教育机构儿童画设计-儿童绘画教育机构

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构儿童画设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构儿童画设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园绘本与绘画教育有什么联系吗？一般该怎么教孩子画画呢？
2. 重磅！教育部大力整顿教培机构，美术培训未来将会如何发展？

幼儿园绘本与绘画教育有什么联系吗？一般该怎么教孩子画画呢？

幼儿园的孩子已经具备了一定的故事理解能力，但是对文字的认识还不足以让孩子自主的去看书，绘本是让孩子学会自己看书。绘本通过图画来讲故事，对于现实生活场景的表现是比较具象的，这样能帮助孩子理解故事的内容。通过看绘本，和听老师来讲绘本的内容，孩子能对故事的内容有较深的理解和记忆，绘本内容能影响孩子的生活习惯和认知。绘本对孩子的表达能力有很大的帮助。

看绘本对孩子的绘画方面的影响是很大的。因为在现实生活中，我们所看到的生活场景内容是非常多而且是没有主次之分的。这样孩子在对事物的细节观察方面是不足的。而绘本却是这些生活场景的高度提炼，它的画面会让孩子对现实中的一些事物有一个更清晰的认识。而且生活中的事物是三维的但画面却是二维的，绘本却是这中变化的精确表达。多看绘本会让孩子对观察和图画表达感兴趣，同时也让孩子能具象的讲故事和表达情感。

孩子在学画画初期不要以教的方式去让孩子画我们理解的事物，而应该以引导的方式让孩子自己探索和表达自己理解的事物。画的像不像或好不好不是很重要，不能过分强调。敢不敢表达和如何表达却很重要，要引导孩子多尝试，多观察。技法方面的知识要跟随孩子在成长过程中的理解能力方面的增长来加强，不能急于求成。

幼儿园的绘本是引导启发孩子艺术兴趣和想象力，开阔孩子的视野，绘本是启蒙教育，绘画教育是初期发展阶段，一个发现发展的过程，教学方式，引导启发为主，切勿生搬硬套，要因材施教，合理推动孩子的兴趣和技能的发展，美术，美是培养审美，术技是能方式方法，美和术共同推动艺术教育的发展。

重磅！教育部大力整顿教培机构，美术培训未来将会如何发展？

主要大力整顿对象是文化课类机构，减少孩子们的学习压力家长们的补习焦虑！美术类属于艺术类，孩子们喜欢就学不喜欢就不学，没有压力，家长们有闲钱就让孩子画，没有闲钱就不画，不焦虑！一切都是愿者上钩！不强迫，不竞争！而且还解决了美术院校毕业生就业创业问题！减少了社会负担和不稳定因素！未来不会太差！

答：确实是重磅，胆子小的吓个半死，有必要吗？没必要的，吓个半死的都是对重磅还理解不到位，自己吓自己。不过，作为课外培训必须应该高度重视。

1.教育部成立一个培训监督司，这意味着国家对课外培训已经重视，估计各地都会相应对口成立。

2.如何理解监督职能。监督就是管理，过去也管理但不是专门机构，监督不是取缔，而是规范，规范就会有方案有措施有行动。

3.监督什么？我理解应该是线上与线下所有的培训机构均会纳入监督范围，将课外培训规范化。

4.怕什么？我分析国家可能将课外培训设为行政许可制度全面规范，随意性就不行了。

5.怎么监督？估计教育部或***院会制定一个课外培训机构管理条例，做到依规办，依规管，依规训。对场地，安全，师资，审查，整改，处罚，时间，收费等内容应该会相应立规矩，这就是监督的主要内容。

分析了重磅，再来谈题主的问题，你仅指美术，只是众多培训的代表而已，我想今后一个时期对于培训仍然看好，但前提是受约束，接受国家相关部门的严格监督。

重点善意提醒培训机构，国家一旦推开此项工作，如果仍我行我素，违反相关规定，那就是后果很严重的！

到此，以上就是小编对于教育机构儿童画设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构儿童画设计的2点解答对大家有用。