大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于日本的儿童家庭教育实践的问题,于是小编就整理了2个相关介绍日本的儿童家庭教育实践的解答,让我们一起看看吧。
“早恋”这个在我们国家让家长们谈之色变的词,在日本却被赋予了美好的意义。很多日本的父母认为,一个孩子在成长过程中首先要学会的就是如何去爱一个人。今天我们就来一起看看日本的早恋文化吧。
如果你去翻看日语词典,你会发现在日语中根本就没有“早恋”这个词,只有“初恋”。无论初恋发生在什么年龄,都应该是美好的。所以,在日本,普遍父母会同意自己的孩子在10几岁的时候就开始谈恋爱,甚至对此抱有赞许的态度。
如果你怀着“守旧”的情怀去看待早恋文化,就难免会带上有色眼镜,钻牛角尖一样的认为这些是糟粕文化,是不可取的。其实,对于“早恋”的不同态度仅仅是两种文化的碰撞。
在日本,人们非常重视人身自由,每个人都会追求自身的幸福,这在当地的法律中就有所体现。
虽然我们都知道日本年轻人都比较早熟,而且在男女关系上也是比较开放的,但是事实上日本是没有早恋这样一种说法的,因为这其实是由日本自身的国情所决定的。
日本因为二战时期战死了大量的男性,于是日本***当时为了尽快的恢复人口,重建日本社会,于是把适婚人口的年轻下调到了13岁,而且日本***还要求,每个日本女人都需要生育5个孩子才行,所以日本人口才得以在短短的几十年内得到恢复。
在日本人口得到恢复的同时,日本的经济也逐渐开始繁荣起来,在上世纪八十年代的时候,日本超过德国成为世界第二大经济体,日本也迎来了国力的巅峰时期。
然后告诉发展的日本,在半岛协议以后,日本就陷入了失落的二十年,在极端的繁荣以后,日本社会开始逐渐走向衰落,随之而来的就是,在失落的日本那一代出生的年轻人没有先辈们的斗志,因为这一代人的存在就是为了上一代人还债而来的,所以现在的日本就叫做低欲望社会。
日本社会陷入停滞状态,那么最焦虑是谁?毫无疑问是日本***。
于是日本***仍旧***用过去的那一套,通过降低适婚人口的年龄希望达到提高生育率的目标。
所以在今天我们看到很多日本年轻的女高中生就有出来做那什么***的服务,其实就是日本当先的国情的一种体现。
咱们国家目前的适婚年龄是22岁,相信等到未来我们国家的年轻人不愿意生育的时候,说不定咱们国家也会把适婚年龄提早一点。
我大学主修日语,日语老师们几乎都是中国人,到了大三,学校终于给我们找了个外教,一位名叫中岛美雪的老师。
她给我们讲很多日本有趣的事情,讲她有着许多可爱小鹿的家乡奈良,上课时,中岛老师经常给我们放纯情的日本电影和动漫,《恋空》、《萤火之森》、《一公升的眼泪》等等。
我们都深觉日本人极端,他们可以拍世界上最赚眼泪的纯爱电影,也能探索让你面红耳赤的成人世界。不得不说神奇。
让我印象最深就是日本的早恋文化。准确来说,日本没有“早恋”一词,只有“初恋”。中岛老师还开玩笑的说:在日本没有早恋的女孩子,大概只有去幼儿园找了。
(上图是日本关于初恋年龄的调查)
恋爱有早晚这一说吗?其实我们对于日本的文化而言,了解得比较少。相信作为一个中国男人来说,绝大部分都看过日本的某些电影。
自然也就认为日本会跟中国一样存在早恋这一说法。其实,日本是没有早恋这一词的,只有初恋的说法。日本的某些电影已经涵盖了包括从小学就覆盖的角色,自然而然也就能让我们想到他们的恋爱起步时间会很早。
恋爱其实并不存在早晚一说,只存在合适的问题。如果合适,那将会是一段美好的曾经。包括我们现在的幼儿园、小学、中学等,都开始普及恋爱这一词,我认为这并不是一种不好的现象。
如果说把恋爱归因于美好的事物,那么无疑对于学生来说,也需要感受一下除了读书以外的美好。那样对于心智的发展无疑是好的。那样能有一个完美的爱,也有利于排除那种“高分低能”的存在。
日本没有早恋文化。早恋是我国特有的一个词语,日本女孩16岁就可以结婚了。按照这个年龄的恋爱结婚流程应该是这样的。
13岁也就是初中阶段,找到男朋友,14岁双方进入热恋期,15岁双方家长见面,正式谈婚论嫁,16岁的时候就可以举办婚礼啦。当然了,这只是在年龄上来说最早的结婚流程。实际上日本人大多都是晚婚。甚至五六十岁还不结婚的人也大有所在。
而且早恋这个词在日本很难定义。就像初恋一样,在中国初恋指的是第一次恋爱,大多数的人都会说初恋是在初中或者高中(在我那个年代是这样,现在可能会更早一些。)但是日本的初恋指的是第一次喜欢别人,所以大多数的日本人会说初恋在七八岁的时候。
大多的日本家庭对于孩子进入恋爱阶段时不会像大多中国家庭那样严防死守甚至是围追堵截。我在服装店打工时经常会见到日本家长带着他们的孩子一起去买约会时要穿的衣服,在买衣服的间隙家长会和孩子聊一些他们当时第一次约会时的场景,并进行一些正确的引导。
在学校里早恋也并没有像洪水猛兽一样被老师忌讳,被同学猜疑。(指高中,初中的学习气氛还是有些凝重的)在班级里,进入恋爱期的两个人不用偷偷摸摸鬼鬼祟祟的,我在日本上高中时老师说过一句话令我印象颇深。老师说你们喜欢谁,追求谁,谁和谁在一起恋爱我都不反对也不干涉,但是在学校里不可以表现的太过亲密,最多在没人的地方拉拉手,严禁拉手以上的事情。其余的事情你们的生活指导老师和生物老师会告诉你们什么能做什么不能做。我觉得这也是很好的一种方法啊。
早恋真的是洪水猛兽吗?
我一直认为,学生时期是人生中最美好的一段时光。初高中时的我们正值青春年华,没有经受过社会的洗礼,心思单纯,这样美好的时光享受一下甜甜的恋爱有什么不对吗?难道非要到步入社会,在事业方面正值上升期的时候才要有目的的去找一个后半生的伴侣吗?上学时期的伴侣确实只有很少一部分能一起走到最后的,但是我想,在纯真的学生时期的恋爱和在步入社会后忙忙碌碌的恋爱的感觉是不一样的吧。
虽然在咱们中国一直有堵不如疏这个词,但是在恋爱这方面确实是国外将这四个字贯彻的更为彻底。与其三令五申的告诉孩子不许早恋,不如给孩子一个正确的引导。而且早恋多发期是在青春期,此时的孩子正是叛逆的年纪,家长一次次的警告孩子不许早恋反而会激起他们的好奇心和叛逆心引起反效果。虽然我国对高考的重视程度在世界上是数一数二的,但如果家长能引导孩子拥有一个正确的恋爱观不但不会[_a***_]学习,反而会督促两个早恋的孩子互相进步。毕竟恋爱本就是一件会让两个人越变越好的事情。再说了,本就是情窦初开的年纪,却被所有人抑制这种情感是多么不人道的一件事啊…
教育方面,日本在教育孩子方面结合亚洲文化特点,借鉴结合西方文化特点,开辟出自己独有的教育方式。下面我们从各方面进行对比。
1、教育细节产生的差异。日本注重教育从娃娃抓起,从细节着手。在许多幼儿园乃至小学,孩子们在学校的午餐都由值日的小朋友负责协助食堂工作人员,将同学们的饭菜运送到食堂,并组织开饭秩序。用餐完毕后,每个人必须把自己的餐具洗刷干净原位摆好,产生的垃圾必须分类扔掉,卫生分工打扫。这很好的锻炼了孩子的组织意识、组织能力,更锻炼了孩子独立自主的习惯与能力。
(日本孩子们在学校开饭前)
而在中国,很多幼儿园都是老师提前安排食堂将孩子们的饭打好,直等孩子入座享用。完了后,由食堂工作者统一收拾餐具打扫卫生。近年来,中国虽然也开始注重教育从幼从细节着手,但一时难以跟上节奏。
2、教育观念产生的差异。在日本,无论学校还是家长,在孩子很小时就教育孩子养成卫生习惯和礼貌习惯,要懂得生活上的节约。孩子们被教育不能乱扔垃圾,所有垃圾必须得分类处理。无论是在校内还是校外,自己能做的事自己做,不要随意麻烦别人。对帮助过自己的人要懂得感恩感谢,对老师和长辈要尊重有礼貌。这种教育不仅在学校经常被引导,日常生活中,家长们更是随时随地的亲身示教。
(图为日本小学生颁奖典礼上向老师行鞠躬礼)
在中国,我们的老师也在教育孩子孩子们相同的内容,但重视度和重复性远不及日本,我们有多少家长时刻在亲身示教呢?
3、教育环境产生的差异。日本人一直很重视孩子们的身体锻炼、意志力与吃苦精神、专一尽责精神。孩子们很小时,父母们就经常带着他们参加各类体育活动。孩子们从小就被教育做任何事要专注尽责。
到此,以上就是小编对于日本的儿童家庭教育实践的问题就介绍到这了,希望介绍关于日本的儿童家庭教育实践的2点解答对大家有用。
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