家庭教育和儿童权利保护-家庭教育和儿童权利保护的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育和儿童权利保护的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育和儿童权利保护的解答，让我们一起看看吧。

1. 父母如何做好对孩子的家庭教育？

父母如何做好对孩子的家庭教育？

给孩子最好的家庭教育应该是爸爸妈妈做好自己，只有在做最好自己这个过程中不断努力，才能为孩子提供直观模仿的对象，以及很好的家庭成长氛围。具体做法：

一、家长不用督促孩子学习看书，只要爸爸妈妈在家没事的时候就看书学习，那孩子也会如此效仿。

二、家长不用说教孩子要有礼貌，孝顺。只要爸爸妈妈对家人、邻居有礼貌打招呼，孩子也会自然习得。另外，如果爸爸妈妈每周带孩子去看望老人，为老人做饭，等到过年过节或者过生日想着为老人庆祝，那孩子长大也会很懂礼貌很孝顺。

三、爸爸妈妈如果是很民主很宽容，那孩子也不会任性，或者我们所说的很固执。如果爸爸妈妈平时在家有事是有商有量，宽松民主，那孩子在成长过程中遇到事情也会跟家长商量，听取家长建议。

谢谢悟空邀请！做为家长如何做好家庭教育？

答：悟空师兄这个坑好大啊！谈到教育，另无数有识之士尽折腰！何况百姓乎？

因为大家的时间很贵！所以筒单说两句！做好家庭教育真不易！

第一句：要想做好家庭教育，首先做个好儿女！推荐大家抽空和孩子一起看看（少年派）这部电视剧！

第二句：（深度了解和掌握易经的真谛）！家庭教育只有一种捷径！与时俱进，不断学习，与孩子共同努力和成长！

太极：是阴阳同体、是家庭、是男女、是 光明和黑暗、是冰与火…等等！

教育：是受教和孕育、是教导和养育、是言传身教和博爱陪育…等等！谢谢！

愿天下所有的孩子与家长修成正果！

“三岁看大，七岁看老”全部囊括了“家庭教育有多重要”！

中华民族历来重视人的早期教育，“子不教父之过”已经是几千年前的历史古训。这个古训已经从现代心理学界研究得到证明，它是人的发展的普遍规律。从现实犯罪人的年龄结构看，犯罪小龄化，无一例外的追踪到是家庭教育的失败；从学校教育上看，现在的学生越来越不好教育，也无一例外的最终到家庭教育问题。

目前的家庭教育大致可以分为三中类型：一是急于求成型，主要表现是孩子母语还没有形成就开始学外语；二是呵护有加型，主要表现一味“鼓励”满足孩子的一切要求；三是放任发展型，主要表现是“孩子还小”。这三种表现犯了两个错误，即忽视人的发展阶段性、放弃了人的塑造期权力。因此，改善家庭教育现状认识上要提高，方法上也要改变。

1.底线思维。首先要设计准备让孩子长大后在社会上担当设么角色，即使不是为民族为国家，也要尽量设计孩子长大后不坑爹、不坑娘、不坑社会。

2.早期教育的认识。早期教育的重要性已经不是***设、猜想，是中国几千年，西方几百年无数次实验的结论。如著名心理学家巴浦洛夫说的“出生第三天培养已经晚了两天”，华生则说，他可以把一群健康的孩子任意培养成专家或小偷。早期教育的作用是深信不疑的。

3.阶段性培养的任务把握。婴儿期是人生的第一个飞跃期，习惯养成很快、模仿学习很快，语言掌握很快，人格固化、品质形成很快，幼儿期兴趣培养很快等等，这一切都是5岁前形成的，以后重塑是非常困难的。

4.掌握主动权，把孩子往正向引领。坚持两个贯彻始终，抓住四个重点。关爱、纠偏、鼓励、引导贯彻始终，父母的良性示范引导贯彻始终。新生婴儿期，重点是养成人的习惯，按规矩吃奶、睡觉、活动，建立有条件反射；1-3岁，频繁更换***物，促进手眼脚协调，把握言语发展关键期，引导好第一逆反期；3-6岁兴趣提升期以及发展方向明确期，参与孩子的游戏活动，实现孩子满足感，提升孩子自信心，养成自尊心；及时发现孩子的闪光点，大致确定孩子的发展方向。

5.家庭教育是奠基。如果说学校是加工厂的话，那家庭就是原材料基地，没有好材料是很难加工出好作品的。尤其是西方不良文化的渗透，千千万万的家庭千千万万的教育方式，一不小心就将负性认知传递给了孩子，也带进了学校，教书育人的地方反倒成了染缸，比阔、比洋还很有市场。出现了“没钱，为什么生我”的理直气壮就是其表现之一。教师也是苦不堪言。所以，家庭教育是重要的，但不是送进学校在不管了，一直要陪送孩子至成人，要“秘密跟踪”看着孩子的背影，了解孩子的情况，通过谈心使其明辨是非，及时纠正。

到此，以上就是小编对于家庭教育和儿童权利保护的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育和儿童权利保护的1点解答对大家有用。