儿童情绪教育机构哪家好-儿童情绪教育机构哪家好一点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童情绪教育机构哪家好的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童情绪教育机构哪家好的解答，让我们一起看看吧。

1. 沈阳心理咨询机构好的有哪些？
2. 想看看幼儿心理方面的书，有什么推荐的吗？
3. 儿童英语培训机构哪个品牌好？
4. 小学生辅导机构选哪家强？
5. 少儿想学画画，如何选择儿童美术机构？

沈阳心理咨询机构好的有哪些？

有三家比较好的

一、医科大学心理咨询师培训学校，优点：教学方面很突出，但是学生多，老师照顾不到每个学生。

二、沈信心理咨询师培训学校，优点：诚信、耐心，以心理咨询为主、沙龙多。缺点：缺乏心理医疗的课程。

三、精卫心理咨询培训中心，优点：有远程教育，本身是心理医院开的，心理医疗很突出。缺点：心理咨询稍弱、教学方面弱。

以上三家是沈阳最大的三家心理咨询师培训学校。

看你将来是否从事这个行业，发展方向选择学校吧。

想看看幼儿心理方面的书，有什么推荐的吗？

幼儿心理方面的书，推荐一下我最近看过的几本。

母婴关系决定孩子的一切关系。在没有接触本书之前，一些专家的“延迟满足法”、“哭声免疫法”、“定时定点喂养法”等觉得是培养孩子的行为习惯，看了这本书，明白了这样的行为主义心理学教育方法会造成一些严重后果，会让孩子的心理严重受损，为以后的心理问题埋下隐患。

当孩子的情感到较充分的满足后，心智自然向前发展，不仅仅关注自己，也开始关注别人。爱向内灌注满了，自然回流向外界。

本书让父母放下评判，全然看见孩子，爱孩子。以孩子的感受为中心，给予积极的回应与关注。爱的流动如此之美，孩子必将获取丰盛的人生!

孩子的成长是分阶段循序渐进的，每个阶段都有其不同的需求和特点，这套书详细解释了

各年龄段孩子的成长规律、行为特征和心理需求，让父母们有章可寻。

1岁的孩子成长很快，却无法沟通，我们要如何应对？2岁时到了“可怕的2岁”，凡事和你对着干，要怎么度过这个时期？3岁时有点叛逆，该严格管教吗？4岁喜欢一切新鲜事物，好多能力得到很***展；5岁的自制能力有了很大提升；6岁是孩子与父母分离的起点；7岁喜欢拥有自己的空间；8岁愿意接受挑战；9岁独立意识更强；10-12岁想要承认的自由；13-14岁精神压力大，渴望独立。

从1岁到14岁，这套书教会我们爱孩子就要先了解孩子。

有关儿童心理的研究和发现堪称引人入胜，只要静得下心、读的进去，一定会有获益，不仅可以更好地理解孩子，还能帮助我们认识长大的自己，明白不同的人为什么会不一样……

儿童心理方面的书籍很多，坦率地说科普性质的书少有水准很高的，虽然貌似比较容易读，但是常常令人一知半解甚或以偏概全。所以我很是推荐读一读经典的教科书，相比较而言引进版的会更成熟一些，而且大多都是专家翻译，绝对可以信赖。

先读一本《儿童发展心理学》是比较好的选择，会令你了解儿童心理的整体概貌，之后如果发现自己有专门的兴趣则可以进一步再去读更细的分类著作，比如认知心理学等等。 《发展心理学》有不同的版本，我本人至少读过七个不同的版本，经验是选择再版次数多的，久经考验的著作不仅经得起推敲而且与时俱进，对吧？

请原谅没有推荐具体的哪一本，这样没有广告嫌疑哈，但请不必担心因为各个版本的内容有相当的重叠，初学者可以通过试读找一本适合自己口味和风格的。

（图片源自本人藏书）

推荐几本经典的幼儿心理学书籍

1、《儿童教育心理学》

本书主要围绕如何帮助儿童形成个正确、健康的人格这一核心问题来展开。他强调要用正确的方法培养儿童独立、[_a***_]、勇敢的品质,以及与他人合作的意识和能力。总的来说,培养孩子健全的人格,才是儿童教育的首要任务。

儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题,比如,孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎,甚至不爱学习等。关于这些间题的心理诱因以及解决方案,阿德勒的这本书中也有详细的介绍和分析。

特点:作者是个体心理学的创始人，本书以个体心理学为依据。

2、《***幼儿心理世界》

这本书从幼儿怎样认识世界、怎样感受世界、怎样应对世界这三个方面，精选了36个具有代表性的问题，通过小实例很直观的从案例中了解幼儿的心理，案例之后还有专家对教师和家长的指导意见。

孩子的心理发展基本上由三个部分组成:智力发展、情绪和情感发展、社会性发展。所谓智力,就是孩子认识世界的能力;情绪和情感,就是孩子是如何感受这个世界的;所谓社会性,就是孩子是如何应对这个世界的。这也正是本书的

结构。

特点:故事+解读+建议 通俗易懂

谢谢邀请，

1，儿童心理学：0~8岁儿童的成长（原书第6版） (科罗拉多大学幼教专家唐娜.威特默领衔著作; 给父母和早期教育研究者的最好建议)

2，《婴儿的心理世界》

3，***幼儿心理世界：给幼儿教师和家长的心理学建议（一本可读性和实用性俱佳的幼儿心理学著作）

4，实验儿童心理学：揭开儿童心理与行为之谜

儿童英语培训机构哪个品牌好？

我是从事多年英语教育的老师，关于如何选择优质的英语培训机构，可以从以下几点去判断：

一、英语学习有两条路可以走：1，浸入式英语学习法；2，非母语环境学习法。很多家长没有搞清楚这两个不同的路，结果是浪费了很多培训经费，孩子的英语却得不到有效的提高。

首先，浸入式，就是父母、学校老师，都是用英语介入孩子的生活中。最有效途径，就是就读全英中英文类别的学校，这样的浸入式，才真正有用。而平日一周一两次的课外英语补习，则用处甚微。目前，我们大量的英语培训机构，都是属于这类高费用，低效率的模式来开展教学。

因此，如果家长无法足够费用让孩子读贵族的学习，浸入式学习法就基本不需要考虑了。因为你花了许多钱，无论哪个培训机构，效果都是甚微的。

二、非母语英语学习法，适合家庭情况一般，又迫切提高英语能力的学生。在非母语环境，要有效学英语，是不能照搬国外的母语环境的英语学习法（浸入式学习法），上面已经提及，每周花大量的学费，却只浸泡一两节课，效果很有限。

非母语英语学习法，是线性的教学结构。首先，我们把单词一下子提高到基础的1200个高频词（小学要求掌握的词汇量），然后在单词基础上，进行阅读训练，以此来提升语法，以及激活之前学到的单词。最后，才是口语与听力训练。

目前市面上的英语培训班，都是***取“伪浸入式”的教学方式，非母语英语教学方式是没有的。

换句话来说，非母语英语学习法，重点在于这个英语学习步骤，不在于你是否参加培训班。

三、如果一定要选择培训机构，则要看外教的中文水平如何。因为很多外教中文不好，在课堂上只能不断的飙英语，孩子基本是听不懂，没办法学得进去，整节课都是老师笑，跟着赔笑，老师跑，他跟着跑，所以，中文不好的外教，用处甚微。

总结：经济条件好的，直接就读英文双语贵族学校，经济条件不好的，考虑非母语英语学习法。一定要选择培训班，则看外教中文水平如何。

这个好不好，说真的也没法具体说好不好，主要看是不是孩子喜欢的类型，孩子有没有兴趣这一点也是比较重要的，而且每个机构特色都不一样，你想找什么样的呀，要是综合性考虑，我觉得优加你可以去看看，给你推荐一下，我家孩子当时找机构的时候找了不少，应试的我们也不愿意让孩子去，毕竟没有什么以后的提升，有的就是针对小孩子比较好，大一点的就可能会差点，有的就是阶段性培养，感觉都不是那么很如意，毕竟给孩子好机构都是为了孩子以后也不是现阶段呀，最后就选择的优加，综合性提高孩子成绩，还能报考MSE的课程，孩子以后学习也比较好

首先，“好”是一个主观的判断，怎样才算好？取决于你选择培训机构的出发点，是以英语口语能力输出为目的，还是以应试教育提分为目的，还是以孩子出国打算为学习目的，不同的目标当然选择不同。

这里如果是不打算出国考虑体制内的家长，可以看下面这篇详细的文章：

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我们孩子在优加青少学着呢，可以去了解一下，挺好的我感觉，因为我们孩子每次上课都特积极，这个真的挺难做到的，尤其在加上现在又不上学，天天网课，我也头疼不行，但我家孩子每次学英语之前都特积极，真难得，其实是老师的兴趣培养的好，优加的老师非常注重英语兴趣的培养，其次能力的提高，英语思维的培养，全球胜任力的培养，真的非常全面，性价比也是非常合适的，起初我们给孩子报班也是去了好多家机构，最后还是优加更适合我们孩子，小班课堂，全英授课，双师教学，线下的课堂氛围就特别不错，而且教学环境也是非常好，最关键就是师资力量雄厚，其实就害怕给孩子花钱报了班，又学不到什么，浪费精力和时间，我们孩子自报了优加，到现在英语成绩提高了，而且老师都说发音特别标准，真的效果显著，校区还是 挺多的，你也可以去***了解一下，因为课程种类还是非常丰富的，可以让专业的老师给你讲解一下，还可以给孩子做一个小测试，看看孩子哪里不足了，哪里需要提升

儿童英语机构现在越来越多，我认为选择英语机构第一是要这个机构靠谱，第二是老师有教学经验并且足够专业，其次就是校区环境啊价钱啊氛围啊等等，不过这也只是我个人的感觉，我是给孩子在优加报的名，因为是新航道旗下的，大品牌比较有保障，而且是全国直营，在石家庄有十几家校区，还是比较有保障的，虽然进入石家庄才几年但是他们的发展速度已经证明了他们实力是可以的，我朋友就是英语老师给我推荐了优加，说优加老师们还是比较专业的，我也相信我朋友，现在上了一年多了，孩子英语能力提升了挺多的

小学生辅导机构选哪家强？

关于孩子四年级，找辅导机构，当然了，仁者见仁，智者见智，我的建议是这样的，仅代表个人观点😊

1.明确辅导的目的。

孩子上辅导机构是社会的普遍现象，小学生选择辅导机构也是屡见不鲜。但首先需要明确辅导机构的目的是什么。

①替家长代为监管的场所。

孩子在小学阶段，学习的知识，相对来说，难度不是特别大，大多学校也要求家长对孩子的学习进行监管，作业签字等。

如果家长有时间和精力对孩子的学习进行陪伴和辅导，不建议低年级选择辅导机构。如果家长没有时间或精力辅导孩子的学习，建议选择辅导机构进行***。

②作为学校学习的补充。

很多孩子，选择辅导机构是为了复习、巩固学校所学知识，也有的孩子是为了拓展思维。需要明确自己的目的是什么。

2.准确判断自我需求。

①如果是找替家长代为监管的场所，可以给孩子选择晚辅的机构，主要负责孩子的作业辅导。

四年级不建议进辅导班，进辅导班的学生容易产生依赖，自主学习能力差。进了辅导班的孩子他会想反正辅导班老师会讲的，所以在课堂上他容易溜号，不自己主动学习。

另外辅导班收费比较高。你有哪些钱不如做点别的有意义的事情。我对孩子进辅导班这件事持反对意见，校外辅导机构不可能解决孩子的学习问题。孩子学习还是靠自己。学习就是自我提升的过程，任何人都不能替代你自己。

你在这里问这种问题，没有人能回答你的问题。因为回答了你的问题就等于给某个辅导班做广告了。你可以自己在网上搜一下。

话又说回来，一个小学生就进辅导班，这得什么时候是个头啊？

少儿想学画画，如何选择儿童美术机构？

您好我是棉花糖kk老师

美术学习可以很好的开发孩子们的想象力和创造力，锻炼孩子们的手脑协调能力，但目前市面上眼花缭乱的美术培训机构却让家长难以选择。我觉得选择美术机构要从两方面出发：年龄与学习意向。每个年龄段的孩子对美术的需求是不同的，家长对孩子学习画画的预期也是不同的，有的家长很早就决定了未来要走美术学习的道路，有的家长只是单纯希望陶冶情操，这就决定了我们将要选择什么样的机构。

选择专业美术学习要制定美术培养计划，既要考虑学生的学习成果又要考虑学生对专业的热情与兴趣。

3~6岁小年龄段的同学可以选择选择创意美术或亲子美术等机构，让孩子爱上创作，在“玩”中体会艺术，这个年龄段并不会学习太多技能性的知识，更多的是通过艺术来认识世界。

7~11岁的同学可以适当的接触专业美术的课程，但课程中又要包含孩子们感兴趣的元素，例如实时的动漫，孩子可以理解的故事与新闻。这个年龄可以[_a1***_]多种多样的创作形式，可以将简单的美术理论加入不同的课程中反复讲解。个人觉得，专业美术路线中这个阶段至关重要。

12~17岁的同学随着他们的年龄变化，理解能力，动手能力都会随之的加强，这个时期可以为孩子寻找以美术高考为主的画室来学习，在更高更强的环境下孩子们的进步也会立竿见影，从而成功踏入专业美术道路。

2艺术审美培养机构的选择。

选择审美与感受培养往往家长不晓得未来孩子会走哪个方向，美术学习单纯为了陶冶情操。所以可以按照孩子的意愿进行选择，只要孩子在这里画的开心，有成就感就可以，例如陶土课程，涂鸦课程，沙画课程都可以让孩子尝试。大一点的同学如果不想走美术专业，可以学习自己喜欢的专项领域，比如动漫，国画，装置艺术，油画，服装设计等等。

谢谢邀请！如何给儿童选择美术班？

说说我女儿学美术的经历。刚开始在家乱涂乱画，有时会画个小人兴奋地给我看，我们给她买了一些书什么一笔画，涂颜色的。看她有兴趣，就琢磨着给她报个美术班。

当时我们那有一个小天鹅，挺有名的，我也知道他主要是教舞蹈，但是他那个广告上面还有很多别的项目，比如说学乐器啊，学主持啊，学画画。我就去看了，是小班教学，还有手工课，感觉不错，就报了，我记得是一个月500块。

学了也就两个学期吧，换老师了，孩子似乎没有想象中那么热爱，后来是之前的老师推荐去了一个专门的美术机构，大象美术。这里分年龄段开设了好多班，氛围也好，老师都是科班出身，都年轻，经常搞亲子活动，什么做冰皮月饼，扎染衬衫等等。大人孩子都喜欢，女儿也从小班到了动漫班。

其实我当初给她报这个美术班，也只是说让她锻炼一下耐心，然后能画个自己喜欢的东西。后来我看到大象美术那里好多大孩子都在那里画素描，而且据说是中考可以加分。当时我就咨询了一下老师，老师说素描的话，必须要十岁才可以学，因为学素描是枯燥的，怕孩子没有这个耐心，年龄小学了也没用。

女儿现在11岁已经学素描一年，她也并没有在家里面天天的画，有时偶尔来兴致了，她也会拿一张白纸，自己画一些她喜欢的，比如说这个人物的眼睛啊，我喜欢画个紫色的，头发卷起来怎么样的，随她吧。

所以我认为给孩子选择美术班首先第一个看孩子的兴趣，孩子只要说是喜欢，大人肯定要支持。但是也要明确告诉孩子，如果报了班，就必须坚持学下去。

其次，还是要选择正规的美术教育机构，学美术还是需要有很好的领路人，虽说现在都不愿意让孩子一板一眼的去学，但是有一个很好的导师给你指引一个方向，这也是很必要的。

再次我觉得老师授课还是要有趣，因为孩子嘛，如果授课很枯燥的话，很难坚持下来。

最后我想说要学好美术，一定要家长无限的支持，不要打击孩子。像我孩子的外婆就经常问她，你妈妈给你交了这么多钱你学了些啥呀，会画人吗，不会呀，真浪费钱。你看孩子多受打击，所以家长一定要摆正心态，这条路很漫长。

不同年龄段的孩子需求不同，选择美术班的标准也不同。小学阶段以兴趣爱好为主，随便哪个班只要孩子愿意，玩的开心就好。其实即使家长找到一个所谓的“专业”的美术班，如果没有按照原理学“会”画画，仅仅完成了所有的流程，所谓的“童子功”在没有画过的“形体”面前，还会“望洋兴叹”。很多学生从小就学过书法，你让他写一下，他就会把他最拿手的几个字写出来。甚至用那几个字还获过“大奖”。如果写几个没写过的字就不会了。学美术的学生跟所谓专业老师学了几年，所有进度都完成了。你给一个没画过的东西就不会画。由此证明根本就没有按原理教学。小学阶段以兴趣爱好为主也就罢了，一旦到了中学阶段就要重视了。那么怎样检测孩子学没学到真知识呢？很简单回家后，让他自己画一个他画过的，同类的东西。如果画不出来，或者根本不想画。就一定有问题了。

我是美术高考培训教师，我每年接收的美术生大都学过几年，经过检测结果是没有一个学生知道怎样把形打准！怎样能看准都没有方法。可以说是“触目惊心”啊！到我这只能从零开始。先学会分析思路，能看对才能画对。在此基础上才能循序渐进。而且每一个阶段的内容同其他科目都能有机结合，做到“融会贯通”。只有这样才能做到“以不变应万变”，不管考题怎样“灵活”都能应对。每年我们的学生统考成绩都在二百四十分以上，保证公办二本稳录冲一本。

选择培训机构最关键的是能不能按原理教学，这才是关键。

您好，作为一个专业学习美术多年并从事美术教育的老师，我有一些建议给您。

首先，每个儿童都是喜欢绘画的，他们天生就是一个艺术家，但是他们的这种能力需要成人去保护和引导。那么孩子们第一个也是最严重一个美术机构，就是陪伴他们最多的家人！所以家长一定要给足孩子赞赏和鼓励，这是他们绘画的动力。

其次，选择课外美术机构时要注意以下两方面:

1.看美术机构的老师对孩子的态度，是否是热情真诚，上课积极活跃，能让孩子融入课堂，投入到绘画创作中去。

2.看美术机构展示出来的作品，是否是雷同的作品。如果作品雷同说明教学的方式是照搬照抄，不是孩子真正表达的，而是老师的创作思路，这个对于真正的儿童画启蒙很重要。我们的目的是让孩子学会用绘画语言表达，而不是做一个没有思想的模仿者！

3.看美术机构是否尊重儿童的表达。每个孩子都有自己对事物的感知，我们应该尊重，不能硬性要求孩子必须要画成什么样子，这对孩子个性表达产生巨大阻碍，没有处理好，有可能让孩子讨厌绘画。

最后，作为家长要多和孩子沟通交流，多站在孩子的角度想问题，尊重孩子的认知，试图理解他对事物的看法，让他们能够敞开心扉自由表达。这样画出来的绘画才是生动的，才是有感染力的，才是他们应该有的表达！

以上就是我的建议，希望能对您有所帮助。

给儿童选择美术班，可以参考以下要求：

1、孩子必须喜欢。孩子不喜欢，报美术班的意义不大。

2、美术班教师的专业素质、技能要过硬。优秀的美术老师，不仅会教会学生知识、方法，还会将美术的思维观念传授给学生。

3、儿童报美术班，四年级以下建议不要学素描。因为素描过于枯燥，学生过早接触，会挫伤学生今后学习美术的积极性。

4、儿童适宜报国画班、装饰画班、创意绘画班、手工班、线描班等富于想像、有趣味的美术班。

不知我的回答您是否满意？

到此，以上就是小编对于儿童情绪教育机构哪家好的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童情绪教育机构哪家好的5点解答对大家有用。