特殊儿童家庭教育的依据-特殊儿童家庭教育的依据有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童家庭教育的依据的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊儿童家庭教育的依据的解答，让我们一起看看吧。

1. 都知道家庭教育重要，单亲家庭教育什么最重要？
2. 孩子得自闭症，和家庭的教育有关系吗？
3. 我今年22岁，是一名幼师，转行做特殊儿童教育怎么样？

都知道家庭教育重要，单亲家庭教育什么最重要？

人的一生中，受家庭影响占有很大的分量，特别是未成年人。

我个人觉得单亲家庭的孩子应该从正面引导对失去亲情的那方的认识。“家长是孩子的第一任老师”，可见，家庭对孩子的影响，父母言行举止对孩子的影响有多大。

单亲家庭中不管是父或者母，在生活中都要引导孩子正确对待另一方，虽然是单亲，也要让孩子感受到家庭的温暖，这才是真正对孩子负责，大人的恩怨不能牵扯到孩子。

如果是一个合格的父母，就应该让孩子感受到家庭的温暖。这就需要作父母的尽量给孩子创造一个和谐幸福的童年，尽量让孩子多去见对方，把对方的优点告诉孩子，使孩子知道虽然爸或妈不在一起生活了，但他们都是爱自己的。

还有一点，我觉得就是当你的孩子在校时，单亲父母尽量多和老师沟通，看看孩子有没有异样，出现问题及时纠正。每次的家长会都要尽力参加，使孩子树立起信心，消除自卑感。

这是我个人的一点见解，不足之处请同仁们指正。

我在学校工作，近几年突然发现单亲家庭的学生比较多！同时发现学生性格比较偏执，男生有女生的太柔弱，也有女生比较汉子的！总之单亲的学生性格古怪，暴力倾向比较大！所以单亲家庭的孩子父母爱的教育最重要！虽然离婚了，但孩子是爱的结晶，父母的教育要不能分离最重要！

大家好，我是和风教育，我来回答这个问题。我是一名高中班主任老师，我的班级里也有好几个单亲学生，他们有的性格活波开朗，学习成绩优异，而有些学生却性格内向，不擅于和其他同学交流，学习成绩也不佳。这很明显与家庭教育有关。

家长因为天灾人祸等原因，没有给孩子一个完整的家庭。但是必须尽自己最大的努力，给孩子完整的爱。首先，家长应该尽自己最大的本领，给孩子相对好的经济条件，让孩子有一份自信；然后就是多和孩子交流，带孩子去游乐园、电影院看电影，让孩子保持心情愉悦；最重要是让孩子知道，虽然他缺爸爸或者妈妈，但是却可以得到双份的爱，弥补缺失的爱，他和其他孩子并没有区别，他也是一个被爱的人，也是一个能拥有幸福的人。

单亲家庭应该学着和孩子做朋友，走进孩子的心里。让孩子没有因为缺失父爱或者母爱而自卑，相反有一个知己一样的父亲或者母亲，更是一份***。

不管什么原因，单亲后对孩子的伤害都是巨大的，因为家庭的稳定是孩子安全感的重要来源。要让孩子健康成长，以下几方面必须引起家长和社会的高度关切。

首先，如果父母属于离异，大多囿于夫妻感情危机而分手，孩子是无辜的。作为父母任何一方，尽管提供了抚养费用或物质帮助，这远远是不够的。因此父母都有责任继续履行切身的关心、呵护孩子身心健康成长的义务，让孩子继续感受到生活、学习中必须的父爱、母爱和家庭温暖，防止孩子孤僻、自卑等不健康性格的形成，那种父母只顾新欢，对孩子漠不关心，放任自流的不负责任的行为，是不称职的，一定会受到社会的谴责和唾弃！

其次，孩子的亲属，特别是近亲属，如爷爷奶奶、外公外婆等血亲，都有责任继续履行对单亲孩子的成长教育的帮助，继续维护好亲属关系的延续，切记不要把孩子父母离异产生的恩恩怨怨，附加在无辜的孩子身上，让孩子继续感受到大家庭的安全感，防止孩子产生孤僻、自闭、敌视的不利于健康成长的性格。同时，更不要因为孩子是单亲，就溺爱、娇惯、放纵，让孩子偏离健康轨道，甚至走向犯罪。

最后，学校的老师，特别是班主任老师，一定要对单亲学生给予特别关注。除了学习上多关心多帮助，要随时了解掌握单亲学生的心理反应、情绪波动。经常开展谈心活动，给予温暖，树立信心。特别要防止单亲学生在同学中被孤立、被边缘、被欺负。要发挥他们的特长，对有能力的通过担任组长、班干部，树立威信，增强信心。总之，单亲孩子的家长、社会亲属和学校老师，都要负起责任，携起手来，为孩子撑起一片蓝天，铺开一片绿地，营造一份大爱无疆的社会氛围，让单亲孩子健康成长，茁壮成长，成为国家的建设者，民族复兴的奉献者！

单亲家庭的教育有一定特殊性，关键在于这位家长的心理：

这个社会好像对单亲家庭有一种有色的看法，貌似只要是单亲家庭的孩子都会有问题。确实一个普通的家庭里是有爸爸妈妈的，但单亲家庭貌似是少一个角色，所以在很多人眼里会少一份力。

如果这时候单亲家长也认为自己的家庭会对孩子造成不利的影响，你的这种担忧就会导致更大影响。

因为你的担忧会成为给孩子的暗示，让孩子一直觉得他缺少点什么。实际上单亲家庭里边出伟大人物的例子非常多，比如孔子就是单亲家庭出来的。

如果是离异，单亲家长千万不要诋毁另一半，或者阻止孩子跟另一半接触。孩子需要爸爸，也需要妈妈，这样对他才是完整的。你可以和另一半有矛盾，但另一半依然是孩子的爸爸或妈妈。站在孩子的角度，为他想一想。

如果另一半离世了，要做好对孩子的解释工作。比如有一位企业家在三四岁的时候，爸爸就离世了，妈妈对说爸爸就在月亮上看着他，后来他长大了，知道那是妈妈善意的谎言，但每当看到月光就会感受到父亲的力量。

当另一半在孩子心中有一个位置，就是孩子对父母的接受。而接受父母的孩子会比较阳光。

对于单亲家庭中的孩子，心里有可能更敏感，所以多去关爱他，跟他有情感的交流。让他感觉到他是被爱的，没有被抛弃。这是至关重要的。

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每个孩子有不同的命运，单亲也是一种经历。如果孩子不拒绝这种命运，而是接纳它。家长又能够给予孩子足够的爱，单亲家庭的孩子也可以优秀而阳光！

孩子得[_a***_]，和家庭的教育有关系吗？

有关系！家庭教育很重要，家庭支持同样重要，没有家长参与的教育注定是失败的，不然怎么会说家长是孩子最好的导师？自闭症孩子其中一个重要因素就是缺乏父母的关怀和沟通交流。

你好，孩子得自闭症，和家庭教育是没有关系的。

自闭症是先天性发育障碍的疾病，是由于免疫系统异常，围生期异常等因素形成的，是先天性的。在孩子三岁左右能够表现出其症状特点。和后天的家庭教育是没有关系的。

在七八十年代，关于自闭症有着“冰箱妈妈”的说法，意思就是自闭症是因为家长的疏忽和冷漠才导致的。这个理论先后引起了很大的轰动，科学论断这个是不正确的。想想有的时候，孩子被诊断自闭症，家长都已经很伤心和绝望了，最终还要把责任强加在母亲的身上，这是对家长的不公平。

前段时间，还一直有家长问我，孩子智商问题是不是和母亲的遗传有关？好像在别人的潜意识里。所有不好的基因和遗传都是来源于母亲。这是对母亲的不公平。

之所以很多人觉得自闭症和家庭教育有关，是因为有的家长比较细心，在对疾病的了解程度和知识广度上要高于一般的家长，在生活中，也很容易就会发现孩子类似自闭症的相关特征。并对孩子及时的***取了干预措施。

所以，我们虽然不能预防自闭症的发生，但是我们可以做到早发现自闭症的特征，也就是我们经常所说的早发现，早干预的措施，一旦孩子有脱离正常孩子的发展轨迹，我们做家长的都要留一个心，尽快带孩子进行诊断和干预。大家有什么问题可以给我留言。

谢谢邀请。

自闭症是要到正规医院确诊的。如果是先天性的、医学确诊的自闭症，和家庭教育没有关系，但是后期康复关系会特别大。

如果只是觉得孩子不外向，性格偏安静 孤僻，不能想当然的认为是 自闭症。这类孩子性格就和家庭教育、家庭氛围关系很大。

谢谢。

自闭症是先天性的发育障碍，也就是说当宝宝出生的那一刻，他就已经是一个自闭症的宝宝了，只是刚出生时，由于婴儿都没有语言，也没有什么特殊的症状，而随着年龄的增长，一些自闭症的表现开始慢慢变得明显，这才被诊断出来。

所以，孩子得自闭症和家庭教育是没有关系的。

但是良好的家庭环境和家庭教育对于孩子的能力提升是有助益的。一个良好的家庭环境，父母关系和谐美满，愿意主动去学习一些自闭症相关的知识，在家中也会一起去给孩子做训练，那么孩子的训练效果一定能得到加强。

自闭症由于并由病因的复杂性，很多疾病的真正原因长时期内可能都难以弄清。

经研究，包括以下几种观点：

一、心因学说

二、生物学因素

三、神经生化机制

四、心理学机制

五、生态学观点

所以，一位自闭症患者的真正病因很难从单一的方面去解释。

当然后期的家庭干预治疗确实影响孩子的康复程度，希望自闭症患儿的家庭学习相关家庭干预的知识，进行积极干预，为孩子创造一个良好的康复环境。

我今年22岁，是一名幼师，转行做特殊儿童教育怎么样？

你好，我是Zoya，高级人力***师，近20年人力***管理经验。之前接触过关于自闭症儿童的公益项目，说说我的看法，希望对你有所帮助：

首先，从年龄上来说，22岁，转行的成本不高。

22岁，从体力和家庭负担来说，转行的风险和机会成本都不高。更何况，特殊儿童教育本身对教育工作者来说，也是一件履历“增色”的事情。

但是在选择转行前，你要问清自己：为什么要转？为了赚更多的钱？还是为了献爱心？又或者就是单纯的热爱？

转行的动机一定要首先明确，否则后续遇到困难，你会顶不住，导致你转型失败。

其次，从工作的难度上来说，特殊儿童教育对老师的要求会更高。

除了普通儿童的心理学和教学经验外，还要了解特殊儿童特殊的疾病或心理等等，掌握必要的护理知识、心理知识，需要经过专业机构的培训，甚至认证。

最后，从工作的收入与付出比来看，很多特殊儿童教育都是公益类的项目，收入不见得特别高，支付给老师的费用，看公益基金方的实力。

现在国内很多特殊儿童教育都不是以营利为主。也有一些民办的特殊儿童教育，掌握了自己的盈利模式，会支付给专业老师较高的工资，但这是少数。

比如现在很多自闭症患者的家长，都担负不了昂贵的治疗费用，而有的治疗机构抓住这个痛点，开展对家长的网络教学，让家长自己通过网络学习自闭症儿童的护理和治疗，在家中亲自护理孩子。一方面大大降低了患者家庭的经济负担，另一方面，因为对自闭症的科普，参与治疗的家长人数增多，机构也能获得存续的资金。

总之，从事这类工作，需要你有爱心，有恒心，有耐心。特殊儿童教育比普通儿童教育，会让你的人生获得更多的价值感。

以上是我的分享。

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到此，以上就是小编对于特殊儿童家庭教育的依据的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童家庭教育的依据的3点解答对大家有用。