儿童心理学笔记***思维导图,儿童心理学章节内容

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本文目录一览：

• 1、什么是思维导图?

什么是思维导图?

思维导图是一种思考问题、分析问题的方法和工具。它之所以受到追捧，是因为它简单易行、有效、而且具备趣味性。思维导图有助于提高学习者、甚至是教师的学习能力，有助于使一个学习者真正实现终身化学习和学会学习。

思维导图是一种简单的方法，可以有机地集思广益，而无需担心顺序和结构。它使您可以直观地构想构想，以帮助进行分析和回忆。思维导图是使用非线性图形布局来表示链接到中心概念或主题并围绕中心概念或主题排列的任务，单词，概念或项目的图，该非线性图形布局允许用户围绕中心概念构建直观的框架。

思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 。其实说白了，就是用图形的形式记忆，思考等。因此，它是将左右脑运用起来进行思维活动的工具。是托尼·巴赞首先提出的。

思维导图是由英国人东尼·博赞（Tony Buzan）在上世纪60年代发明的一种基于放射性思考的，图文并茂的笔记形式。传入中国近二十年，现已发展为更系统，更深入应用于各领域的学科思维导图，此概念是华师大思维可视化教学实验中心刘濯源主任提出的，您可查阅百科“学科思维导图”了解。

思维导图是一种图形化的思考工具，用于组织、记录和表达想法。它通常包括一个中心主题，周围环绕着多个子主题和支持观点，这些节点通过线条、箭头等连接起来，形成一张分层结构的图表。思维导图可以帮助人们更好地理清思路、整理信息、概括总结、提高创造力以及促进记忆力和学习效率。

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