大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育纲要最新的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园教育纲要最新的解答,让我们一起看看吧。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展
幼儿园教育指导纲要中指出:“幼儿园应与家庭、社会密切合作,综合利用各种教育***,共同为幼儿的发展创造条件。”
为了促进幼儿身心全面和谐发展,幼儿园要为幼儿创设良好的育人环境,形成以幼儿园为主体、以家庭为基础、以社区为依托的教育格局。因此,幼儿园应成为没有围墙的幼儿园,教师在家、园、社区之间起着举足轻重的地位,教师的一言一行直接影响家、园、社区之间的合作与互动。教师是家、园、社区合作的纽带与桥梁。
格式遵循以下要求:明确结论+原因+参考文献格式应该按照以下要求来进行标注:首先要标注作品的作者,其次是作品的标题,然后是被引用的出版物名字、期号、页码,最后是出版时间。
比如,幼儿园教育指导纲要的参考文献格式可以按照以下方式排列: 中华人民共和国教育部. 幼儿园教育指导纲要[M]. 北京: 人民教育出版社, 2001: 1-50.这样的格式可以式十分清晰的呈现出参考文献的相关信息,也方便读者进行查阅和参考。
a.[期刊]作者.文题[J].刊名,年,(期):起止页码.,就是用J表示· 《幼儿园教育指导纲要》强调以下思想: 1. 幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。 2. 幼儿园应与家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。 3. 幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所。幼儿园教育应丰富幼儿的生活,满足他们身心发展的需要,帮助他们度过快乐而有意义的童年。 4. 幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。 5. 幼儿园教育应充分照顾幼儿的个体差异,为每一个幼儿提供发挥潜能的机会,促使他们在已有水平上得到应有的发展。
2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》,把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,其中健康领域的教育目标包括:
3、指导必要的安全保健常识,学习保护自己;
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