小学儿童心理学有声-小学儿童心理学课本

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学儿童心理学有声的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学儿童心理学有声的解答，让我们一起看看吧。

1. 当心情糟糕的时候孩子过来求抱抱，请问抱抱还是大声凶孩子走开？
2. 孩子有时不听话，控制不住吼了她，这样可能会对孩子造成伤害，如何补救呢？
3. 有哪些很有深度的公众号？
4. 为孩子读绘本，就是讲睡前故事吗？该怎么正确读绘本？

当心情糟糕的时候孩子过来求抱抱，请问抱抱还是大声凶孩子走开？

无论父母是什么心情或情绪，当孩子求抱抱时，都应该满足他！

为什么呢？

1、孩子在寻求安慰

孩子遇到了不安的时刻，他的第一反应就是找妈妈或爸爸，这是天性也是必然，否则要父母干嘛？抱抱就是最好的安抚，因为父母怀抱的温暖能让他安静下来，能给他安全感，这个有时比语言作用还大！

2、孩子在用他的方式安慰家长

当孩子看到父母情绪不好时，他也会本能的想要保护或者安抚（可能他这个年龄还不完全懂这个词的意思...）妈妈爸爸，这时，他想起了自己难过时的第一反应和做法"求抱抱"（爸爸妈妈抱了他后，自己很开心，就忘了烦恼），于是，他就很自然的运用了这个方法，纯天然、纯自如、无修饰，真情萌发。父母们，你能拒绝孩子这样的好意吗？舍得凶这戏小天使吗？

3、何谓亲情？既是细水长流的日常陪伴，更是关键时刻的温暖和帮助！您说，对吗？

一定要抱，抱起来跟孩子说：妈妈（爸爸）是因为别的事情不高兴了，妈妈（爸爸）会自己处理好的，不是因为宝宝不高兴。

孩子天生都有一种全能婴儿自恋，她（他）觉得自己能为所有事情负责，父母不高兴，孩子一般都会背起这个锅，以为是自己不够好才惹的父母不高兴，也以为她（他）表现好了（求抱）父母就会高兴。

为了孩子的身心健康，请抱抱孩子，并给孩子摘清这个责任。

当自己心情糟糕的时候，孩子过来求抱抱，这时候是该抱还是让孩子走开？

其实养育孩子的过程中，父母特别容易出现焦躁不安的情绪，特别是孩子小的时候，需要我们照顾，但我们自己还有自身想要做的事情，内在就会有矛盾，矛盾积累到一定阶段，情绪就会爆发。

另外，除了养育孩子，我们还有别的身份，不管是职场父母，还是全职爸妈，都会有各种问题需要处理，有情绪非常正常。

这时候，我们先要知道，此时产生的情绪，只有很少一部分跟孩子有关，多数都跟自己内在的解读信念有关。

心理学上有个情绪ABC，A就是触***绪***，B就是我们解读这件事的新年，C就是我们的行为表现。

当你认识到自己的情绪，多半不是孩子的问题，那你面对孩子的时候，不管是说话，还是行为，都不要太随便。

倘若这时候孩子来求抱抱，你不一定非要抱，但一定要平和的告诉孩子，你为什么不能拥抱他，因为你心情太差了，无法敞开怀抱，然后告诉孩子，等会心情平复一些，会去找他。

千万不要生气地让孩子走开，毕竟孩子没做错什么，他们不该成为我们的出气筒。

即便你没有忍住，真的吼孩子，让孩子走开了，没关系，在你意识到之后，请去跟孩子道歉，真诚的道歉，就事论事的道歉。

孩子是特别善良的，他们总是试图给原谅我们的机会，孩子也是很懂事的，你说的他都懂，只要你平静的告诉他，他会给你空间调节情绪的。

无论在工作上经历了什么样的打击和委屈，回家时请整理好自己的情绪，带上自己的笑容和好心情面对自己的家人，因为家是充满温度、充满爱的地方。

当心情糟糕的时候孩子过来要求抱抱，作为父母真的很为难，因为心里已经被坏情绪所占据，甚至腾不出来一点空隙给孩子。即便这样，作为父母也不应该只顾及自己的心情而忽略孩子的情感需求，更不应该大声凶孩子离开。

就算此时此刻心情再糟糕，也要挤出一个大大的微笑，然后抱抱自己的孩子。当然心情不美丽，可以抱的时间短一点，但是一定不要距孩子于千里之外，这样会吓到孩子，也不利于亲子关系的建立。

首先作为成年人、作为父母，我们要明白工作是工作、生活是生活，不能也没有必要混为一谈。

成年人心情不好，很大部分都是取决于那份养家糊口的工作，既然是工作，就很少有不受委曲的。但是工作和生活是两码事，不能混为一谈，更不应该把工作上的不愉快、不顺利，都发泄在家人身上。

家是幸福的港湾，家人是幸福的源泉，千万不要把自己的坏情绪带到家里、波及孩子。孩子不应该成为大人心情糟糕的出气筒，孩子更不应该承担这份沉重的心情。

其次，爸爸妈妈的情绪应该保持稳定，因为爸爸妈妈糟糕的心情和反超的举动，会让孩子不知所措。

一个能控制自己情绪的人，远比能拿下一座城池的人更伟大。为人父母，更应该努力练就这身本领，做到喜怒不形于色，尤其是自己心情不好想要发怒的时候。

如果因为自己心情不美丽不仅会给自己造成压抑、郁闷和痛苦的感受，同样能使身边的人感到不快。如果一把推开孩子，孩子一定会被大人的举动惊呆，心里更会百思不得其解，为什么往常疼他爱他的爸爸/妈妈突然变得这么暴躁，是不是因为自己哪里哪里做的不够好……一系列的思考，会让孩子不知所措。

最后，维系亲子关系功夫用在平时，也许就是一次不经意的疏忽和微小的举动，就会将建立的亲子关系彻底打破。

每一个孩子都像一个小精灵，无时无刻不感受着爸爸妈妈的情绪和疼爱。这种爱应该是无限期的延续，不应该是起伏不定的的，因为父母不稳定的情绪会造成孩子内心的紧张和不安。

谢谢。

人活在这世上，有快乐也有悲伤，有***也有厄运，有酸甜苦辣，柴米盐的烦恼，生活的不如意，工作的不顺，感情的失意……这些就是生活的原来模样，生活本应如此，才多彩多姿，不枯燥。

当心情糟糕的时候孩子过来求抱抱，我不会大声凶孩子走开，因孩子无错，也没得罪你，凭什么把自己的坏心情，糟糕的心情让孩子来买单，孩子不是你亲生的么？

成人的世界，就应学会克制和忍耐，还要有理智的控制自己的情绪的能力，因你是成人，不是三岁孩童，你有担当和责任，累了就歇会，饿了就吃，心情不好时就想开些，不要把糟糕的情绪带给，影响自己最亲的人，说不定身边的亲人正为你的坏心情而担心和忧心呢？

就算当时心情再糟糕，再低落，再难受，孩子过来求抱抱，别拒绝，收起自己的那份糟糕心情，面带微笑拥孩子入怀，抱抱，亲亲宝宝，因孩子是如此的天真无邪，纯真善良，人之初，性本善。说不定是孩子看你不高兴，用撒娇卖萌故意暖你心呢？孩子虽小，可心里精明着呢，TA体会到你的不快乐，不高兴，母子连心呀！面前的孩子就如小天使，用另一种爱，暖化你的心，燃起你生活的希望与期盼。

在人生漫长岁月里，照顾好生我们的人和我们生的人，因TA们是我们的最爱，最亲的人。

孩子有时不听话，控制不住吼了她，这样可能会对孩子造成伤害，如何补救呢？

朋友，能听到你的这个问题，我要为你点赞[赞][赞][赞]，现在因为社会经济或工作的压力，我们有很多的父母在于自己孩子交流时不注重方法，动不动就是呵斥甚至大吼，伤了孩子的心自己还不知道，这才是最可怕的。那么如果我们在一次不小心真的伤了孩子的心，该怎么办？

第一步：主动给孩子一个拥抱，告诉孩子，真的对不起，妈妈/爸爸今天不该那么冲动，吼了你[求抱抱][求抱抱][求抱抱]爸爸妈妈永远都是爱你的，你能原谅妈妈/爸爸吗？让孩子知道，爸爸妈妈是爱他（她）的。

第二步：告诉孩子，刚才他（她）做了什么事情，为什么会让大人那么生气还吼了他？就是让孩子知道，做错了事情要改正，下不为例。

第三步：陪着孩子一起走走，散散步。让孩子分散注意力，忘掉刚才的不开心。散步时可以拉着孩子的手，让她们更加感觉到父母的爱。

希望可以帮到您，谢谢

很多时候，当孩子总是达不到自己心中的要求时，不自觉做父母的就会声音越来越大或者干脆就动手。

我们这种大声训斥的教育方式即使孩子当时听进去了，但心中还是不服气的，孩子压抑在心里就会通过各种方式反抗父母，直接对我们的亲子关系造成破坏。

李子勋老师说:“良好的亲子关系是教育的根本。”

这个时候我们就要调整我们的教养方式了。

心理学家研究发现，孩子不听话家长想批评时，不妨***用“低声教育”。

低声批评孩子的时候，孩子更容易接受，也可以让孩子抵触、逆反的心理没有这么强。

我们可以怎么做呢？

1.当你想发火时，深呼吸。或者暂时离开孩子面前，等自己情绪调整好再和孩子说话。

2.和孩子共情。比如:我知道你……（用这样的句式开头），能告诉妈妈可以怎么帮助你？

3.事情不严重时，可以暂时什么都不说，有时候父母的无声教育胜过有声教育，待后面抓住契机进行教育。

您好，很高兴回答您的问题！我是 class="QIHEIHQfec7dd0de1cbd867 link-at" data-uid="2682414202880040" href="***s://***.wukong***/user/?uid=2682414202880040" target="_blank" 。

您提到的是孩子不听话、做事拖拉，就比较容易引起你对孩子的吼叫，那我会建议你看《正面管教》，关于孩子的错误目的，做事拖拉，背后的正面需求到底是什么呢？要解决和满足孩子行为背后的真正需求，才能真正帮助到孩子！

同时，我们也要全面看待这个问题，一个人的内疚是无益与成长的，所以我们需要放下自己的这些愧疚，真诚跟孩子说你已经在当时做到了自己的最好，就像《请回答1988》里面那个父亲说的：我们都是第一次做父母，都在学习怎么当父母，不会做到完美，同时，我们都在努力让自己变成更好的父母。

当然，孩子看到我们的道歉，总是很容易原谅我们，不代表我们就可以什么都不做。

之前的吼叫确实会对孩子造成某些影响，不同性格、不同年龄的孩子，受到的影响也会不一样，我们可以根据孩子的不同情况来做一些补救！

不知道您孩子的年龄和性格或者天生气质，在林文***博士的书《心理营养》当中，就写到，妈妈的情绪稳定去孩子安全感的保证。不同年龄阶段的孩子需求的心理营养都是不一样的：无条件的接纳；此时此刻，在你的生命中，我最重要；安全感；肯定、[_a***_]、认同；学习、认知、模范。

不断坚持给孩子心理营养，就可以让孩子的五朵金花得到绽放！

希望可以给到您一些参考！

很高兴能回答你的问题！我是谛尔

孩子有时不听话，控制不住吼了她，可能会对孩子造成伤害？

我个人意见认为:

你可以找到适当时间和孩子好好谈谈，大人也是可以认错的！

其实你这个问题很多家长应该都会有过经历，因为很多时候我们大人也经常控制不住自己的情绪，可能多多少少都会对孩子有影响的！我们要做的是在孩子教育方面尽可能的耐心，把握好自己的情绪，细心的引导孩子！

孩子犯错只不听话，教育是应该的！但方法有很多种！尽可能不要***取大声责骂或者打骂这种方法，这些教育方法对孩子以后会有很多负面影响！可以小声道理来教导，告诉她为什么父母要批评你，因为你犯错误了，怎么犯的，以后不能这样了，要不然爸爸妈妈都会不高兴等等！

以德服人，往往是解决问题最好的方法！可能刚开始小孩不明白，但慢慢长大了就会知道的！

希望我的回答能够帮到你！谢谢！

很高兴为大家解答这个问题。

如果控制不住吼了孩子，其实是可以进行补救的。毕竟谁都有情绪失控的时候，即使面对的是自己最爱的人。

控制不住吼了孩子后，究竟该如何进行补救呢？

1、向孩子道歉，并告知吼他的原因

曾经有一对母女因为一个洋娃娃的事情吵了起来。目前当时正在打电话，小女孩在一旁总是用洋娃娃打扰母亲的通话，最后没办法母亲只得吼了女儿。小女孩这才安静下来，默默的回了自己房间。事后妈妈主动找上门，像女儿解释了原因，女儿也欣然接受母亲的道歉，依偎在妈妈怀里并笑着说：“我也知道错了，当时也只是想和你分享我的洋娃娃，不该打扰你工作的。”

事情既然已经发生，接下来要做的就是将对孩子的伤害降到最低。首先父母可以在冷静过后，主动向孩子道歉，并告知孩子当时吼他的原因，这样既能让孩子明白父母当时的心情，还能缓和两个人的关系。没有孩子是不体谅父母的，既然父母愿意主动，那么孩子自然也会欣然接受。

2、下一次再控制不住自己时，张开嘴笑一笑

有过吼孩子，孩子受伤害的经历的家长应该要学会“吃一堑长一智”，如果下次又面临这种爆发的情况，在当时先张开嘴，然后笑一笑，你会发现自己只想哈哈大笑，并不在想着责备孩子。

就像脾气暴躁时，心里默念“世界如此美妙，我却如此暴躁”的功效一样。吼孩子前有意识的笑一笑可以将自己从爆发的临界点拉回来，也有助于情绪的自控。等过了那几秒，你会发现眼里只有对孩子的爱。

所以为了你们所爱的孩子，也要时刻控制自己的脾气，经常笑一笑，毕竟爱笑的人运气不会太差，爱笑的母亲也更受孩子欢迎。

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因为题主没有说清楚是问哪个领域的，我就捡几个领域各自推荐两个吧。这年头坚持深度阅读还是挺不容易的，与君共勉。

推荐《DeepTech深科技》和《知识分子》。

前者如其名，专做深度报道。后者由知名学者创立，由科学家学者供稿，致力于分享科学、人文、思想。

推荐《大象公会》和《果壳网》。

严格说，前者不是科普类，而是分享各种有意思的冷知识。后者则是老牌科普网站了，可以说非常之科普了。它底下有一个叫《物种日历》的也很有意思，每天会介绍一个新奇物种的知识。

推荐腾讯的《大家》和《南方周末》。

这两个没什么好说的。

推荐《三联生活周刊》和《凤凰读书》

都是老牌子，也没啥好说的。贴一段凤凰读书的介绍:

睡前读诗的就不推荐了，那个算不上深度。如果真喜欢现代诗歌，推荐《诗刊社》《星星诗刊》。这两个基本就够了，诗歌评论可以看《诗客》。

为孩子读绘本，就是讲睡前故事吗？该怎么正确读绘本？

绘本阶段的孩子处于看图期，看绘本的目的在于帮助孩子延展自己的语言功能、思维能力。

具体做法是：一只狗，一只汪汪叫的狗，一只汪汪叫的白色的狗......

最终就达到口语化延展的目的。

说完了一本书的问题，我们还面临着另外一个问题，就是这个阶段的孩子总是会重复看一本书。

对于这种情况，我们仍然***用循序渐进的办法。

具体操作如下：

最初：不讨论，不发挥，逐字念。

慢慢的：启发孩子观察，和孩子讨论。

对幼儿来说，我觉得读绘本第一重要的是亲子感觉，而不是学什么。

父母跟孩子依偎在一起，在一个安静、温暖的环境里，两个人捧着一本精美的绘本，妈妈有声有色地读着文字，有时候还有些动作，看到高兴的地方俩人哈哈大笑。这种温馨的场景，记忆比绘本上的内容要重要很多。

其次，是绘本的内容，包括图、纸张和故事。我喜欢精美的绘本，图非常有漂亮，装帧精致，文字也很优美，这些传递给孩子的是一种审美的品味。我觉得品味的熏陶也重于内容的传递。品味之后，才是故事，有的特别幽默，有的是讲勇气等等。

至于识字之类的，那是副产品，有的孩子愿意在听故事时学字，那就学一点，不愿意学，也没关系，感受讲故事人营造的氛围就是在培养文学素养，这种文学素养比认几个字重要太多。

与孩子一起读绘本，重点在一个“讲”字。注意是“讲”，而不是“读”。

绘本的作用不是为了让幼儿识字，而是激发幼儿的阅读兴趣，让他喜欢阅读。父母在为幼儿讲绘本时，最好是带着感情的，语言抑扬顿挫的，将幼儿带入故事情境中。最好的状态就是你与幼儿一起沉浸到故事当中。

绘本是图文结合的艺术，图画在绘本中发挥着重要的作用，观察图画远远要比读故事要重要。如果你仔细观察，绘本图画中其实是隐藏很多小秘密的，比如你给孩子讲绘本《我爸爸》时，图画中无处不在的太阳，代表了爸爸是个乐观阳光的人。当大灰狼被爸爸吓得落荒而逃时，门外的三只小猪和小红帽却害怕地躲在了大树后面。

日历上的太阳

门上的太阳以及躲起来的三只小猪和小红帽

在作者心中，爸爸也是一个伟大的人，作者也用图画的方式表达出来了这种情感。作者给爸爸的头上画出了云彩***。

头上的云彩***

重点提示：讲绘本等于讲睡前故事吗？如何更好地和孩子讲绘本？

先说最大的不同：绘本用好了，是视觉、语感、艺术感等全方位的提升。而故事只需要依靠爸爸或妈妈一张嘴，孩子的耳朵就可以。

如果绘本用好了，会让睡前故事变得更有意思。所以绘本可以这样讲——

时间：亲子互动时，只要孩子感兴趣，随时都可以和孩子一起读绘本。每次读绘本观察孩子的兴趣，兴趣不再可以暂停。

阅读环境和氛围：尽量选择没有其他玩具或者别的东西分散注意力的房间或房间角落。根据选择的阅读方式，把孩子抱在腿上，或者其他方式，让亲子阅读或温情，或活泼有趣。

阅读方式：家长读（最好能声情并茂），家长孩子共读（孩子稍大点，并且喜欢这种方式），孩子读（不认字的孩子有段时间可能更愿意看着图讲自己的故事，讲不对文字也不要纠正，倾听孩子的表达即可），表演式阅读等。

读绘本对睡前故事的促进：平时的亲子阅读多了，哪怕不用读绘本，孩子也会脑海中再现共读时的温馨快乐，忆起书中绘画，一方面选择温馨故事，有助于孩子安静下来，另一方面，孩子脑中再现画面的过程，也是大脑进一步发展的过程。

祝宝宝养成阅读好习惯，亲子关系更温馨。

晨光微晓，俩娃妈，青云计划获得者，专注育儿、阅读、英语。多平台邀约原创作者，英语专业，投身儿童早期阅读近10年。

如果说你时间充足的话，任何时候都可以和孩子来读绘本，如果说你平时很忙，那么每天在睡前用10分钟或20分钟来和孩子共读绘本不仅可以加强亲子关系，还能养成孩子阅读的习惯！

因为绘本是图画和文字共同讲述一个故事的书籍，所以说如果单纯只是读文字的话，对一本绘本的理解是不完善的。

所以和孩子一起读绘本要以读图为主，对孩子来说，尤其是小孩子，他对图的感知特别敏感，读图激发孩子的想象力，从图里面感知更多的情感。

如果单单是给孩子读文字，对于一本绘本来说，会少了很多文字不能表达的内容。

到此，以上就是小编对于小学儿童心理学有声的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学儿童心理学有声的4点解答对大家有用。