大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育形考作业的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育形考作业的解答,让我们一起看看吧。
做为一名教育工作者,又是一名家长,对这个问题很想说说自己的看法,首先,作为家长的你,一定要深刻认识到,孩子是你自己的,不是老师的。作为老师,大部分都是有良好职业道德的,只要站在讲台上,他们都希望所有的孩子都能认真听讲,积极思考,除了家人,没有比老师更关心您孩子的学习与成绩。但您要知道,一个老师面对几十个孩子,照顾到每个孩子是不可能的,因此,孩子回到家中,您要做的就是监督其完成家庭作业并检查是否正确,及时不缺补漏,另外督促孩子多多阅读增加阅读量。
父母是孩子的第一个也是最重要的启蒙老师,不管在学习,德行都起着非常重要的作用。一个良好的生活环境对孩子的身心健康绝对有很大影响!
1、要给孩子建立好榜样。在孩子心目中,爸爸妈妈是最巨大最值得尊敬的人,然后会下知道地去仿照爸爸妈妈的言行,包含说话的口气,走路的姿态,都会对孩子形成影响。所以,家长在日常日子中跟孩子触摸应时时刻刻、处处检核自己的言行,防止对孩子形成耳濡目染的坏影响。
2、爸爸妈妈要创造和保持调和的家庭环境。家庭是子女日子的首要场所,作为爸爸妈妈,要营造敞开、民主、温馨的家庭空气,家庭成员之间位置对等,有工作一起商议,互相理解,不搞以上凌下,不搞家长制风格。
3、对孩子教育要以说服教育为主。当孩子做错完事,家长要根据孩子的知道实践,通过摆事实讲道理,使孩子理解其间的道理。要晓之以理,动之以情,情绪要和气,不要板着面孔高高在上地怒斥、讥讽,使子女明辨是非就达到了意图了。
4、注意批判方法。当孩子犯了比较严峻的错误时,要全面客观地了解情况,把握详细情节和严峻程度,从孩子犯错的片面过失巨细出发,批判其错误的思想本源,使之感到惭愧和痛楚,但要留意不能讽刺,不要奚落,更不要咒骂和体罚,千万不要***孩子品格和摧残孩子身心。
5、多让孩子触摸社会。家长要多带领孩子出去和社会及其他小朋友触摸,教会他怎么与其他孩子共处。鼓舞孩子多多锻炼身体,不妥小胖墩;鼓舞孩子自己能做的工作自己着手,学会自己独立安排作息时间,进步日子自理能力。
让我们一起努力给孩子营造一个温暖和谐的生活环境,合理指引孩子学习方向,培养孩子兴趣爱好。
首先感谢邀请。
我想,每一位家长心里都有这么一杆秤,自己努力工作挣钱,孩子好好学习,将来考上重点大学,毕业有个既不累人又没有压力待遇高的工作。但是又有多少个家长想过怎么教育孩子?怎么给孩子布置家庭作业呢?做到既让孩子学习好,有生活能力,又让孩子懂得感恩,阳光健康呢?
我想,绝大部分家长都是让孩子饭来张口,衣来伸手。决不让孩子受一点苦,一点累。认为这就是对孩子好,对孩子的教育。殊不知,这样做不仅会让孩子缺乏锻炼,缺乏抵抗挫折的努力,而且还会产生依赖的思想,事事退缩,扼杀了孩子动手创新能力。
作为家长,在平时可以适当的给孩子布置力所能及的家庭作业,比如帮助家长做家务,洗碗筷,农村的孩子可以帮助爸爸妈妈干农活。这样即可以锻炼孩子的生活能力,还可以让孩子思想上认识到生活的不容易,能够体凉家长,感恩家长,从而感恩社会,报答社会。
同时,家长要积极引导孩子做一些正能量的事情,教育孩子做一个遵纪守法的好公民,遇到别人有困难,要伸出双手,给予帮助。家长也要身先士卒,给孩子做个示范。
家庭作业,不仅是平时的书面作业,要孩子好好学习,听老师的话,关键的是教育孩子学会做人的道理。既要接受教育,还要懂得感恩,承受生活的考验,抵御生活的挫折,对未来充满希望。
最后,希望我的回答能帮到你,如果你觉得有用,请点赞关注,谢谢。
孩子必须有自己的自由的时间,自己安排自己的事情,这是他的自由,没有自由的孩子长大以后缺乏主见,独立性差。在给孩子一定的自由的同时,我们也得有自己的原则,那就是那些重要的事情上,孩子必须学会服从。
只奖励不惩罚孩子,孩子就不知道什么叫规矩,长大以后就没有法律意识,容易酿成犯罪。如果只惩罚孩子而不奖励孩子,孩子就会缺乏动力,长大以后容易迷失自己,也容易丧失人生的意义,他们会经常的反问自己活着的意义是什么。奖惩结合,是最佳的教育方式,在奖惩结合的基础上要更加的强调奖励。因为惩罚并不能让不良的行为消失,只是暂时的压抑不良行为。无论是奖励还是惩罚,都应该是及时的,如果不及时,奖励和惩罚都是没有效果的。
体罚与批评要把握分寸:目前体罚孩子是否正确仍然是一个存在争议的话题,我个人的观点是,是否体罚孩子要看孩子的年龄大小,对于四五岁以下的孩子,体罚是必要的,因为批评教育是无效的,他们甚至都无法完全理解父母的话。而在孩子长大以后,体罚变得无效了,这就要父母讲道理了。体罚只能增加他们的暴力意识。
把握游戏期与学习期的界限:在孩子上小学以前都可以叫做学前期,学前期的孩子都是以玩为主的。即便这时候你给孩子报了很多班,在上课的时候,主要的形式也是玩。所以,在这个事情你要求孩子学很多知识是不现实的也是没有用的。在上了小学以后,孩子的兴趣会逐渐的转变,学前期的那些游戏已经不能吸引他们,学习就逐渐具有了兴趣。这时候你的孩子就会勤奋起来。所以,你要分清孩子[_a***_]的年龄阶段,在不同的阶段做不同的事情。
一年级的小学生记不住家庭作业属于正常现象,不要太焦虑,顺其自然,家长老师可以有意识地提点一下!
一、家长为孩子准备好记作业本,超市、文具店都有卖的,本子比较小,适合携带,可以让孩子把作业抄到本子上;
二、老师布置作业是,要明确告诉孩子,这是今天的家庭作业,大家要记下来,回家后认真做一下!一般低年级的老师都在放学时或者下课时把作业写在黑板上;
三、微信群,家校连接群,老师可以把黑板上的作业拍成照片发到群里,充分利用好现代技术;防止真有忘记抄家庭作业的孩子!
对于一年级的小学生来收,题主说的情况并不是个例,我家大儿子去年上的一年级,开学后的第一个月,都是老师将作业发到微信群里,由家长告诉孩子留了什么作业。
到了第二个月,老师就要求孩子自己记作业了,老师不会再往群里发信息,即便是有家长问,老师也会说我已经给孩子们写在黑板上了,言外之意,就是不告诉你,嘿嘿!
于是,有家长就觉得老师不近人情,我倒觉得很好,这写作业本来就是孩子的事情,当然要孩子自己记了,而且之前老师已经要求家长给孩子准备一个记作业的本子。
可有的孩子感觉还没有从幼儿园过渡到小学,老师将作业写在黑板上,也不抄在本子上,回家就让他妈妈在群里问,每次妈妈都配合,习以为常,孩子自然就不会记作业了。
我不太清楚题主孩子的老师怎么处理不写作业的孩子,反正我家孩子老师还是蛮严厉的,孩子不写作业,第二天就要受到惩罚,写得更多,我还曾看到有的老师让孩子趴在楼道的台阶上写作业。
所以,大多数孩子都怕老师,如果家长***心,不帮他询问其他孩子的作业内容,让他受到惩罚,也许下次就会好一些,只是很多家长担心孩子被老师批评,怕孩子受委屈,就让孩子越发地变本加厉依赖别人。
当然,有些孩子不记作业,可能是厌学的一种表现,他不喜欢写作业,或者写作业的时候经常会遇到不会的,有一种挫败感,于是,就干脆不记作业,以此来欺骗自己,欺骗家长,就可以不写作业了,所以,家长还得找找原因,孩子到底为啥不记作业,才能有针对性的改进。
一年级孩子嘛记不住正常啊,但我们可以培养孩子养成记作业的良好习惯。我建议你:
一是加入班级微信群、QQ群,或是办校训通。二是,给孩子买小便笺,让孩子记作业。但是由于孩子识字量少,写字也慢,要记有点困难,不要苛求。
三是交待孩子老师布置哪一页就折哪一页或是打勾也行。
四是打电话让孩子问老师呗。
到此,以上就是小编对于儿童家庭教育形考作业的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育形考作业的2点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/24661.html