儿童家庭教育例子大全初中-儿童家庭教育例子大全初中生

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1. 初一孩子总是和家长对着干怎么办？

初一孩子总是和家长对着干怎么办？

初一孩子总是和家长对着干怎么办？想必许多家长觉得特别闹心，但其实这里面存在一个不能换位思考的问题，就是家长始终认为自己是绝对正确的，不容置疑、不可挑战的！一旦孩子的想法、说法和做法不合自己心意，便匆忙下个定论，认为孩子是在跟家长对抗。

怎么办，关键在家长！

第一、家长要放下架子，从权威方走向平等对话方。不能动不动就发指令、提要求，而是要推心置腹、坦诚相待。

第二、家长要跳出圈子，从当事方走向旁观者。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”跳出来冷静看待，会发现也许双方根本没有分歧，只是误解。

第三、家长要调整步子，从对立面走向统一面。不能总觉得孩子跟自己是面对面的冲突方，可以走到孩子那一边去，站在孩子身后，去看孩子看到的，去想孩子在想的。一旦换了角度、变化立场，原先看似不可调和的矛盾(对抗)立马云淡风轻、烟消云散。

有人会说，为什么责任都在家长？小崽子不听话还能赖父母？

我觉得： 1.成年人不该跟孩子置气，争一时长短； 2.成年人更应该以智慧和经验来化解矛盾，而不能诉诸威权甚至武力； 3.为人父母，自然有引导之责、呵护之爱、退让之情，何必非要针锋相对，闹得剑拔弩张呢？

最后来分析一下，所谓的对着干(对抗)的几种情况：

第一、家长是正确的，而孩子不听从。可以分成两类，一种是孩子不理解而不听从，这不能认为是对着干，家长有义务解释清楚，孩子明白了也就照办了；一种是孩子明知家长是对的，自己非要走错路，那才叫对着干(对抗)。

第二、家长是错误的，而孩子不听从。也可以分两类，一种是家长无心之错，孩子不听从之后，家长及时改正了，孩子也接受了，不能叫对着干；一种是家长明知故犯，孩子不听从，家长还摆权威，逼迫孩子听命行事，这应该是对着干，但过错方是家长不是孩子，不能把责任赖到孩子的头上。

第三、家长可能对也可能不对，孩子一时半会儿弄不明白，索性搁下不理。这种情况下，断言孩子对着干也言之过早。

因此，只有明知家长是正确的，而偏要故意往错误的方向上拧，这一种情况才叫和家长对着干。

敬请赐评……

“人是感情的动物”这一点现在经常被我们忽视了。

为什么在那些饥饿的年代长大的孩子，物质上是匮乏的，却沒有这样那样的心理问题，因为父母的陪伴从未缺失。

我们总是一味地把孩子的问题归结到孩子本身。如果能退一步看这个问题，你会发现：孩子的问题其实都是大人的问题。

作为父母也是很难的，努力工作，甚至外出务工，想为孩子创造更好的物质条件。如果你把给予孩子最好的物质条件作为一切的话，注定你会事与愿违得。

沒有陪伴何来安全感，没有沟通他又怎么不和你对着干？

再回到我们最初的话题“人是感情的动物”作为未成年的孩子，他们的情感需求更多。作为家长我们要透过现象看本质，孩子与我们对着干！我们的有效陪伴够吗？我们的沟通有效吗？我们是尊重孩子生命的意志吗？还是因为自己的物质给予，而要求孩子成为我们希望的模样？

初一的孩子最大的变化就是身体的变化和心理的变化的冲突，矛盾，他们虽然身体发育的很快，但是心理的成熟我们说却很滞后，变现出来的就是情绪的异常波动、做事的无所顾忌。

孩子与家长对着干，这种现象正是家长与孩子的关系没有理顺。我们说如果小学阶段孩子是服从命令，这个办法到了六年级或者是初一，你就会发现孩子不愿意再听唠叨了，甚至是表现出强烈的逆反，那就是对抗。

作为家长首先要静下心来。家长的冲动只会让孩子越来越远，从孩子的角度来说，此时他有了自己的思想，做事时他会有自己的主见，虽然不成熟，但是他会认为对的，如果家长横加指责，那么孩子与家长之间的隔阂会越来越大。

作为家长要会与孩子谈心。当孩子真正与我们心理交流时，你才会发现他的烦恼、他的学习的压力、他交友时遇到的困难等等，当我们与孩子多次交流后，你才真正走入自己孩子的内心世界，我们不是管住孩子的手脚，而是引导孩子健康有序成长。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育例子大全初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育例子大全初中的1点解答对大家有用。