强迫症儿童家庭教育-强迫症儿童家庭教育案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于强迫症儿童家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍强迫症儿童家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童强迫症能治好吗，该如何治疗呢？
2. 2岁孩子有强迫症咋整？

儿童强迫症能治好吗，该如何治疗呢？

儿童强迫症能治好吗，该如何治疗呢？

儿童的强迫症也不是遗传的，也是受***惊吓形成的条件反射，所以是可以治好的。

但是儿童的自控能力，理解能力，认知能力，配合程度都会明显不如成人，就会给咨询或治疗带来很大的困难，说的道理在对，太小，听不进去，我们一般***取编故事的方式，动员孩子的姑姑、阿姨、喜欢的老师等，编一些和他害怕的事情有关的童话故事，孩子都喜欢童话，这些童话故事都说的是正确的认知思维，孩子喜欢童话，听起来就比较高兴，慢慢的就接受了正确的认知，把错误的认知修正了，不怕了，症状就没了。但是需要多讲，多强化，把正确的思维变成自动化运行的思维，就能比较彻底的解决。

针对不同的群体，***取不同的方法，但本质都是消除来访者大脑的怕。

心理医生：儿童强迫症的表现

重庆寸草心心理医生解释儿童强迫症在病症表现方面与成年人有所区别，他们的强迫行为要多于强迫观念，而且年龄越小病症越明显，即便不加遏止、让他们重复停止这些动作，他们也不会有明显的内心矛盾和不安或是对本人的强迫行为感到苦恼和伤心。

儿童强迫症的缘由与孩子的先天素质有着亲密的关系，调查显现，儿童强迫症患儿的性格多表现为拘束、严肃、胆怯、呆板、不活泼;父母性格的影响(调查中，患儿的父母也常有做事过火慎重拘束、缺乏自信的性格特征)、教育办法不当(对孩子过火苟求等)也与本症的发作有关;此外，严重的疾病、心理创伤，也可成为诱发儿童强迫症的缘由。

　　从造成儿童强迫症的因素来看，儿时的生活或许不会受到强迫症太大的影响，但随着病情的开展，这种心理疾病会威胁到孩子未来的成长，父母们平时还是需要多加留意的。如果发现此类状况，建议尽早向青少年心理咨询机构寻求帮助，进行心理治疗。

2岁孩子有强迫症咋整？

我家孩子3岁左右时，电梯必须得是他按！

有一次从朋友家下楼，30多层的楼房，上下电梯人很多，我们进电梯的时候，一楼的按钮早已经按好。结果，他不愿意，哭得声嘶力竭、撕心裂肺，甚至跳着脚哭，诉求只有一个：他要按电梯！

最后他爸爸带他回去重新按了一遍，这事才算结束。

我当时非常生气，觉得这孩子太固执了。后来才知道，这不是固执，这是执拗敏感期！

1-3岁的幼儿由向内的秩序感逐渐转向向外的秩序感，有强烈的追求外在事物秩序化的欲望，对物品摆设的位置、动作发生的顺序、人物的呈现、物品的所有权等有着近乎苛刻的要求，如若遭到挑战就会感到不安、焦虑，甚至会表现出极端的激烈反应。这可以称之为执拗敏感期。

所以，你家孩子可能进入了执拗敏感期，对待这个阶段的宝宝，硬来是不行的，最好的办法是尽量顺应他的敏感期，如果不涉及原则问题，可以尽量配合宝宝。

像文中提到要求别的宝宝配合，这个是很难做到的，因为我们没有权力干涉别人。这个时候要多引导，跟他讲别的宝宝想怎么玩都是可以的。

非常感谢邀请我回答这个问题。

两岁孩子正处于自我意识觉醒的阶段，他们喜欢以自我为中心，还没有学会换位思考或者替别人考虑，因此遇到事情的时候他们擅长坚持自己的想法。这在很多家长朋友眼里好像是有强迫症，非要做一件事情。

首先我们要理解2岁孩子的生理和心理特征。

很多家长在和孩子相处的时候，往往会忘记他们是孩子，甚至为他们的无理取闹，或者不会体谅自己而恼火。

2岁的孩子对外界充满着好奇，他们好动，喜欢探索，遇到喜欢的事物就想去摸摸看看。

其次面对这种孩子我们应该怎么办呢？

我家里的孩子也经历过类似的阶段。我的处理办法是:看情况而定。

1.如果他要做的事情无伤大雅或者没有任何危险性，比如大宝小时候就喜欢玩水，老人觉得玩水会把身上弄湿，地上弄脏，不让她玩，导致她哭闹不止。

我的解决办法是:给她穿上很薄的雨衣或者吃饭的罩衣，让她尽情玩水，在玩水中教育她只能在洗手间水盆里玩，不能去客厅。这样时间一久她就养成了玩水去洗手间玩的习惯。脏了衣服马上换掉，我教她洗衣服，她现在可以自己洗小袜子。

2.如果有危险的事情，比如我大宝小时候有段时间对充电器，插排感兴趣。非要摸摸。

到此，以上就是小编对于强迫症儿童家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于强迫症儿童家庭教育的2点解答对大家有用。