的问题，你认为散养好，还是圈养好？我认为散养好因为：

1-每个人看待问题观点不同，孩子接受的教育和我们不同，要允许孩子有新的想法或更好的想法，不要把自己的想法强加给孩子，我自己不够优秀，没有必要让孩子和我一样。我只提供建议，让孩子自主选择。

2-散养让孩子学会独立，走出去增长见识，学习知识，提高认知能力，可以辨明黑白事非，做出正确的选择。提高生存能力，自己学会独自解决一些问题。离开任何人都可以活下去。

3-适当让孩子受些挫折，经历些风雨，培养孩子的耐受能力，抗压能力。经历过以后就是阅历，处理相同的问题就不再恐惧。

所以我认为散养好，希望我的回答可以帮助到你，谢谢。

关于培养孩子问题，我的看法是问题的关键在于“培养”二字上。培养是一种过程；是一项工程；同时也是一门艺术。孩子就象一张白纸，作为培养者的我们来说，要在这张白纸上书写什么内容？怎样书写？最终要达到一个什样的目标，这才是最重要的。至于散养和圈养问题，只不过是形式问题。形式是为内容服务的。只要对孩子的健康成长(这里所说的健康成长是指身心两方面的，而并非只指身体)有益有利无论釆用什么样的方式都好。甚至灵活运用各种方式对孩子的成长会更有益。所以，在培养孩子的问题上我认为不能过于追求形式的确定，而应注重目标和方向。用一个不太恰当的比喻来说就象写散文一样要“形散而神不散。”

你好，我是教育领域创作者春泥945，很高兴回答你的问题。孩子散养好还是圈养好的问题应该这样看。

首先，散养整体比圈养好。孩子都有自己的天性，每个孩子出生自带的性格特点是不能被忽视的。散养有利于孩子一些天性的充分发展，既能让孩子有一个快乐的童年，也能使得孩子的心理得以健康发展。而圈养就是处处按照大人的要求来管养孩子。孩子不可以做大人认为不可以做的事情，这样不利于孩子健康性格特点的养成，将来很可能逆反或者是做事情束手束脚，没有创新精神，离不开大人的怀抱。

其次，我们要注意散养和圈养相互结合。任何事情都是辩证的。纯散养有坏处，不利于孩子不好的方面的培养；纯圈养也不科学，孩子的聪明睿智很可能都毁在家长手里。

比如孩子就喜欢拆东西，他的玩具你家的电视机等等一系列的东西他都很喜欢把他拆了，很多家长认为是顽皮，为了保证家里东西不被破坏，就在真个时候呵斥孩子，甚至拳脚相加。这种做法是不可取得到，正确的做法是不要去阻拦他，而应该和他一起去研究。如果你不愿意破坏价值高的东西，你可以找其他的东西来代替，甚至是买点旧的来给他研究。这是很有利于孩子的发展的做法。也许正是因为你的阻拦，你家和国家就少了一位科学家了呢！

我认为要根据年龄和不同时期决定是圈养还是放养，它们它们之间各有各的好处。圈养能教孩子懂规矩，对养成自我约束能力的培养有利，尤其在家长老师的谆谆教导下，孩子能更顺利地适应社会规则。圈养的孩子大一点也比较好管教，听话一些，更加懂得尊敬父母。那么散养（放养）会让孩子更自由、能更好的释放天性，孩子的独立思考能力、处事能力、遇到困难、挫折的应变能力和心里承受能力都会好些！思想灵活、活泼！因此，我个人认为，对于孩子的教养没有绝对的圈养，也没有绝对的放养。应该***取圈养和放养相结合的方式，才是比较好的教养方式。准确的说，在孩子的不同年龄阶段，圈养和放养所占的比例就不同。在婴幼儿期间，应该是在父母的呵护照顾下长大。尤其是7岁之前，建议多在家里，可以是圈养方式，随着年龄增长有一点对事物的判断能力后逐渐散养，但要控制好节奏，毕竟孩子的安全还是令父母担心的！比如：有不法分子拐卖儿童的现象、以及路上汽车，自行车、摩托车等各种因素存在。所以在孩子还是没有彻底懂事之前，应该要适度圈养，等到了学龄后，就可以随着他们的性质让他们在自己的思想中成长！如果多加约束，反而会有不利的影响。特别在大城市经济条件好的家庭，有很多家长不管孩子多大都是圈养，非常宠爱，培养的孩子像温室里的花，抗压能力和抗风险能力都比较差，最后导致自理能力也差。另外，在情感上比较娇气脆弱，经受不了大的挫折。这里有一点要特别注意，那就是有的家庭因为父母忙，顾不上孩子，几乎都在放养，这样的孩子在外面也容易染上不良习惯，调皮捣蛋，像脱了缰绳的马似的难以控制，也是不行的，尤其到了叛逆期更加难管！所以作为家长还是要学习一下科学的教育[_a***_]。

培养孩子是散养还是圈养好，我看着这个问题，还是有点蒙。仔细一品，这个词用在这里还是有那么点意思。那么就散养和圈养为题，我给大家分析下：

散养俗称放养吧，那么放养有什么好处：

1. 培养孩子的独立性，这个是很好的，一个孩子太过依赖家长是长不大的。

2. 让孩子能具备更多的交际能力，出了社会也就是靠圈子和能力学识吃饭，也是成大事的必备能力。

3. 做事能专心专注，不会再靠父母去指点，可以自己很好的想办法完成任何事。

4. 孩子具备勇敢的特性，具备勇于承担责任的性格。

圈养有什么好处呢：

1. 听话的孩子，父母说什么都会听，不会忤逆家长的想法。

2. 行为习惯良好，不会养成不好的习惯，受到父母影响大，圈子小，结交不到不良的交友圈。

3. 作息时间标准，学习态度明确。

家长放养式教育对孩子有何利弊？

这或者叫天生天养，其显要特征是一个放字。一般来说，可以理解为放而任之。很显然，这是弊多于利。因为全然的放，这孩子完全被环境所熏染，好的坏的一概接受。性格、三观自然形成，往往少了必须的规范。现在的社会，纷繁复杂，人们的思想观念参差不齐，必要的法纪意识、公德意识还未全面普及。一部分民众对社会、国家、他人的正确思想意识仍未达到应有的高度。所以，孩子如果听之任之，其思想与人格会参杂很多不良观念。所以，弊大于利是必然的。当然，我们还要看以下两种情况。第一，如果是孩子的婴幼儿时期，其思想意识远未到定型的阶段，环境对其影响当中的一部分甚至相当部分或许可以在其青少年时期得以纠正。所以，这种影响不带决定性。第二，如果是孩子的青少年时期，这种影响对其世界观以及品格的形成将有着非常重要的作用。甚至，有时是决定性的。思想品格一旦定型，想要纠正就绝非一日之功了。因此，必须拒绝天生天养，尤其是孩子的青少年时期。

看到这个问题特别想说两句，就题论题，我想说的是如果要***取放养式教育，家长首先要学习，要具备一定的素养，这样放养式教育就会非常有利；但是如果一个素养不高、家庭环境也不够好的家长对孩子进行放养，那么将会弊大于利，甚至会害了孩子的一生。

为什么这样说？其实无论你是放养还是圈养，家长都是孩子一生的老师，无形之中都在影响着孩子的一举一动，都在影响着孩子的思维和能力。而家庭环境也在影响着孩子的一切。所以这个问题不是大家说一句有利，就去放养，大家说弊大于利就圈养。这个问题本身就是有前提的。

我曾经在一次家长会上分享过孩子的教育心得，几乎所有的家长都认为我很***有一个特别懂事的孩子，而不是考虑我的教育方式，他们觉得我就是放养孩子，而难得孩子又特别懂事，所以有了一个优秀的结果。

举个刚发生的例子，孩子要自己组队参加学校的歌唱比赛。其实她在唱歌上并没有什么天赋特长，可是孩子高兴参加，我也乐意支持鼓励。可是她并没有认识到自己唱得不够好，几乎不进行练习。于是我说他们那首歌很好听，就拿来手机，戴上耳机开始学唱。孩子一下就来了兴致，和我抢着戴上耳机一句句认真听唱，还反复纠正我的错音，不知不觉间她已经能把那首歌唱得很好了。在这件事上我没有逼迫孩子去把这件事做好，反而是和孩子在疯玩，在争抢着唱歌，但实际上已经引导她找到了自己的兴趣点，找到了快乐。还顺便告诉她一个人既然决定要做一件事就一定要尽力去做好的道理，只要努力就会有进步。

这就是我所谓的放养式教育，只不过我在放养的过程中是不断地在引导、在激发孩子的天性，使他们得到良好的发挥。

所以真正的放养式教育只是一种表象而已，家长不可能完全把孩子抛到自己的圈子外去养的，所以在教育上你是逼孩子成长还是引导孩子成长才是这个问题的真正意义。

孩子是“散养”还是“圈养”好？

六岁之前，孩子以家庭和幼儿园生活为主，应该散养。六岁之后，开始进入学校，圈养好一些。但是，也有例外，看孩子的性格，可以两种方法结合使用，不同场合，***用不同方法。

谢谢邀请。“圈养”和“散养”通常是对家畜，家禽而言，如今用来比喻养孩子，确实夠新颖的说法。单纯就这两个汉语词汇，虽没有任何褒贬之意，但用在养孩子上，伙乎是对人的一种不尊重。当然题主在关注养孩子，既考虑安全，又要健康成长，其用心良苦，也是可以理解的。

所谓孩子，大都是学龄前的儿童，因身心正处于发育阶段，而且又是没有民事能力的人，为了孩子安全，必需要处于监护人监管之下，但又不能用绳子把孩子拴起来吧。为了孩子的健康成长，让孩子有一定自由活动空间。因此“圈养”和“散养”并不适宜养孩子。养孩必需要在大人(监护人或其他可靠的委托人)监管之下，让孩子既安全，又自由的活动，才好。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育 与散养的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育 与散养的3点解答对大家有用。