家庭教育中的儿童权利-家庭教育中的儿童权利保护问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育中的儿童权利的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育中的儿童权利的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭教育的根本目的是什么？
2. 作为家长该如何更好的教育儿童？

家庭教育的根本目的是什么？

不同家庭，有着不同的教育目的。不同文化层次的家庭，也有着不同的教育目的。

从农村家庭来说，大多数家庭教育的根本目的是让孩子有出息，可以给家庭争光，让父母有面子，更重要的是，摆脱父母打工务农脸朝黄土背朝天的劳累。

为什么会这么判定？只要孩子犯错，农村的家长大抵会这样教育孩子说：我希望你不要像我一样到工厂去做工，没日没夜的。

基于此，他们对孩子的教育，舍得花钱，但限于本身文化较低的原因，往往是有心无力，也没有具体的方向引导。

从县城家庭来说，父母的文化层次本身相对较高，见过的世面相对也更开阔，对孩子的教育则侧重到规划孩子的未来，希望孩子到更大的城市去发展，有更好的前程。他们对孩子的教育，从孩子小时就有一些明确的方向。比如音乐、舞蹈、美术等的才艺培养。比如各个学习阶段的学校选择。

受传统文化和社会影响，我们家长的家庭教育目的可以综合概括为：望子成龙，望女成凤。

“父母之爱子，则为之计深远”古人尚且如此，更何况今人？

我的父母就是希望改变农民的命运。虽然现在我只一个小小的教师，但我的父母也为我骄傲。

你们完成了父母的期望了吗？欢迎留言哦！

我觉得，家庭教育的根本目的是，培养人。

往大啦说，在孩子独立前，培养孩子具备一些“强项”，好让孩子独立以后，能成为组成社会这个群体的模块。

往小了说，培养孩子具备一些“本事”，让孩子身心健康，可以顺畅一点的过完人生。

每个家庭，他的教育目标都是不一样

在古代斯巴达地区，每个婴儿生出来就是为了军人做准备，如果体弱的就扔到野外等死

在古代的中国，生出来一个女儿，教育的目标大抵就是学会怎么伺候男人，怎么相夫教子

如果是农民的儿子，教育的目标就是务农

如果是屠夫的儿子，教育的目标就是学会杀猪

如果是国家的角度出发，教育的目标就是培养促进社会发展的人才

答案是不唯一的

说白了，关键是家长自己想干什么，这才是最重要

自身对命运有很多遗憾和不甘又没有能力和信心去实现的，很容易把教育目标转化为让孩子成为实现自己理想的工具

而自身的人格比较圆满健全的，则很容易同意人本主义的理念——让孩子成为他自己最想成为的那个人，这也是教育的最高境界

家庭教育的根本目的是，通过我们教育孩子的过程，让下一代比我们活得更有尊严，更有价值！无论我们以后在与不在，他们都能好好地、幸福地活下去！

以上观点，仅供参考，谢谢！

我认为家庭教育的根本目的是教会孩子学会生存，实现自身的价值。

父母亲教会孩子学会生存与动物界其它动物的“父母”教育幼崽学会生存的道理是一样的：这就是如何在时下激烈地竟争环境下生存。但人与动物有相似的地方，也有不一样的地方，这不一样的地方就是：人类的家庭教育不仅教育孩子学会生存，而且要努力实现自身的价值；而动物界只有怎样生存，完全没有实现自身价值的问题，这是人类与动物界的根本区别所在。

教会孩子学会生存是一个大命题，其下还有几个子命题。

一，教会孩子学会生存

一个人从呱呱坠地到长大成人，其怎样在激烈的竟争环境下生存是首要问题，也是至关重要的问题。为了生存，家长必须要让孩子学会如下的几个子命题：

1、学会做人

你只有学会了做人，你的一言一行才符合时下的道德标准，才能在对自己有利的环境下生活、工作、学习，反之，你会到处碰壁，遭到人们的非议。

2、学会与人相处

人是社会的人，人与人打交道，协商工作是常有之事，所以学会与他人和谐相处也是非常重要的。

3、学会独立思考、独立解决问题的能力。

作为家长该如何更好的教育儿童？

因为你没有给出孩子的具体信息，我就姑且猜你可能是准妈妈或者准爸爸，面对快要出生的孩子有些对未来不确定性的焦虑。以下都是基于这个前提***设的。

在回答问题之前，想请你先思考一个问题，你期待孩子长大了之后会是什么样的人？（请仔细思考这个问题，想象得越具体越好）

关于上面这个问题，每个人的答案都一定是不一样的。我们每个人都是独立的个体，都有独一无二的成长环境和经历。不过这些答案还是大体可以分成几种的。

第一，你希望你的孩子在某些方面超过你自己。比如你希望他（她）非常有艺术才华，或者希望他有学习天赋，也可能希望他有经商的头脑。这些希望的背后其实隐藏着你对现实中自己的不满意。

作为家长，怎样教育自己的孩子呢，我谈一下个人的经验和教训。

第一、教育孩子要从具体的小事抓起，避免讲大道理。例如孩子吃饭剩根，遭成浪费，还养成大手大脚的习惯，这就应该告诉他粮食来之不易，要节约，不要浪费的道理；孩子对于自己喜欢的东西往往愿意独享，使自私自利思想膨胀，大人也应因势利导，教育他好东西要与人分享，才是受人夸奖的好孩子。总之，要从他们的个人行为做抓手，具体形象，易于理解、接受，从而形成良好的道德品质和生活习惯。

第二、对于其不良的生活习惯要及时纠正，避免造成终身遗憾。我儿子小时候学别人说话结巴子。当时因为他的岁数小，没有太在意。大了想改过来，却是难上加难了，甚至跑到西安的一个结巴医院去治疗，也不怎么成功。后来，我的女儿也曾学着哥哥说话，当时被及时扼制，才使得她得以扭转。

第三、犯了大错不迁就。对于孩子摔东西、偷拿别人的东西、发脾气、使性子、骂人***等坏毛病要决不能留情，应严厉批评教育，甚至动用一些小家法，让其接受教训，坚决改正。

第四、生活关心，无微不至。对于孩子的生活，要悉心照顾，尤其对孩子的一些小病小灾，要格外引起重视，否则小病引发大病，引起[_a***_]之忧。邻居孩子上初中，感冒了好几天也不见好，家长也没当一会事儿。后来孩子发烧晕厥，人事不省。急忙送到医院，说是感冒引发脑炎，如果送晚一步，就有生命之忧。大人听了，真的很是后怕。

家庭教育做为孩子教育的一环，还要配合学校工作，在督促孩子完成作业的同时，还要和老师沟通，了解他们在学校的表现，对其在学校的不良表现，结合学校老师，共同责令其改正。使自己的孩子健康成长，成为社会的有用之才。

到此，以上就是小编对于家庭教育中的儿童权利的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育中的儿童权利的2点解答对大家有用。