儿童心理学相关原理-儿童心理学相关原理有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学相关原理的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学相关原理的解答，让我们一起看看吧。

1. 凡尔赛的心理学原理？
2. 仁者见仁智者见智的心理学原理？
3. 举例说明心理发展的基本原理？
4. 儿童心理指导师应用能力等级证书是个什么样的证书？

凡尔赛的心理学原理？

凡尔赛是个新词，但炫耀是人的一种古老的本能。

从进化心理学的角度，炫耀本质上可能是源于生存繁衍。生物体通过展现自己的各种资本与***（capital and resources），来确保自己的基因能够传递给下一代。

如雄孔雀展现自己绚丽夺目的羽毛吸引异性，亦如现代社会人展现自己的美貌，身材，财富等等。炫耀，是刻在人类DNA里的需要 (needs) 。

同时，人作为一种社会性动物，需要通过寻求自己的社会中的身份认同（social identity），来确保自己归属于一个特定的社会群体（social group），来满足内心的价值，自尊，以及归属感。

仁者见仁智者见智的心理学原理？

仁者见仁，智者见智包含的哲学哲理：

一，物质决定意识。

世界观决定方法论。仁者见仁智者见智，是说对同一事物不同的人有不同的见解。每个人的思维方式，看问题的角度受其自身条件的制约。而且每个人的世界观不一样，而世界观决定了方***,由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识，但真理只有一个。因此，人的正确认识不仅具有客观性，而且具有主观性和差别性。

二，实践是检验真理的唯一标准。

所谓客观真理是指真理是对客观事物及其规律的正确反映。“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的差别

不同个人因为其经验系统差异，其价值信念也不一样。由此，其注重的价值不一样，因而看待事物关注点就不同。所以，仁者爱山，智者乐水。仁者见仁，智者见智，都是找自己关注的不同价值，从该角度出发看待事物。

完全心理学上的解释我不能给予你，只能从客面解释。

同一件事物在不同的人眼中，给予的答案是不同的。这有关于，那个观察事物的人是处在哪个角度看事物，就像一个多面体，有人可以看出是一个圆，有人看出是六边形，等等答案，这在人的日常习惯，与思维方式的定性有一个很大关系。固然仁者见仁智者见智。

举例说明心理发展的基本原理？

心理发展，是指个体在整个生命历程中所发生的一系列积极的心理变化。因此，并不是所有的心理变化都可以叫做发展。例如，由于疲劳和疾病等原因而发生的心理上的变化，就不能称为发展。心理发展包含两种过程：一种是“渐进论”的观点，即认为从婴儿到成人的心理发展是一个逐渐积累的连续量变过程。

另一种是“阶段论”的观点，即认为个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非连续过程。

儿童心理指导师应用能力等级证书是个什么样的证书？

　儿童心理指导师是国家认可的证。

　　 中国心理学会颁证的《PEPC儿童心理指导师应用能力等级证书》是从事儿童心理咨询工作的行业必备证书，分为初、中、高三个等级。适合对心理学感兴趣的家长、教师、正在从事或有志于从事将心理学原理和技能应用于指导不同年龄段的儿童，为之提供心理辅导的人士。　　 儿童心理指导师：儿童（0—18岁）心理指导师是国际上流行的项目，国内需求非常大，迫切需要在全社会尽快培养出一支庞大的技术人才队伍。面向全国近四亿儿童和婴幼儿家庭、超过35万所幼儿园和30多万所高初中和小学、城市中日益完善的广大社区，儿童心理指导师具有非常广阔职业前景。

到此，以上就是小编对于儿童心理学相关原理的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学相关原理的4点解答对大家有用。