幼儿园文学教育方面-幼儿园文学教育方面有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园文学教育方面的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园文学教育方面的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿文学名词解释？
2. 幼儿文学作品有哪些？

幼儿文学名词解释？

幼儿文学，是指能够满足幼儿的审美需求和成长需要、符合幼儿的接受能力并具有独特艺术特征的文学。理解幼儿文学内涵的关键词是“幼儿”与“文学”。

幼儿文学要打动幼儿读者，不仅需要关注幼儿，考虑幼儿的接受能力，还应着力文学艺术的独特性，创造与幼儿期的生活世界、生命感受、情感体验等相关联的属于幼儿文学的美学品质。

唯有此，幼儿文学才会是种具有独立审美属性的艺术，既受到幼儿的喜爱，同时也能打动成人读者。

幼儿文学是针对幼儿的年龄特点，为了一定的教育目的，以0—6周岁幼儿为主要接受对象而创作的文学。幼儿文学的主要特征是：

（1）明确的教育目的。

作品中的艺术形象，是与学前教育的要求相一致的。

（2）内容上的知识性。

幼儿文学是以形象化的艺术手法，介绍幼儿所不知道的大千世界。

（3）艺术的趣味性和吸引性。

主要是针对幼儿的年龄特点，以儿童易接受的艺术形式和表现手法，达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和技能的目的。

幼儿文学的主要接受方式是听觉和视觉，而不是阅读。

幼儿文学作品有哪些？

1、《爱的教育》—— 意大利作家，埃迪蒙托·德·亚米契斯

《爱的教育》是一本日记体的***，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。

2、《绿山墙的安妮》—— 加拿大作家，露西·莫德·蒙格马利

《绿山墙的安妮》讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。

3、《皇帝的新装》 ——丹麦童话作家，安徒生

这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，***裸地举行***大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭***的天真烂漫的童心。

4、《稻草人》 —— 中国作家，叶圣陶

《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。茅盾这样评价叶圣陶：你要从他作品中寻找惊人的事，不一定有；然而即在初无惊人处，有他那种净化升华人的品性的力量。

5、《木偶奇遇记》 —— 意大利作家，卡洛·科洛迪

幼儿文学作品：《亲爱的笨笨猪》、《长袜子皮皮》、《时代广场的蟋蟀》、《吹小号的天鹅》、《小飞侠彼得潘》、《小布头奇遇记》、《逃家小兔》、《蚯蚓的日记》、《没有人喜欢我》

婴儿文学作品：小飞人卡尔松、狮心兄弟、吵闹村的孩子们、疯丫头马迪根、愿望潘趣酒、星期天早晨的故事、好心眼儿巨人、詹姆斯与大仙桃

童年文学作品：卓别林的童年 少年文学作品：《茶馆》, 《家》, 围城》, 《北方的河》, 《唐吉诃德》, 《简爱》,



你好，优质的幼儿文学作品有：《护林犬》《雕王》《萝铃的魔力》《我是你的守护星》《夜色玛奇莲》《猫王》《马王》《水仙们》《记忆花园》《白壳艇》《黑夜鸟》《影子镇》《红舞鞋》《谜语森林》《木偶奇遇记》《汤姆历险记》《骑鹅历险记》《哈比人历险记》《小胖和小松》《一只想飞的猫》。这些都是哦，其中《汤姆历险记》，红舞鞋和木偶历险记，是儿童文学名著

到此，以上就是小编对于幼儿园文学教育方面的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园文学教育方面的2点解答对大家有用。