大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前儿童家庭教育名言警句的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学前儿童家庭教育名言警句的解答,让我们一起看看吧。
1、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
3、我们认为极其重要的一点,就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业,也要成为家长的事业。
4、家长们应该认识到:儿子或女儿首先是向他们学习的,包括学习好的品质和坏的品质。
5、如果儿童只顾享受别人创造的***,那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己,而他自己也会沦落为不幸的人。
6、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的***,并且在这种创造中找到快乐。
7、在家长学校的各组里,我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。
如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质,我们学校是很难取得什么显著效果的。
8、没有书籍、没有一些藏书的家庭,往好处说,不能对学校教育有任何帮助,而往坏处说,这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝,会限制儿童的智力发展,而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
父母和教师的个人榜样是孩子们通往世界的第一个窗口父母要当好提供给子女温暖和食物的司炉最可怕的是父母只知满足子女的物质需求要尽可能少请家长们到学
▪ 做母亲的无论怎样忙,她必须找时间教养孩子,即使影响了自己的休息或者家务操劳。 马霍娃
▪ 父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。 苏霍姆林斯基
▪ 没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。 苏霍姆林斯基
▪ 做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应;但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。 丹尼尔·笛福
▪ 你教育孩子,也就在教育自己并检验自己的人格。 苏霍姆林斯基
1、任何一个人的成长都有“内在限制”,这样的限制常常不为父母和其他人所知,在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子,往往能够把自己的优势发挥到最佳。
2、自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!
3、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
5、舍父母一缕分享,得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励,得小孩一份自信;舍父母一缕宽容,得小孩一份大度;舍父母一缕关爱,得小孩一份孝心。
6、父母应当成为孩子成长路上的导师,家庭生活的朋友,学习生涯的伙伴。
7、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。
8、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师;父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大;民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
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