大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园希腊教育思想的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园希腊教育思想的解答,让我们一起看看吧。
文艺复兴就是指复兴古希腊罗马的文化,实质是资产阶级的反封建斗争。形成中的资产阶级利用古希腊哲学中强调的平等、自由等思想所谓反封建的理论武器,赋予这些朴素的哲学思想以新的内涵,从而促进古希腊传统哲学思想的发展。同时也为启蒙思想的兴起奠定了一定的思想基础。
柏拉图是古希腊一位伟大的哲学家
柏拉图的教育思想主要是唯心主义的教学,首先是要建立完整的教育体系,然后是进行分阶段,分级的其坚教育,最后要进行一些理论的训练,还要同时兼顾体育的教育,最终教育出来一个哲学王。
答:伊拉斯谟(466—1536年)是德国著名的人文主义教育家,是文艺复兴后期西欧人文主义者的泰斗。他毕业于巴黎大学。在巴黎,他曾招收学生,从事教育工作。他对学生进行人文主义教育。1499年10月,伊拉斯谟来到牛津大学,成为由科勒特领导的人文主义团体的成员。在以后的五年里,他游历欧洲,充任私人教师和从事写作。1511年,他到剑桥教书和完成了他的希腊文版的《新约》翻译工作。此书是文艺复兴时期最优秀的著作之一。它是以当时所能有的资料为依据的最好的版本。它改正了存在于拉丁文《圣经》中的许多错误,它也是向西欧文艺复兴时期的学者们提供的最优秀的希腊文典范。
他自称是世界公民,周游西欧各国,他所从事的教学活动也自然是分散性的了。他还根据自己的教学实践,提出了自己的人文主义教育思想。
他认为人类进步的主要障碍是愚昧,促使人类进步的主要力量是启蒙。而这种启蒙只能通过古典文化而获得。他还初步探讨了教育的三个因素是自然(儿童的禀赋)、教导和练习,并正确地指出了教导和练习的主导作用。他针对中世纪教会的原罪论,提出了儿童的性善论。他主张儿童身心的均衡发展,并照顾儿童的个性差别。他还强调幼儿期家庭教宵的重要性。在教学方法上进行了探讨,提出“事物先于文字”的口号,主张在教学中***用直观教具。
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①自然哲学家的研究.他们运用自己的智慧去探究自然的奥秘,打破传统的束缚,标志古代西方人的精神觉醒.
②智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会,提倡怀疑精神,强调人的价值,构成了古希腊人文精神的基本内涵.
③苏格拉底使哲学真正成为一门研究"人"的学问,他对知识和自由探索的理性精神的崇尚与追求,对后世西方哲学产生了深远影响.
④亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科,把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰,给后人留下一笔包罗宏富的文化遗产. 他们的哲学思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用,"言必称希腊"也说明了古希腊先哲的思想的重要地位.所以说,希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞.
人体艺术在西方能盛行;而到了东方传播起来,则羞羞答答,欲语还休了呢?
其实,越是遮遮掩掩,欲语还休,人们的好奇心就愈强。而这种好奇心却是正常人的正常心理需求。
在正式回答问题前,有必要简单普及一下***的概念。通俗地讲,***不是***,更不是A片,***包括人体油画、人体工笔画、人体雕塑和人体摄影等艺术形式。创作这些***作品的画家、雕塑家和摄影家一般都是专业人士,他们一般都是社会精英,且他们的身份一般都得到了“体制”的认可。换句话讲,这些人都是持证上岗的,有合法的营业执照的。他们的艺术行为是合法的。
好了。在普及的***概念后,咱们来正式答题。
食色性也。在东方,人们可以正大光明地谈论吃喝,但不能正常谈色,谈性。很不巧,***跟色、跟性沾了边,所以,在东方的一些人的眼里,***是洪水猛兽,是低级趣味,于是,***被打上马赛克,被圈在小范围里传播。
回过头来看看西方对***的态度。
西方人认为,***并非***,而是艺术,是人类对自身身体曲线美、力量美的礼赞和讴歌。追求美,表现美是大自然的天性,也是人的天性。当然,欣赏美更是每一个公民的权利。
西方人的这种开放的思想观念,与他们经历的社会制度演变有很大的关系。
我们知道,西方许多国家没有经历封建社会,是从奴隶社会直接跳到资本主义社会。资本主义社会主张经济自由,民主自由和言论自由。这里的言论自由就包括创作***作品的自由,以及传播***的自由。
而东方国家基本上都经历了封建社会上千年。人们的思想被禁锢,被钳制。最典型的例子是,当今的某些***国家的女性抛头露面时,必须带头巾,将脸部遮起来;更可笑的是,一些***国家的女运动员在参加世界性的国际大赛时,还得穿长衣长裤,***胳膊和大腿都被视为“***”,被视为伤风败俗,是绝对不容许的。
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