儿童家庭教育指导的内容-儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育指导的内容的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育指导的内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何树立正确的家庭教育与幼儿教育相结合的目标？
2. 如何指导孩子过寒假？
3. 孩子在小学低年级时应该重点培养什么方面？是学习习惯吗？

如何树立正确的家庭教育与幼儿教育相结合的目标？

1、不要完美主义；有的家长给孩子设定了极高的标准，从一开始就要求孩子做到十全十美。对于孩子来说，很多事情都是人生的头一回，可能会做得不好；孩子漂亮地完成了一件事，家长一定要进行表扬。

2、不要和别的孩子作比较；家长不要总拿自己的孩子和别的孩子作比较。自家的孩子只要按照自己的个性发展就非常令人满意了。

3、不要把培养的学习能力作为教育的重心，学习能力固然是重要的，但如果一味地以此作为教育的重心会使整个教育出现倾斜。必须把对心灵的教育作为教育的重点，以培养孩子的EQ作为重点学习能力自然会大大提高。

4、现在就是最好；不要盯着孩子的缺点不放，只要善于发现孩子的优点、长处，对他们小小的进步给以肯定和赞扬，就可以让那些缺点消失。

2.平时和孩子过沟通，谈谈孩子的兴趣爱好，让孩子给自己定下个短期的奋斗目标，不要离现实和自身实力太遥远，必须以自身的能力为根据，然后让孩子朝着自己的奋斗目标前进

如何指导孩子过寒***？

寒***开始，就要和孩子研究制定一份切实可行的寒***学习计划。***内容要规定具体的写作业、读书、写日记等内容，还要对玩手机、看电视、玩游戏、做家务等做出明确具体的规定。***着重培养良好的品德、优良的习惯和学习生存能力。***期还要有***参加图书馆、科技馆、博物馆等社会实践活动。希望你和孩子都能每天进步一点点。祝你们度过一个愉快而有意义的寒***！

href="***s://***.wukong***/user/?uid=0" target="_blank" class="QIHEIHQfc425778053ae94c link-at" data-uid="0" 今天是元旦，又快要到了大中小学放寒***的时间。孩子们都想着快点放寒***过新年。

此时此刻，应当指导孩子们做好期末复习工作，把期末考试考好，有一个好的成绩回去向父母汇报。

现在的寒***基本上有一个月的时间，任由孩子们疯，是最不明智的。孩子和大人一样，能懒则懒，人不做事就不做事。 懂事的孩子、学习动机强烈的孩子，他们会利用***期多看书。贪玩的孩子、学习意志薄弱的孩子，整天就想玩玩手机，看看电视，无所事事。

对于中小学生来说，应该利用好寒***多读一些书，特别是一些名著。对于大学生来说，可以帮父母分担一些家务，可以阅读自己喜欢的书籍，可以参与社会实践活动，感悟父母生存的不易，体验挣钱的苦与乐。

父母都舍不得孩子，这是天下父母的通病，孩子迟早要离开父母独立生活。适当的让孩子拟定学习***坚持学习，适当参与家务活动，积极参与社会实践，是有百利而无一弊的事情。

这些事情实际上都是很容易去做的，并不是一些苦累脏的活。父母和孩子沟通以后，很容易得到孩子的认可，毕竟一个人待在家里无所事事也很难过，现代社会经济很活跃，可看的书多，可玩的地方多，可实践的地方多，孩子们还是愿意走上社会融入团队去体验生活的。

2020年来了，孩子们又长了一岁，相信他们，在新的一年里，能充分利用好寒***学习生活实践，给自己来年带来一个惊喜。

寒***期间制定一个学习***，每天按***完成作业，其它时间灵活安排，有时间可以带孩子出去玩玩。多带小孩到书店逛逛，里面有很多爱学习的好孩子，感受一下学习的氛围，顺便他们也可交流下，结交新朋友。

每一个***期，都是孩子与父母相处增加感情的日子，而不是***期作业和各种培训班的给占有了，也是父母陪伴孩子的最开心愉快的日子，平常家长都很忙，***期是孩子和家长相互沟通交流的时间。

和孩子一起***春节期间如何开心的度过，同时也***一下孩子来年的学习与生活***。这些都是在家长和孩子相互理解与支持的基础上，家长不要强加给孩子各种***和条款，这样的话，孩子从内心里也不会接受，心口不一的应付家长，这种心理对孩子的学习也是不利的，因为孩子和家长的沟通越来越疏远了。所以家长对孩子不是简单的要求，而是共同协商解决达成一致，这样的效果会更好。

春节***期是孩子交际方面的锻炼，亲戚朋友往来做客，也是教育孩子知书达礼的好机会，那么，家长就是孩子最好的榜样，如果家长不知道或者不在乎礼节方面的重要性，就会直接影响孩子。祝元旦快乐！💚🎁🎉

孩子们经过一个学期忙碌而又紧张的学习，迎来了温馨而又愉快的寒***，挣脱了学习的束缚，心情放松了，可以自由安排***期生活了。不过，孩子的归来除给家长带来欢喜外，还增加了许多事务和烦恼，如何指导孩子度过一个快乐而又充实的寒***呢？

1、制定好***期学习***。

放假了，学校老师会给孩子们布置一定的作业，一是为了巩固复习，二是为了不至于将所学知识淡忘，下学期开学后能和新知识衔接。学习的内容一般比较多，就要有一个好的规划。比如：每天上午读课外书、练字，下午***期作业。每次时间不宜过多，一小时足够了。

有些孩子最爱犯的通病是：一旦有时间就不停歇地做很多页作业，然后好多天都不做了；又或者是才开始放***的时候天天玩，快开学了才匆匆忙忙地不***思索地赶作业。这样的作业只能算是完成任务，应付交差，对自己的学习没有多少好处。

2、除完成***期作业外，做些力所能及的家务活。

孩子们平常大多数时间都在学校学习，很少做家务活，***期天可以让孩子做一些力所能及的家务事，比如：扫地、擦桌子、做饭、洗碗等。一来帮家长减轻负担，二来从中体会到劳动成果的来之不易，更加热爱劳动，体谅家长的辛苦，从而加倍努力学习，以实际行动报答父母的养育之恩。同时，劳逸结合，生活不至于枯燥无味。现在的家长对孩子比较[_a***_]，舍不得让孩子做事，怕孩子累着，孩子们也缺少劳动锻炼，久而久之，容易养成好逸恶劳，饭来张口，衣来伸手，不知感恩，只知索取、不愿奉献的坏习惯。

孩子在小学低年级时应该重点培养什么方面？是学习习惯吗？

从众多的学生学习实际情况，我们发现孩子最重要的是在学习中所形成的良好品质：学习品质，学习习惯和思维品质。这些在学习起始阶段所形成的良好品质会影响今后很长时间的学习过程。根据对高年级学困生学习的追踪观察，可以得出这样的结论：

高年级阶段学段的学困生形成原因虽然各不相同，但有着共同的特征：

缺乏主动学习的品质；缺乏思考的学习品质；自我管理能力极差；做事无法专注；缺乏毅力和恒心；

缺乏阅读习惯；缺乏规划自己学习的习惯，常无法按时高质量完成学习任务；缺乏预习、复习的习惯；不能发现问题，更无法解决问题；

思考问题表面化，没有深刻性；不能从多角度分析问题；缺乏发散性思维和创新性思维去解决问题的能力。

所以低年级阶段，比学习知识更重要的就是培养孩子的良好学习品质、学习习惯和思维品质。

学习品质主要包括学习主动性、乐于善于思考、学习管理、专心致志学习、克服学习困难、有毅力能坚持等品质。这些品质的培养要在具体学习的过程中逐渐引导孩子自己管理学习，提出小的目标，逐步实现并不断强化。

学习习惯主要指阅读习惯、认真书写习惯、复习预习习惯、勤学好问的习惯等；

思维品质的形成也是最重要的，思维品质的形成是成长过程中不可逆转的过程，一旦错过思维品质形成的最佳时机，孩子在以后会付出更大的努力但效果不好。思维品质的培养需要设置合适的思维训练活动。

孩子小时学习上主要是培养习惯：

1.专注的能力。

专心做一件事，看书，玩，写作业，专注力决定了孩子在课堂上的听课效率，写作业效率。

2.预习和复习习惯。课前预习，课后复习，以此考察掌握的程度，找到自己的薄弱点，有针对的补习。

3.多角度思考的习惯。特别是数学，大人可以帮助孩子尝试用不同方法解题，从而锻炼孩子发散思维和逻辑推理能力。

4.自我纠错的习惯。作业做完让孩子自己先检查一遍，然后再请家长复查，培养孩子发现和纠正错误的能力。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育指导的内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育指导的内容的3点解答对大家有用。